Interpole

Saisir une fiche :  Les techniques et formats d'animation

* Nom de l'outil d'animation : 

Illustration

 * Objectif : 

Ouvrir et clôturer

Réfléchir ensemble et débloquer une situation

Réguler l'énergie

Informer et consulter

Créer du lien

(co)-produire

Décider ensemble et s'aligner

Evaluer et apprendre ensemble

Poser le cadre et l'intention

Autre

 * Type d'outil : 

Exercices corporels ou sensoriels

Processus de gouvernance

Animation de groupe

Pair à pair

Autres

 * Taille du groupe : 

De 2 à 5 personnes

De 6 à 12 personnes

De 13 à 30 personnes

Plus de 30 personnes

Participants volatiles

 * Durée : 

moins de 10 min

10 à 30 min

30 à 60 min

60 à 120 min

plus de 120 min

variable

* Valeur ajoutée / utilité de l'outil en une phrase : 

* Résumé du déroulé (500caractères) : 

L'idée est de pousser les participants à réfléchir à l'inverse de ce à quoi ils souhaitent arriver... Par exemple, si vous souhaiter "améliorer le fonctionnement de votre équipe", commencez par réfléchir à "que faire pour que l'équipe dysfonctionne encore plus". Quand vous organiserez les réponses puis prendrez l'inverse de ces propositions, vous obtiendrez plein d'excellentes idées. Et en plus c'est drôle.

Déroulé détaillé : 

- Formuler l'inverse du problème que l'on cherche à résoudre en adoptant un style "scénario catastrophe" - ex : Comment faire pour que cette formation ne débouche sur rien ? - Comment faire pour que notre groupe fonctionne encore plus mal ? - Comment faire pour qu'il n'y ait pas de coopération dans notre équipe ? - Collecter les idées, même les plus folles - Regrouper les idées par thème (structuration de l'information) - Prendre les opposés de chaque idée - Retenir les propositions qui sont les plus facile à mettre en œuvre / effet sur l'objet initial

Conseils de mise en œuvre et pièges à éviter : 

Variantes et bonifications : 

on peut diviser des grands groupes en deux trois parties, chaque groupe fait l'exercice et on retient les idées qui reviennent dans chaque groupe comme idées prioritaires puis on observe les idées "rares" pour y dénicher des pépites.

Matériel nécessaire : 

- petits papiers collants de couleur - grandes feuilles ou tableaux pour les synthèses - crayons

Références, lien utile ou ressource pédagogique liée: : 

*  Licence d'utilisation la ressource : 

CC BY SA CC 0 Autre licence libre (préciser en description) Licence non-libre

* Aut·eur·rice·s ou historique des contributions : 

*  État de la ressource : 

En cours de rédaction Diffusable

* Mots clés de complément   

Joindre un fichier ressource depuis mon ordinateur   

*  Contribut·eur.rice·s ayant expérimenté cet outil : 

Cocher tout

Audrey Auriault /GARC.ESS
Balmes Malvina
Cavellat Pierre-Yves / Héliocat
Christine Denié-Hervy
Corinne Lamarche
Célia Goncalves / Animacoop
Fabienne Morel
Gatien Bataille
Jean-François ROCHAS-PARROT
Jean-Michel Cornu
Jessica Deschamps
Laure Beyler
Laurent Marseault
Lilian Ricaud
Louise Didier
Manuel Ibanez
Michel Briand
Mélanie Lacayrouze / Metacartes.cc
Nicolas Geiger
Olivier Heinry / Artefacts
Romain Haonfaure
Romain Lalande
Sarah Gaucher
Schmitt Florian
Sylvain Boyer
Yasu Moy

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Préparation : 

Lien vers la fiche méthodologique : 

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