Ils et elles nous inspirent
Ajouter une inspirationThèse d'Elzbieta Sanojca : Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes : le cas d’une formation hybride
Type de ressource concernée
- Livre, texte, article, thèse ...
Thématique de la ressource
- Production et partage de connaissances
- Comprendre de la coopération
Description de la ressource
La total de la thèse : https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01709910/document
Éléments d’analyse du dispositif de formation Animacoop et l’importance des « mines de rien », entretien avec Elzbieta Sanojca
Synthèse de la thèse par Lilian Ricaud
Dans des sociétés transformées par les usages du numérique, les compétences à coopérer/collaborer figurent au premier rang des savoirs à développer et portent des promesses d’efficience, d’innovation et de bien-être au travail. Pourtant, ces compétences sont aujourd’hui peu mises en avant dans les organisations professionnelles, et restent absentes des parcours en formation des adultes. À partir de ce constat, une thèse en sciences de l’éducation a cherchée à identifier les compétences à développer pour travailler plus facilement avec les autres.
Éléments d’analyse du dispositif de formation Animacoop et l’importance des « mines de rien », entretien avec Elzbieta Sanojca
Synthèse de la thèse par Lilian Ricaud
Dans des sociétés transformées par les usages du numérique, les compétences à coopérer/collaborer figurent au premier rang des savoirs à développer et portent des promesses d’efficience, d’innovation et de bien-être au travail. Pourtant, ces compétences sont aujourd’hui peu mises en avant dans les organisations professionnelles, et restent absentes des parcours en formation des adultes. À partir de ce constat, une thèse en sciences de l’éducation a cherchée à identifier les compétences à développer pour travailler plus facilement avec les autres.
Auteur.trice(s) de la ressource
Elzbieta Sanojca
Licence d'utilisation la ressource
Autre licence libre (préciser en description)
Contributeur.trice.s connaissant cette ressource
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