Interpole
Accueil
Formats d'animation
Outils numériques
Notions clés
Récits d'expériences
Ma boite à outils
Rechercher
×
Login
×
Login
Email or WikiName
Password
Lost password ?
Remember me
Signup
Aide
Gestion du site
Tableau de bord
Base de données
Tous Doux Liste
Archives
Mémoires d'actions
Ils nous inspirent
Interpole
Des ressources mutualisées pour coopérer !
Add an entry : Les techniques et formats d'animation
Nom de l'outil d'animation
Valeur ajoutée / utilité de l'outil en une phrase
Illustration
, or modify the image
delete the image
Objectif
Ouvrir et clôturer
Réfléchir ensemble et débloquer une situation
Réguler l'énergie
Informer et consulter
Créer du lien
(co)-produire
Décider ensemble et s'aligner
Evaluer et apprendre ensemble
Poser le cadre et l'intention
Autre
Type d'outil
Exercices corporels ou sensoriels
Processus de gouvernance
Animation de groupe
Pair à pair
Autres
Taille du groupe
De 2 à 5 personnes
De 6 à 12 personnes
De 13 à 30 personnes
Plus de 30 personnes
Participants volatiles
Durée
moins de 10 min
10 à 30 min
30 à 60 min
60 à 120 min
plus de 120 min
variable
Faisable à distance ?
Ca s'adapte bien à distance
Il faut vraiment changer la méthode pour la faire à distance mais ça reste une bonne base
Cette méthode se base bien trop sur le présentiel pour être adaptée à distance
Difficulté de mise en œuvre
Résumé du déroulé (500 caractères)
Déroulé détaillé
Objectif : Permettre aux participant·e·s de s’exprimer sur le temps vécu et d’en faire une évaluation à chaud complète Description : Chaque participant·e dessine les contours de sa main sur une feuille. Il ou elle remplit ensuite sa main en respectant les consignes suivantes : - sur le pouce, écrire ce que l’on félicite (« pouce en l’air ») - sur l’index, écrire ce que l’on pointe du doigt, ce que l’on interroge - sur le majeur, écrire ce qui n’a pas plus, ce que l’on jette - sur l’annulaire, écrire ce que l’on garde précieusement - sur le petit doigt, écrire ce que l’on propose (« mon petit doigt m’a dit ») Selon le temps dont vous disposez, vous pouvez organiser une restitution à l’oral ou vous contenter de ramasser les feuilles.
Conseils de mise en œuvre et pièges à éviter
Variantes et bonifications (notamment à distance)
A distance, on peut proposer aux participant·e·s, en fonction de leur profil : - de dessiner sur une feuille puis de la montrer à la webcam - de dessiner sur un outil collaboratif comme Miro
Matériel nécessaire
une feuille de papier par participant·e et des stylos
Références, lien utile ou ressource pédagogique liée:
Licence d'utilisation la ressource
CC BY SA
CC 0
Autre licence libre (préciser en description)
Licence non-libre
Aut·eur·rice·s ou historique des contributions
État de la ressource
En cours de rédaction
Diffusable
Mots clés de complément
Joindre un fichier ressource depuis mon ordinateur
Contribut·eur.rice·s ayant expérimenté cet outil
Check all
Laurent Marseault
Olivier Heinry / Artefacts
Célia Goncalves / Animacoop
Balmes Malvina
Michel Briand
Nadine Bagué
Mélanie Lacayrouze / Metacartes.cc
Yasu Moy
Clément Charleux
Manuel Ibanez
Fabienne Morel
Lilian Ricaud
Jean-François Rochas-Parrot
Romain Lalande
Nicolas Geiger
Corinne Lamarche
Jean-Michel Cornu
Sylvain Boyer
Sarah Gaucher
Schmitt Florian
Gatien Bataille
Louise Didier
Deschamps Jessica
Clémence
Laumonnier Anne
jacky animacoop
Sarah Trichet-Allaire
Suzanne Pigeon
Romain Haonfaure
Cavellat Pierre-Yves / Héliocat
Jessica Deschamps
Christine Denié-Hervy
Laure Beyler
Dominique Hébert
Maroin Al Dandachi
Emmanuelle GERNET
GAUCHER Tiphaine
Marilo
Audrey Auriault /GARC.ESS
Cliquez ici pour accéder aux champs obsolètes
Préparation
Lien vers la fiche méthodologique
Submit
Cancel