Interpole : L’étonnant rapport d’étonnement détonant

Nom de l'outil d'animation

Valeur ajoutée / utilité de l'outil en une phrase

Illustration

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letonnantrapportdetonnementdetonant_le-rapport-détonant-d-étonnement.jpg

Objectif

Type d'outil

Exercices corporels ou sensoriels

Processus de gouvernance

Animation de groupe

Pair à pair

Autres

Taille du groupe

De 2 à 5 personnes

De 6 à 12 personnes

De 13 à 30 personnes

Plus de 30 personnes

Participants volatiles

Durée

moins de 10 min

10 à 30 min

30 à 60 min

60 à 120 min

plus de 120 min

variable

Faisable à distance ?

Difficulté de mise en œuvre

Résumé du déroulé (500 caractères)

Déroulé détaillé

L'outil d'évaluation proposé permet de rendre visible sur un format A4 un bilan et une évaluation visuelle et impactante d'une formation ou d'un atelier.

Les stagiaires vont pouvoir noter en quelques mots sur une **seule page** :
  - Ce qu'ils ont appris : bilan à chaud des apprentissages ; 
  - Ce qu'ils faisaient déjà bien : renforcement positif post formation ; 
  - Ce qu'ils ont aimé ;
  - Leurs pépites : avec l'effet wahou ! ; 
  - Leurs prochains petits pas possibles avec la phrase "je le fais dès que je rentre" ; 
  - Ce qu'ils ont envie de creuser ;

Il servira au formateur pour une évaluation de sa séance, aux stagiairex pour repartir avec une photo de leur formation à un instant t et de pouvoir la consulter à postériori pour **réactiver leur connaissances** et revoir **“les promesses” qu’ils se sont faites en termes de prochains petits pas possibles** et au groupe s'il est partagé pour avoir une vision d'ensemble des **apprentissages et des pépites découvertes par chacun**.
Certain.es s’en emparent d’autres non, chacun son mode d’apprentissage.

Selon les modalités de la formation : présentiel ou distanciel, le visuel sera renseigné sur une feuille papier puis pris en photo et partagé sur un mur virtuel de type **Padlet** ou autre outil.
En cas de formation à distance, le modèle sera déposé dans un espace pour chaque participant.e afin qu'il ou elle puisse le renseigner à distance.
Le visuel doit donc être inclus dans le dispositif de formation à distance.

Ce visuel peut être source d'inspirations pour des formats personnalisés et / ou simplifiés pour les besoins de la formation ou de l'atelier.

Conseils de mise en œuvre et pièges à éviter

Variantes et bonifications (notamment à distance)

Matériel nécessaire

Références, lien utile ou ressource pédagogique liée:

Licence d'utilisation la ressource

Aut·eur·rice·s ou historique des contributions

État de la ressource

Mots clés de complément

Joindre un fichier ressource depuis mon ordinateur

Contribut·eur.rice·s ayant expérimenté cet outil

Interpole

Des ressources mutualisées pour coopérer !

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