Visualisation du fichier CSV pour l'export des fiches de type : Les inspirations - Total des fiches : 1
"datetime_create","datetime_latest","Nom de la source d'inspiration","Type de ressource concernée","Thématique de la ressource","Description de la ressource","Lien vers la ressource (pour les liens externes ou les fichiers de plus de 20 Mo)","Mettre la ressource en ligne depuis mon ordinateur (maximum 20 Mo)","Auteur.trice(s) de la ressource","Licence d'utilisation la ressource","Contributeur.trice.s connaissant cette ressource","Image ou logo","Cette fiche est elle un brouillon ?"
07/12/2018 11:29:35,07/12/2018 11:29:35,"Thèse d'Elzbieta Sanojca : Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes : le cas d’une formation hybride","Livre, texte, article, thèse ...","Production et partage de connaissances, Comprendre de la coopération","[[https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01709910/document La total de la thèse]]
[[https://www.innovation-pedagogique.fr/auteur35.html Éléments d’analyse du dispositif de formation Animacoop et l’importance des « mines de rien », entretien avec Elzbieta Sanojca]]
[[http://www.lilianricaud.com/travail-en-reseau/les-competences-collaboratives-et-leur-developpement-en-formation-dadultes-these/ Synthèse de la thèse par Lilian Ricaud]]

Dans des sociétés transformées par les usages du numérique, les compétences à coopérer/collaborer figurent au premier rang des savoirs à développer et portent des promesses d’efficience, d’innovation et de bien-être au travail. Pourtant, ces compétences sont aujourd’hui peu mises en avant dans les organisations professionnelles, et restent absentes des parcours en formation des adultes. À partir de ce constat, une thèse en sciences de l’éducation  a cherchée à identifier les compétences à développer pour travailler plus facilement avec les autres. ","","","Elzbieta Sanojca","Autre licence libre (préciser en description)","BriandMichel
Louise Didier",,"Oui, Non"

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