[{"bf_titre":"Appropriation sociale du num\u00e9rique, communs et politique publique, retours sur l\u2019exp\u00e9rience de la Ville de Brest","bf_description":"Article publi\u00e9 dans [[https:\/\/journals.openedition.org\/netcom\/2690 la revue netcom]] ainsi que sur [[http:\/\/www.cooperations.infini.fr\/spip.php?article193 Coop\u00e9rations]] (licence CC BY NC ND)\r\n\r\nDe 1995 \u00e0 2014, sous l\u2019impulsion d\u2019un \u00e9lu d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 aux usages du num\u00e9rique, la ville de Brest a mis en \u0153uvre une s\u00e9rie d\u2019initiatives et de services \u00e0 la population, reposant sur une approche coop\u00e9rative des usages du num\u00e9rique. Pass\u00e9es au crible des crit\u00e8res \u00e9labor\u00e9s par le Prix Nobel d\u2019\u00e9conomie Elinor Ostrom, quatre de ces initiatives qui ont pu \u00eatre document\u00e9es tout au long de leur d\u00e9veloppement, donnent \u00e0 voir dans quelle mesure un projet de service \u00e0 la population initi\u00e9 par la collectivit\u00e9, peut s\u2019apparenter \u00e0 un commun urbain : une ressource partag\u00e9e, une communaut\u00e9 d\u2019utilisateurs et de producteurs, un syst\u00e8me souple de gouvernance impliquant ses diff\u00e9rentes parties-prenantes. Cependant les questions de la diffusion d\u2019une culture des communs et de l\u2019appropriation et de l\u2019animation dans la dur\u00e9e de ces ressources partag\u00e9es restent le v\u00e9ritable enjeu de la p\u00e9rennit\u00e9 de ces initiatives num\u00e9riques...","auteur_fiche":"Michel Briand et Bernard Brunet","listeListeLicence":"3","id_typeannonce":"6","id_fiche":"AppropriationSocialeDuNumeriqueCommunsEt","date_creation_fiche":"2021-02-16 17:24:26","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"BriandmicheL","imagebf_image":null,"checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 11:57:49","user":"74.7.227.146","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Michel Briand et Bernard Brunet\u0022 data-listeListeLicence=\u00223\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022AppropriationSocialeDuNumeriqueCommunsEt\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-02-16 17:24:26\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022BriandmicheL\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 11:57:49\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?AppropriationSocialeDuNumeriqueCommunsEt","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Archip\u00e9lisation : comment Framasoft con\u00e7oit les relations qu\u2019elle tisse","bf_description":"Afin de clarifier le fonctionnement de nos partenariats, nous souhaitons partager avec vous un concept qui nous semble important : celui d\u2019archip\u00e9lisation.\r\n\r\nNon, notre objectif n\u2019est pas de continuer \u00e0 entra\u00eener votre bouche \u00e0 prononcer des mots difficilement pronon\u00e7ables (comme \u00ab D\u00e9googlisation \u00bb ou \u00ab D\u00e9framasoftisation \u00bb). Il s\u2019agit plut\u00f4t d\u2019aborder la fa\u00e7on dont Framasoft per\u00e7oit, et finalement exp\u00e9rimente ses relations avec les tiers.\r\n\r\nCet article, qui montre (un peu) de notre fonctionnement interne, est le fruit d\u2019une r\u00e9flexion au long cours, qui continue d\u2019\u00e9voluer. Il est donc possible que nous n\u2019y soyons pas parfaitement clair\u00b7es, mais il nous semblait utile et important de partager notre positionnement actuel.\r\n\r\n=====\u00ab Si tu as le cul entre deux chaises, trouve un canap\u00e9 \u00bb (proverbe \u00e9b\u00e9niste)=====\r\n\r\nFramasoft est avant tout une communaut\u00e9 d\u2019utilisatrices et d\u2019utilisateurs. Cependant, son fonctionnement est clairement celui d\u2019un r\u00e9seau, non seulement de projets, mais aussi de partenaires. Ainsi, Framasoft b\u00e9n\u00e9ficie du soutien de nombreuses organisations (publiques, commerciales, associatives) qui permettent aux projets de cro\u00eetre et de se d\u00e9velopper. Les \u00e9changes entre Framasoft et ces partenaires se situent donc plut\u00f4t du c\u00f4t\u00e9 de l\u2019amiti\u00e9, de la reconnaissance, de la confiance mutuelle, ou du sentiment d\u2019avancer ensemble dans la m\u00eame direction.\r\n\r\nOr la position de l\u2019association est complexe : d\u2019un c\u00f4t\u00e9 nous savons que nous touchons de tr\u00e8s nombreuses personnes (autour de 500 000 par mois) et que notre projet associatif est un succ\u00e8s, mais d\u2019un autre c\u00f4t\u00e9 nous affirmons r\u00e9guli\u00e8rement que nous ne souhaitons pas devenir porte-parole de quoi que ce soit, ni d\u00e9tenir un quelconque pouvoir ou position d\u2019autorit\u00e9 en dehors de nos propres projets.\r\n\r\nNous sommes donc tiraill\u00e9\u22c5es entre deux univers : celui de l\u2019association souvent identifi\u00e9e comme l\u2019une des portes d\u2019entr\u00e9e francophones aux enjeux du num\u00e9rique, et celui du groupe d\u2019ami\u22c5es qui souhaite faire de l\u2019\u00e9ducation populaire \u2013 et donc politique \u2013 en apprenant de projet en projet (c\u2019est \u00e0 dire, souvent, en se plantant et en tirant les enseignements de ses erreurs).\r\n\r\n=====Lutter ensemble, tout en respectant nos diff\u00e9rences=====\r\n\r\nNous avons souvent essay\u00e9 de r\u00e9soudre cette tension en adoptant des positions d\u2019\u00e9quilibriste : \u00ab Et eux ? On travaille avec eux ? \u00bb, \u00ab Cette asso fait un gros boulot de fond, mais en interne la gestion semble compliqu\u00e9e. \u00bb, \u00ab On est invit\u00e9 dans ce cadre, tr\u00e8s institutionnel. On ne partage pas toutes leurs id\u00e9es, mais \u00e7a peut \u00eatre aussi l\u2019occasion de faire entendre les n\u00f4tres. On y va ou pas ? \u00bb. Toutes les associations font face \u00e0 ce type de probl\u00e9matiques \u00e0 un moment ou \u00e0 un autre. Il n\u2019y a pas de bonne ou de mauvaise fa\u00e7on de faire, ni de cas g\u00e9n\u00e9ralisable \u00e0 tout un secteur. Pour Framasoft, notre choix actuel est d\u2019assumer que nos r\u00e9flexions et nos actions se nourrissent de \u2013 et se confrontent \u00e0 \u2013 l\u2019exp\u00e9rience du quotidien.\r\n\r\nLe premier d\u00e9clencheur concernant cette r\u00e9flexion fut peut-\u00eatre en 2016, alors que nous r\u00e9fl\u00e9chissions \u00e0 la cr\u00e9ation du collectif CHATONS, et que nous avons rencontr\u00e9 l\u2019association qu\u00e9becoise FACiL. Ces derniers nous ont alors propos\u00e9 de signer une \u00ab convention d\u2019amiti\u00e9 \u00bb, qui contractualisait notre envie de \u00ab faire ensemble \u00bb tout en reconnaissant les diff\u00e9rences de chaque structure. Ce fonctionnement tr\u00e8s simple est \u00e0 la fois engageant (on signe un document qui engage les deux organisations et qui les lient l\u2019une \u00e0 l\u2019autre) et, paradoxalement, peu engageant (puisque chaque partie peut mettre fin \u00e0 la convention, unilat\u00e9ralement, lorsqu\u2019elle le souhaite). Nous avons, depuis, sign\u00e9 plusieurs de ces \u00ab conventions d\u2019amiti\u00e9 \u00bb avec d\u2019autres organisations.\r\n\r\nLe second d\u00e9clencheur s\u2019est fait lors du \u00ab Forum des Usages Coop\u00e9ratifs \u00bb de Brest, en 2018, o\u00f9 nous retrouvions des compagnons de route, comme Laurent Marseault d\u2019Animacoop. Les discussions filaient bon train sur nos capacit\u00e9s \u00e0 nous mobiliser sur des objectifs communs, tout en reconnaissant que nous n\u2019avions ni les m\u00eames comp\u00e9tences, ni les m\u00eames m\u00e9thodes de travail, ni les m\u00eames strat\u00e9gies. Pourtant, nous sentions intuitivement qu\u2019il y avait interd\u00e9pendance entre leur objet (la formation aux usages coop\u00e9ratifs) et celui de Framasoft (participer \u00e0 la transformation sociale par le \u00ab libre \u00bb). Suffisamment bouscul\u00e9\u22c5es par ces discussions intenses, nous partagions notre r\u00e9flexion lors des Rencontres Mondiales du Logiciel Libre.\r\n\r\n{{attach file=\u0022Slection_0971.png\u0022 desc=\u0022image Slection_0971.png (1.5MB)\u0022 size=\u0022big\u0022 class=\u0022center\u0022 caption=\u0022Le concept d\u2019archip\u00e9lisation, appliqu\u00e9 aux relations inter-structures. Par Framasoft\u0022}}\r\n\r\nLe troisi\u00e8me d\u00e9clencheur, est venu, lui, des lectures d\u2019\u00c9douard Glissant.\r\n\u00c9douard Glissant (1928-2011), \u00e9crivain, po\u00e8te, philosophe martiniquais, est consid\u00e9r\u00e9 comme l\u2019un des penseurs les plus importants au monde du concept d\u2019archip\u00e9lisation. C\u2019est aussi un th\u00e9oricien de la relation, qui est le lieu par excellence de la lutte comme celui de la pr\u00e9dation.\r\n\r\n=====Mais\u2026 c\u2019est quoi l\u2019archip\u00e9lisation ?=====\r\n\r\nL\u2019archip\u00e9lisation est une m\u00e9taphore insulaire (rappelons qu\u2019\u00c9douard Glissant est n\u00e9 dans l\u2019archipel des Antilles), ne d\u00e9crivant pas des entit\u00e9s isol\u00e9es et \u00e9voluant selon leurs propres r\u00e8gles, mais comme un ensemble de petites structures ind\u00e9pendantes dont la capacit\u00e9 de d\u00e9veloppement repose sur la coop\u00e9ration, la mutualisation.\r\n\r\n\u00ab J\u2019appelle cr\u00e9olisation la rencontre, l\u2019interf\u00e9rence, le choc, les harmonies et les dysharmonies entre les cultures. \u00bb Par ces mots, \u00c9douard Glissant fait de la \u00ab cr\u00e9olisation \u00bb une d\u00e9continentalisation, qu\u2019il nomme archip\u00e9lisation, et qu\u2019il corr\u00e8le \u00e0 ce qu\u2019il appelle le \u00ab tout-monde \u00bb. Le monde entier, pour lui, se cr\u00e9olise et s\u2019archip\u00e9lise.\r\n\r\nUne autre fa\u00e7on d\u2019appr\u00e9hender ce concept est de penser un r\u00e9seau de petites structures agiles et flexibles reli\u00e9es entre elles par des outils conviviaux.\r\n\r\nCette notion, si elle est associ\u00e9e \u00e0 celle des outils conviviaux d\u2019Ivan Illich ou la figure du rhizome, h\u00e9rit\u00e9e de Deleuze et Gattari, d\u00e9joue l\u2019opposition entre centre et p\u00e9riph\u00e9rie. Il s\u2019agit donc de passer d\u2019une vision continentale, o\u00f9 on essaye de faire continent tous ensemble, \u00e0 une \u00ab archip\u00e9lisation \u00bb d\u2019\u00eelots de r\u00e9sistance \u00e9mergents. L\u2019objectif n\u2019est donc plus de construire un mouvement unique, monolithique, mais bien d\u2019envisager l\u2019avanc\u00e9e des luttes sous forme de coop\u00e9rations entre ces diff\u00e9rents \u00eelots, sans essayer de se convaincre de tous faire la m\u00eame chose.\r\n\r\n\u00c9videmment, nous n\u2019avons pas toutes et tous la m\u00eame histoire, la m\u00eame capacit\u00e9 de r\u00e9sistance, les m\u00eames privil\u00e8ges, les m\u00eames temp\u00e9raments, les m\u00eames moyens financiers\u2026 Mais il nous parait possible de se reconna\u00eetre diff\u00e9rent\u22c5es, de respecter la diversit\u00e9 de chacun et chacune dans leurs strat\u00e9gies et leurs tactiques, tout en partageant des buts communs.\r\n\r\n=====Baigner dans des eaux communes=====\r\n\r\nCette notion d\u2019archip\u00e9lisation nous permet de poser un cadre temporaire de nos relations avec d\u2019autres structures. \u00c0 la fois une mani\u00e8re de faire collectif (sans forc\u00e9ment penser la m\u00eame chose), et une mani\u00e8re d\u2019\u00eatre aux autres (avec ce qu\u2019ils et elles nous apportent, ce que nous leur apportons, sans pour autant les absorber ou \u00eatre absorb\u00e9s par elles et eux, sans pour autant les adouber ou \u00eatre adoub\u00e9s par elles et eux).\r\n\r\n\u0022\u0022Historiquement, nos premiers partenaires sont issus de la communaut\u00e9 du mouvement libriste (APRIL, AFUL, ALDIL, FFDN, les GULL, Dogmazic, LinuxFr, Sesamath, Wikimedia France, etc.), de d\u00e9fense des internautes (La Quadrature Du Net ou Exodus Privacy) et du mouvement des communs (Savoirs Com1, Le Forum des Usages Coop\u00e9ratifs, La MYNE, etc.).\u0022\u0022\r\n\r\nFramasoft travaille depuis quelques ann\u00e9es au d\u00e9veloppement de partenariats avec des structures proches-mais-pas-libristes, dans l\u2019optique de mettre un pied dans la porte \u00e0 la fois au b\u00e9n\u00e9fice de Framasoft (qui touche d\u2019autres publics), mais aussi des valeurs du libre, d\u2019une part en cr\u00e9ant du lien de la sph\u00e8re libriste vers d\u2019autres structures, d\u2019autre part en ayant un dialogue rapproch\u00e9 avec elles afin de mieux \u00e9couter leurs demandes. L\u2019id\u00e9e commune reste la m\u00eame : outiller la soci\u00e9t\u00e9 de contribution (ou, si vous pr\u00e9f\u00e9rez, Accompagner celles et ceux qui veulent changer le monde, vers des usages num\u00e9riques coh\u00e9rents avec leurs valeurs).\r\n\r\n=====Euh, et concr\u00e8tement ?=====\r\n\r\nConcr\u00e8tement, Framasoft a aujourd\u2019hui un partenariat fort avec une structure comme les CEMEA (association d\u2019\u00e9ducation populaire), sans que cela ne nous emp\u00eache de travailler avec d\u2019autres acteurs majeurs de l\u2019\u00e9ducation populaire comme La Ligue de l\u2019Enseignement (sur un MOOC CHATONS dont nous vous parlions la semaine derni\u00e8re) ou les CRAJEP (sur le projet B\u00e9n\u00e9valibre \u00e9voqu\u00e9 il y a quelques semaines).\r\n\r\nNous pouvons aussi avoir de belles relations avec R\u00e9sistance \u00e0 l\u2019Agression Publicitaire (autour de diff\u00e9rents projets, dont Pytitions que nous vous pr\u00e9sentions en octobre) ; sans pour autant entrer dans le \u00ab tout sauf Qwant \u00bb (m\u00eame si nous demeurons critiques quant \u00e0 cette entreprise vivant, justement, de la publicit\u00e9 et \u00e0 ses m\u00e9thodes de communication et de management).\r\n\r\nNous pouvons avoir notre propre maison d\u2019\u00e9dition et travailler avec les \u00e9ditions La Volte sur la question des imaginaires ou celui de la sant\u00e9.\r\n\r\nNous pouvons accompagner la F\u00e9d\u00e9ration Fran\u00e7aise des Motards en Col\u00e8re dans sa \u00ab d\u00e9googlisation \u00bb (tout en \u00e9tant parfaitement conscients que son objet premier est de f\u00e9d\u00e9rer les usager\u22c5es de v\u00e9hicules utilisant des \u00e9nergies fossiles), et en parall\u00e8le conseiller le mouvement \u00e9cologiste \u00ab Colibris \u00bb (l\u00e0 encore, tout en \u00e9tant critiques sur l\u2019aspect individualiste port\u00e9 par la fable du Colibri, et vigilant\u22c5es sur la r\u00e9putation d\u2019un de ses co-fondateurs, Pierre Rabhi).\r\n\r\nNous pouvons tout \u00e0 la fois soutenir le programme PANA d\u2019\u0022\u0022HelloAsso\u0022\u0022 (qui n\u2019a rien d\u2019une asso et tout d\u2019une startup), et annoncer chercher \u00e0 identifier les acteur\u22c5ices de la formation au libre. Nous pouvons aussi suivre de pr\u00e8s ce que fait la \u0022\u0022MedNum\u0022\u0022, et travailler avec des acteurs de terrain comme Ritimo, La D\u00e9rivation ou Animacoop.\r\n\r\n=====Naviguer \u00e0 la boussole de notre \u00e9thique et au compas de nos effets=====\r\n\r\nIl ne s\u2019agit pas pour nous de nous cacher derri\u00e8re du \u00ab et en m\u00eame temps \u00bb : nous faisons, quotidiennement, des choix (des choix r\u00e9fl\u00e9chis, pes\u00e9s, inform\u00e9s), qui appuient une strat\u00e9gie. Nous comprenons que certains acteurs cit\u00e9s ci-dessus para\u00eetront parfois trop politis\u00e9s, parfois d\u00e9politisants. Comme lorsque nous annon\u00e7ons \u00eatre membre fondateur de L.A. Coalition \u2013 qui compte aussi des associations telles que Tous migrants ou Action Droits des Musulmans. Comme lorsque nous r\u00e9futons l\u2019opprobre par association (\u00ab Le caca de ton partenaire est ton caca \u00bb). Comme lorsque nous affirmons que nous refusons de travailler avec l\u2019extr\u00eame-droite.\r\n\r\nNos relations partenariales sont le fruit d\u2019une r\u00e9flexion sur le temps long. Nous pensons qu\u2019il est possible d\u2019agir \u00e0 certains endroits, tout en \u00e9tant critique du contexte. Nous concevons aujourd\u2019hui Framasoft comme une \u00eele au sein d\u2019un archipel. Tisser des ponts vers d\u2019autres \u00eeles o\u00f9 d\u2019autres que nous font d\u2019autres choses, ne signifie pas qu\u2019on y plante notre drapeau (ni qu\u2019on se laisse imposer le leur).\r\n\r\nCertaines relations que nous entretenons avec d\u2019autres \u00eeles (du m\u00eame archipel ou d\u2019un autre archipel) peuvent ne pas vous convenir, et vous pouvez donc les critiquer. Nous vous \u00e9coutons. Nous vous lisons. Nous discutons m\u00eame, quand nous le pouvons. Mais nous tra\u00e7ons nos propres limites, nos propres strat\u00e9gies. Nous ne sommes pas \u00ab vous \u00bb. Nous sommes l\u00e0 o\u00f9 nous voulons \u00eatre.\r\n\r\n=====C\u2019est bien plus beau lorsque c\u2019est inutile !=====\r\n\r\nNous r\u00e9p\u00e9tons souvent \u00ab La route est longue, mais la voie est libre \u00bb. Mais cela ne signifie pas qu\u2019elle ne soit pas sem\u00e9e d\u2019emb\u00fbches. :)\r\n\r\nDepuis pr\u00e8s de 20 ans, Framasoft agit pour promouvoir un num\u00e9rique \u00e9mancipateur. Nous avons bien entendu remport\u00e9 quelques batailles, mais force est de constater que les GAFAM, bien que critiqu\u00e9s de toutes parts quotidiennement, n\u2019ont jamais \u00e9t\u00e9 aussi puissants et aussi pr\u00e9sents. Comment, dans ce cas, ne pas reconna\u00eetre que notre combat, s\u2019il n\u2019est pas futile pour autant, nous oblige \u00e0 beaucoup d\u2019humilit\u00e9 face \u00e0 l\u2019incertitude de son issue ?\r\n\r\nSur la fa\u00e7on de mener des luttes qui paraissent impossibles, que cela soit contre les g\u00e9ants du num\u00e9rique, pour des outils libres et conviviaux, ou contre le capitalisme (de surveillance ou pas), nous aimerions citer la militante Corinne Morel-Darleux :\r\n\r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022lead\u0022\u003E\u0022\u0022\u0022Plus les victoires futures sont hypoth\u00e9tiques, plus on a besoin de s\u2019abreuver \u00e0 d\u2019autres sources de l\u2019engagement. Il est des combats qu\u2019on m\u00e8ne non pas parce qu\u2019on est s\u00fbr de les gagner, mais simplement parce qu\u2019ils sont justes ; c\u2019est toute la beaut\u00e9 de l\u2019engagement politique. Il faut remettre la dignit\u00e9 du pr\u00e9sent au c\u0153ur de l\u2019engagement : rester debout, digne, ne pas renoncer \u00e0 la lutte. Il y a toujours des choses \u00e0 sauver ! C\u2019est une question d\u2019\u00e9l\u00e9gance, de loyaut\u00e9, de courage, valeurs h\u00e9las un peu d\u00e9su\u00e8tes. Il s\u2019agit d\u2019avoir des comportements individuels en accord avec notre projet collectif, comme l\u2019a formul\u00e9 l\u2019anarchiste Emma Goldman (1869-1940) : \u00ab On peut marier radicalit\u00e9 du fond et am\u00e9nit\u00e9 de la forme, action radicale et \u00e9l\u00e9gance. Je plaide pour le retour du panache ! \u00bb \u0022\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022\r\n\r\nComme les harmonies et les dysharmonies \u00e9voqu\u00e9es par \u00c9douard Glissant, nous reconnaissons le caract\u00e8re t\u00e9nu, fluctuant, impermanent, \u00ab tremblant \u00bb de nos relations avec les autres. Si, comme \u00e0 nous, cette id\u00e9e vous para\u00eet pertinente, vous pouvez vous en emparer pour rejoindre ou faire \u00e9merger \u00ab votre \u00bb \u00eele, avec ce qu\u2019elle comporte de sp\u00e9cificit\u00e9s en termes de strat\u00e9gies et de tactiques, puis tisser les liens de votre choix dans un archipel de luttes et de mobilisations collectives aupr\u00e8s des militances qui vous importent.\r\n\r\n[[https:\/\/framablog.org\/2019\/12\/10\/archipelisation-comment-framasoft-concoit-les-relations-quelle-tisse\/ vous pouvez le retrouver dans sa version originale au sein de leurs carnet de voyage de Contributopia via ce lien]].\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022","auteur_fiche":"Framasoft","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"ArchipelisationCommentFramasoftConcoitLes","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2025-02-26 11:02:15","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"SchmittFlorian","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2025-02-26 11:03:53","user":"74.7.227.61","owner":"LouisE","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Framasoft\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022ArchipelisationCommentFramasoftConcoitLes\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-02-26 11:02:15\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022SchmittFlorian\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-02-26 11:03:53\u0022 data-owner=\u0022LouisE\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?ArchipelisationCommentFramasoftConcoitLes","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Atelier : apprenez \u00e0 explorer un sujet sous tous les angles !","bf_description":"Dans le cadre du [Festival de l\u0027apprendre dans un tiers lieu \u00e0 Brest, la Pam](https:\/\/www.lapambrest.fr\/festival-de-lapprendre-la-pam-brest){.newtab}, le collectif de formatrices et formateur Animacoop \u00e0 Brest \u00e0 anim\u00e9 le 24 janvier 2026 un atelier d\u00e9couverte de la [m\u00e9thode des 6 chapeaux de Bono](LesSixChapeauxDeBono).\r\n\r\nL\u2019atelier a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 sous la forme : \u00ab Apprenez \u00e0 explorer un sujet sous tous les angles ! \u00bb, de fa\u00e7on \u00e0 proposer une formulation simple et explicite, compr\u00e9hensible par un public large, sans r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 un cadre professionnel particulier.\r\n\r\nLe sujet sur lequel exp\u00e9rimenter la m\u00e9thode a \u00e9t\u00e9 \u0022Quelle place pour la coop\u00e9ration dans nos fa\u00e7ons d\u2019apprendre ?\u0022 L\u00e0 aussi, un sujet compr\u00e9hensible pour tout le monde (tout le monde a v\u00e9cu des situations d\u0027apprentissages), en lien avec la th\u00e9matique du festival. \r\n\r\n=====D\u00e9roul\u00e9 =====\r\n**Dur\u00e9e totale** : 1h30\r\n**Animatrices, animateurs ** : Rapha\u00eble Masure, Anne-Cerise Tissot, Pierre-Yves Cavellat\r\n**Captation des \u00e9changes ** : prise de notes sur paper board \r\n\r\n==== 15 minutes \u2013 Accueil + Inclusion ====\r\n*Accueil caf\u00e9*  \r\n*Tour des pr\u00e9noms* : chacun-e associe un adjectif en lien avec sa personne et la premi\u00e8re lettre de son pr\u00e9nom  (exemple : __P__aul : Positif par nature...)\r\n*Explication de la m\u00e9thode des chapeaux*  \r\n*Explicitation du sujet choisi pour exp\u00e9rimenter la m\u00e9thode* : quelle place pour la coop\u00e9ration dans nos fa\u00e7ons d\u0027apprendre ?\r\n\r\n==== 10 minutes \u2013 Chapeau blanc \u2013 Neutralit\u00e9 ====\r\n*Partage des d\u00e9finitions* des termes de la th\u00e9matique par les animateurs : \r\n - apprentissage : cadres \u00e9cole, professionnel, quotidien, relations, lectures, ...\r\n - coop\u00e9ration  : horizontalit\u00e9, rapports non-hi\u00e9rarchiques, \u00e9quivalence, prise d\u0027initiative, ...\r\n\r\nContribution du groupe pour quelques constats, exp\u00e9riences personnelles factuelles\r\nEn partant d\u0027un positionnement main-curseur (bas-haut) sur la place de la coop\u00e9ration\/apprentissage, puis demande d\u0027explicitation aupr\u00e8s des participant-es qui souhaitent le faire. \r\n\r\n==== 10 minutes \u2013 Chapeau jaune \u2013 Optimisme ====\r\nContribution du groupe sur : quels sont les avantages \u00e0 coop\u00e9rer pour apprendre ?\r\n\r\nTemps de r\u00e9flexion individuel puis tour de parole incr\u00e9mental\r\n\r\n==== 10 minutes \u2013 Chapeau noir \u2013 Pessimiste ====\r\nContribution du groupe sur 2 questions :\r\n - quels sont les freins\/difficult\u00e9s de la coop\u00e9ration dans l\u0027apprentissage ?  \r\n - quels sont les d\u00e9savantages\/limites \u00e0 coop\u00e9rer pour apprendre ?  \r\n\r\nSous groupes avec post-its (4 minutes), puis restitution en grand groupe\r\n==== 10 minutes \u2013 Chapeau rouge \u2013 \u00c9motions ====\r\nContribution du groupe sur : qu\u0027est-ce que \u00e7a vous fait d\u0027apprendre seul \/ avec d\u0027autres ?\r\n\r\n==== 10 minutes \u2013 Chapeau vert \u2013 Cr\u00e9ativit\u00e9 ====\r\nContribution du groupe sur : comment faire plus de place \u00e0 la coop\u00e9ration dans mes\/nos apprentissages ?\r\n\r\nPrise de parole \u0022pop corn\u0022\r\n\r\n==== 10 minutes \u2013 Chapeau bleu \u2013 Organisation ====\r\nSynth\u00e8se du processus et des id\u00e9es sur base des papers avec des astuces sur https:\/\/espritbrico.fr\/\r\n[wedding officiant process](https:\/\/www.cantorlaurastein.com\/the-wedding-process)\r\n\r\nEt pour la suite, qu\u0027est-ce que ces \u00e9changes vous donnent envie de faire ? (\u00e9quivalent d\u0027une d\u00e9clusion sur le fond, partage d\u0027un prochain petit pas possible)\r\n\r\n==== 10 minutes \u2013 D\u00e9brief ====\r\nD\u00e9brief de la m\u00e9thode  \r\nTour de cercle : quel int\u00e9r\u00eat y trouvez-vous ? Trouvez la reponse sur https:\/\/maison-optimale.fr\/\r\n\r\n==== 5 minutes \u2013 D\u00e9clusion ====\r\n1 mot chacun-e sur le v\u00e9cu lors de l\u0027atelier  sur https:\/\/journal-habitat.fr\/\r\n[Hotel near Puerto Morelos](https:\/\/www.rutadeloscenoteshotel.com\/)\r\n\r\n\r\n\r\n","auteur_fiche":"Pierre-Yves Cavellat, Anne-Cerise Tissot, Rapha\u00eble Masure","listeListeLicence":"1","checkboxfiche8":"AnneCeriseTissotAnimationConcertation","imagebf_image_url":"","imagebf_image2_url":"","checkboxfiche10":"LesSixChapeauxDeBono","checkboxListeBrouillon":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"AtelierApprenezAExplorerUnSujetSousTou","imagebf_image":"","imagebf_image1":"AtelierApprenezAExplorerUnSujetSousTou_imagebf_image1_6Chapeaux_20260127101038_20260127101038.png","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2026-02-02 14:17:33","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2026-07-20 14:18:29","user":"221.121.102.85","owner":"Pcavellat","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Pierre-Yves Cavellat, Anne-Cerise Tissot, Rapha\u00eble Masure\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022AnneCeriseTissotAnimationConcertation\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022LesSixChapeauxDeBono\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022AtelierApprenezAExplorerUnSujetSousTou\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222026-02-02 14:17:33\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-07-20 14:18:29\u0022 data-owner=\u0022Pcavellat\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?AtelierApprenezAExplorerUnSujetSousTou","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Atelier aux Grands Voisins - Exp\u00e9rimenter la prise de d\u00e9cision collective sur des budgets ","bf_description":"==== Contexte====\r\n\r\nAudrey du GARC.ESS, collectif francilien qui accompagne la dynamique de coop\u00e9ration entre les r\u00e9sidents des grands Voisins, a invit\u00e9 Simon Sarazin \u00e0 partager son exp\u00e9rience en terme de prises de d\u00e9cisions collectives d\u00e9but 2018.\r\n====Le format exp\u00e9riment\u00e9====\r\nSimon a rapidement propos\u00e9 de tester \u00ab en pr\u00e9sentiel \u00bb les outils de prise de d\u00e9cision en ligne qu\u2019il exp\u00e9rimente depuis quelques ann\u00e9es au sein de collectifs Lillois. En r\u00e9alit\u00e9, c\u2019est surtout les m\u00e9thodes de prise de d\u00e9cision associ\u00e9es \u00e0 ces outils qui ont \u00e9t\u00e9 amen\u00e9es aux participants.\r\n\r\nSur un effectif de 25 personnes, trois groupes ont \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9 autour d\u2019une probl\u00e9matique commune : \u00ab Vous avez un budget de 10 000\u20ac, et vous devez d\u00e9cider des projets que vous souhaitez financer avec cette somme \u00bb.\r\n\r\nAu sein de chaque groupe, une m\u00e9thode diff\u00e9rente est propos\u00e9e :\r\n - **Groupe 1 - Sans m\u00e9thode :** aucune m\u00e9thode \/ outil n\u2019est propos\u00e9, ils sont laiss\u00e9s totalement libres du mode de prise de d\u00e9cision.\r\n - **Groupe 2 \u2013 Avec Cobudget :** chacun dispose d\u2019une fraction de la somme, chacun peut proposer un projet s\u2019il le souhaite, et chacun affecte ensuite sa somme sur les diff\u00e9rents projets.\r\n - **Groupe 3 \u2013 Avec loomio :** chacun fait une proposition de projet avec un budget, puis chacun va pouvoir voter pour\/pas pour\/abstention ou opposition ferme sur chaque projet.\r\n\r\nA la fin du d\u00e9lai imparti (20mn), nous avons fait le tour des d\u00e9cision prises avant de terminer par un retour de chacun sur la m\u00e9thode\/outil qu\u2019il avait v\u00e9cu.\r\n{{attach file=\u0022cobudget_manuel.png\u0022 desc=\u0022image cobudget_manuel.png (53.1kB)\u0022 size=\u0022big\u0022 class=\u0022center whiteborder lightshadow zoom\u0022 caption=\u0022Fichier source distribu\u00e9s aux participants pour cobudget\u0022}}\r\n{{attach file=\u0022Loomio_manuel.png\u0022 desc=\u0022image Loomio_manuel.png (85.2kB)\u0022 size=\u0022big\u0022 class=\u0022center whiteborder lightshadow zoom\u0022 caption=\u0022Le fichier source Loomio distribu\u00e9 aux participants\u0022}}\r\n{{attach file=\u0022cobudget_GV.jpg\u0022 desc=\u0022image cobudget_GV.jpg (1.0MB)\u0022 size=\u0022big\u0022 class=\u0022center lightshadow\u0022 caption=\u0022exemple de d\u00e9cision co-budget en physique\u0022}}\r\n====Les enseignements====\r\n\r\nLe format a bien fonctionn\u00e9, les participants en ont retir\u00e9 que chacun des groupes disposant d\u2019une m\u00e9thode avait r\u00e9ussi \u00e0 prendre une d\u00e9cision, bien qu\u2019elle ne soit pas n\u00e9cessairement la meilleure.\r\n\r\nLe groupe 1 n\u2019ayant aucune m\u00e9thode, il n\u2019a pas pu prendre de d\u00e9cision dans les d\u00e9lais impartis, mais a eu l\u2019avantage de prendre le temps de n\u00e9gocier des crit\u00e8res de s\u00e9lection des projets. Il est donc finalement apparu qu\u2019une solution hybride serait de s\u2019approprier une m\u00e9thode tout en se mettant d\u2019accord en amont sur des guides afin que les choix correspondent bien \u00e0 des enjeux exprim\u00e9s par le collectif.\r\n\r\nUn frein a \u00e9t\u00e9 d\u2019exp\u00e9rimenter ces m\u00e9thodes sur des projets factices qui ont certainement biais\u00e9 l\u2019exp\u00e9rience, mais m\u00eame avec du recul il semble compliqu\u00e9 de mener ce format sur des sujets de budget r\u00e9els, qui sont potentiellement des sujets \u00abbr\u00fblants\u00bb.\r\n\r\n{{attach file=\u0022G1_GV_sans_methode.jpg\u0022 desc=\u0022image G1_GV_sans_methode.jpg (1.3MB)\u0022 size=\u0022medium\u0022 class=\u0022center whiteborder lightshadow zoom\u0022 caption=\u0022Le groupe 1 en plein travail\u0022}}\r\n{{attach file=\u0022GV_cobudget.jpg\u0022 desc=\u0022image GV_cobudget.jpg (1.3MB)\u0022 size=\u0022medium\u0022 class=\u0022center whiteborder lightshadow zoom\u0022 caption=\u0022Le groupe 2 en pleine action\u0022}}\r\n{{attach file=\u0022GV_Loomio.jpg\u0022 desc=\u0022image GV_Loomio.jpg (1.1MB)\u0022 size=\u0022medium\u0022 class=\u0022center whiteborder lightshadow zoom\u0022 caption=\u0022Le groupe 3 en action\u0022}}\r\n\r\n\r\n","auteur_fiche":"Romain Lalande - sur un concept, une animation et une exp\u00e9rimentation de Simon Sarazin","listeListeLicence":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"AtelierAuxGrandsVoisinsExperimenterLaPr","password_for_editing":"8","imagebf_image":"AtelierAuxGrandsVoisinsExperimenterLaPr_vignette_atelierauxgrandsvoisinsexperimenterlapr_gv_loomio.jpg","date_creation_fiche":"2021-05-31 12:00:38","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"AudreyAuriaultGarcEss,RomaiN","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","checkboxfiche9":"CobudgetDeciderCollectivementDeLaReparti,LoomioDonnerSonAvisSurUneProposition","checkboxfiche10":"BrainstormingEnFileIndienne","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2024-11-18 14:16:52","user":"74.7.227.146","owner":"RomainLalande","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Romain Lalande - sur un concept, une animation et une exp\u00e9rimentation de Simon Sarazin\u0022 data-listeListeLicence=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022AtelierAuxGrandsVoisinsExperimenterLaPr\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-05-31 12:00:38\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022AudreyAuriaultGarcEss,RomaiN\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022CobudgetDeciderCollectivementDeLaReparti,LoomioDonnerSonAvisSurUneProposition\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022BrainstormingEnFileIndienne\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222024-11-18 14:16:52\u0022 data-owner=\u0022RomainLalande\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?AtelierAuxGrandsVoisinsExperimenterLaPr","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Atelier cuisine et coop\u00e9ration","bf_description":"Format test\u00e9 lors de la rencontre intersession d\u0027Animacoop Lyon, en septembre 2024.\r\n\r\nNous avons repris une id\u00e9e originale de St\u00e9phanie Lucien-Brun \u0026 Louise qui ont anim\u00e9 un atelier sur la coop\u00e9ration en utilisant la m\u00e9taphore de la cuisine. Et cette fois-ci, on a vraiment cuisin\u00e9 ensemble.\r\n\r\nNotre objectif : tester la stigmergie (ou comment les traces laiss\u00e9es par les pr\u00e9c\u00e9dent\u00b7es permettent de continuer le travail commun) et passer un bon moment d\u0027\u00e9change.\r\n\r\nMat\u00e9riel :\r\n - Un panier de course suffisant pour nourrir environ 20 personnes\r\n - Du [mat\u00e9riel de cuisine](https:\/\/www.maison-des-ustensiles.com\/ \u0022mat\u00e9riel de cuisine\u0022){.newtab}\r\n - Un four et 2 espaces de cuisson avec plaque \u00e0 induction.\r\n\r\nQuelques mots sur le d\u00e9roul\u00e9 :\r\n\r\n - D\u0027abord un accueil caf\u00e9 o\u00f9 on a bien pris le temps, avant une m\u00e9t\u00e9o avec comme consigne \u0022quel plat retranscrit votre humeur du matin ?\u0022 Puis, un tour rapide des \u00e9ventuelles contraintes et allergies de chacun\u00b7e.\r\n - \u00c0 10h, place \u00e0 la cuisine ! Nous \u00e9tions 16 r\u00e9partis en 3 groupes : entr\u00e9e, plat, dessert. Pas de recette d\u00e9finie, chaque groupe a \u00e9tabli la sienne \u00e0 partir d\u0027un panier commun (nous avions fait les courses en amont)\r\n - Nous avons cuisin\u00e9 environ 1h30. Sans pr\u00e9venir, au bout de 40 minutes, nous avons demand\u00e9 \u00e0 chaque personne de changer de table (celleux qui pr\u00e9paraient l\u0027entr\u00e9e sont pass\u00e9\u00b7es au plat ou au dessert et ainsi de suite). \u00c0 la charge du nouveau groupe de reprendre la suite de ce qu\u0027avait fait le pr\u00e9c\u00e9dent. Nous avons refait une rotation 25 minutes plus tard. Chaque personne a donc particip\u00e9 \u00e0 chaque plat du menu.\r\n - \u00c0 table ! Nous avons conclu cette matin\u00e9e en mangeant ensemble ce que nous avions cuisin\u00e9. L\u0027occasion de d\u00e9briefer un peu le moment v\u00e9cu : entre joie de l\u0027exp\u00e9rience et frustration de ne pas avoir termin\u00e9 la recette dans laquelle on s\u0027\u00e9tait projet\u00e9.\r\n\r\nL\u0027atelier a aussi \u00e9t\u00e9 l\u0027occasion d\u0027un chouette moment de convivialit\u00e9, avec des personnes qui ne se connaissaient pas forc\u00e9ment entre elles. Et certain\u00b7es nous ont rejoint juste pour le repas, faute d\u0027\u00eatre disponible avant.","auteur_fiche":"Romain Haonfaure","listeListeLicence":"1","checkboxfiche8":"JeanFrancoisRochasParrot,LouiseDidier","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"AtelierCuisineEtCooperation","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2025-11-19 01:33:12","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2026-04-29 09:25:10","user":"84.17.53.187","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Romain Haonfaure\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022JeanFrancoisRochasParrot,LouiseDidier\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022AtelierCuisineEtCooperation\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-11-19 01:33:12\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-04-29 09:25:10\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?AtelierCuisineEtCooperation","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Autour de la coop\u00e9ration dans les Cord\u00e9es en France","bf_description":"**\/\/Par Claire, r\u00e9f\u00e9rente de la Cord\u00e9e \u00e0 Rennes, espace de coworking, et stagiaire de la session Animacoop Brest, printemps 2019.\/\/**\r\n=====La cord\u00e9e, qu\u0027est-ce donc?=====\r\nLa Cord\u00e9e est un r\u00e9seau d\u0027espaces de coworking visant \u00e0 cr\u00e9er des cadres de travail conviviaux et bienveillants, qui favorisent les \u00e9changes interpersonnels et la mise en relation professionnelle. La dizaine d\u0027espaces que nous avons est anim\u00e9e et g\u00e9r\u00e9e par des r\u00e9f\u00e9rent\u00b7es, des Couteaux suisses, toutes et tous salari\u00e9s de la Cord\u00e9e (une petite vingtaine).\r\n\r\n\u0022Connecter et aider chaque personne \u00e0 s\u2019accomplir, pour un impact soci\u00e9tal positif.\u0022 Voil\u00e0 l\u0027une des formulations de notre raison d\u0027\u00eatre. Et pour r\u00e9pondre \u00e0 cette mission que l\u0027\u00e9quipe de la Cord\u00e9e s\u0027est fix\u00e9e, dans le cadre de son activit\u00e9, la [sollicitation d\u0027avis](https:\/\/fitnessettech.fr\/){.newtab}, la participation et l\u2019implication des utilisateurs et utilisatrices sont n\u00e9cessaires.\r\n\r\nAinsi, nous souhaitons g\u00e9n\u00e9rer chez nos adh\u00e9rent\u00b7es un sentiment d\u2019appartenance : une m\u00eame mani\u00e8re de concevoir le travail, un cadre de travail bienveillant et ouvert ainsi que certaines valeurs \u00e9thiques, \u00e9cologiques. Chaque r\u00e9f\u00e9rent\u00b7e de chaque espace est donc le ou la garante de ce bien et de ces valeurs communes, il ou elle les partage et les v\u00e9hicule. De mani\u00e8re implicite, les personnes qui choisissent de venir travailler dans une Cord\u00e9e se reconnaissent dans ce projet. Au minimum, elles acceptent d\u2019en faire partie comme utilisatrices qui respectent les r\u00e8gles. Au maximum, elles veulent faire partie de cette communaut\u00e9 en tant qu\u2019actrices. La diff\u00e9rence vient peut-\u00eatre justement du degr\u00e9 de sentiment d\u2019appartenance aux lieux et leur \u00e9tat d\u0027esprit.\r\n\r\nNotre vision du coworking inclut le mode participatif entre les salari\u00e9\u00b7es et les utilisateurs\u00b7rices de nos espaces. Et au sein m\u00eame de l\u0027\u00e9quipe, l\u0027organisation se veut la plus coop\u00e9rative possible. Ainsi, la Cord\u00e9e, dans l\u2019ensemble de son projet, oscille entre participatif et collaboratif. Entre nos envies et nos pratiques effectives, o\u00f9 en sommes-nous aujourd\u0027hui ? Jusqu\u0027o\u00f9 pouvons-nous aller dans le contexte qui est le n\u00f4tre ? \r\n=====Les d\u00e9buts de la Cord\u00e9e=====\r\n====Le projet initial====\r\nEn 2011, ce sont deux porteurs de projet rencontr\u00e9s pendant leurs \u00e9tudes qui imaginent ce que sera la Cord\u00e9e. L\u2019id\u00e9e est de proposer plusieurs lieux de travail partag\u00e9s, dans lesquels ind\u00e9pendant\u00b7es, cr\u00e9ateur\u00b7rices d\u0027entreprises, salari\u00e9\u00b7es etc. pourraient se retrouver, \u00e9changer, s\u2019enrichir, s\u2019entraider, et simplement s\u2019\u00e9panouir au travail. Le coworking \u00e0 la Cord\u00e9e a toujours \u00e9t\u00e9 du travail nomade, flexible et collectif. L\u2019entreprise - d\u2019abord une premi\u00e8re Cord\u00e9e \u00e0 Villeurbanne - s\u2019est donc construite autour d\u2019une id\u00e9e d\u00e9j\u00e0 r\u00e9fl\u00e9chie et \u00e9crite. Cependant, d\u00e8s le d\u00e9but, il \u00e9tait clair que les futurs utilisateurs\u00b7rices seraient concert\u00e9\u00b7es.\r\n\r\nPuisqu\u2019au d\u00e9marrage, il n\u2019y avait aucun utilisateur, il a bien fallu proposer une premi\u00e8re offre de services ! Il a donc fallu attendre qu\u0027il y ait un d\u00e9but de communaut\u00e9 \u00e0 se mettre en place pour que des pratiques plus participatives deviennent possibles.\r\n====L\u2019arriv\u00e9e du participatif aupr\u00e8s des premiers membres de la Cord\u00e9e====\r\nParmi les premi\u00e8res pratiques participatives, en de\u00e7\u00e0 de la consultation, il y a l\u0027\u00e9coute active. C\u0027est ce qui s\u0027est pass\u00e9 lors de l\u2019\u00e9volution tarifaire un an apr\u00e8s l\u2019ouverture. La co-fondatrice et le co-fondateur, Julie et Michael, \u00e0 force d\u2019observation et d\u2019\u00e9coute, ont constat\u00e9 qu\u2019il \u00e9tait temps d\u2019adapter l\u2019offre aux usages. Ce que l\u2019on proposait au d\u00e9marrage n\u2019\u00e9tait pas optimal. Les encord\u00e9\u00b7es devaient payer par avance leurs heures, donc estimer ce qu\u0027ils et elles passeraient comme temps \u00e0 la Cord\u00e9e. Or, chacun\u00b7e d\u00e9couvrait une nouvelle mani\u00e8re de travailler, il \u00e9tait compliqu\u00e9 d\u0027anticiper. En outre, rappelons tout de m\u00eame que le coworking en \u00e9tait alors \u00e0 ses d\u00e9buts en France. Qui plus est, le concept de la Cord\u00e9e \u00e9tait tout \u00e0 fait nouveau ! Julie et Michael ont \u00e9t\u00e9 confront\u00e9s, avec ce syst\u00e8me, \u00e0 des lourdeurs en terme de gestion, et surtout des retours r\u00e9currents des coworkers. Il n\u0027y a pas eu de consultation formelle, mais des \u00e9changes hebdomadaires, individuels ou bien lors des temps collectifs comme les d\u00e9jeuners. Le duo fondateur a donc op\u00e9r\u00e9 une adaptation commerciale et a ensuite simplement communiqu\u00e9 physiquement et via l\u0027infolettre le changement de l\u0027offre commerciale.\r\n\r\nCependant, la limite entre le d\u00e9sir de participatif et la bonne gestion d\u0027entreprise est ici t\u00e9nue. Qu\u2019est-ce qu\u2019une bonne gestion d\u2019entreprise sinon \u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9coute du client, afin de r\u00e9pondre \u00e0 ses besoins et d\u2019optimiser la r\u00e9ussite du projet ?\r\n\r\nDeuxi\u00e8me participation historique des encord\u00e9\u00b7es. Au sein de ce premier groupe d\u0027une vingtaine de coworkers, les \u00e9changes professionnels informels \u00e9taient nombreux, comme toujours depuis lors : \u0022Tiens, je connais un tel, qui travaille dans tel domaine, et c\u0027est vraiment chouette ce qu\u0027il fait.\u0022 \r\nJulie et Michael se sont alors demand\u00e9s s\u0027il ne serait pas int\u00e9ressant de mettre en place des temps d\u0027\u00e9changes formels autour d\u0027un savoir-faire, d\u0027une comp\u00e9tence, d\u0027un outil, qui pourraient servir aux encord\u00e9\u00b7es, et \u00e0 d\u0027autres personnes de l\u0027ext\u00e9rieur. Cela permettrait \u00e9galement de rendre visible la Cord\u00e9e. C\u0027est ainsi que sont n\u00e9s les ateliers gratuits et ouverts \u00e0 toutes et \u00e0 tous, souvent organis\u00e9s le soir.\r\n\r\nAinsi, d\u00e8s le d\u00e9marrage, on peut parler de participatif, car la Cord\u00e9e \u00e9tait \u00e0 l\u0027\u00e9coute des utilisateurs\u00b7rices, et elle permettait de rendre concr\u00e8tes leurs envies et leurs id\u00e9es. Tout cela n\u0027\u00e9tait pas vraiment formel, se faisait au gr\u00e9 des \u00e9changes, des observations quotidiennes. Cette ouverture aux \u00e9changes, ce qui se passe en pr\u00e9sentiel, n\u0027a jamais disparu. C\u0027est m\u00eame ce que l\u0027on pr\u00e9f\u00e8re et tentons d\u0027entretenir.\r\n=====Faire communaut\u00e9 ?=====\r\nIl est primordial de poser la question, car, aujourd\u2019hui, il y a un projet commun, une entreprise, et plusieurs espaces de coworking en France. Ainsi, lors que nous parlons de participatif, \u00e0 quelles \u00e9chelles nous pla\u00e7ons-nous ? \r\nToutes les Cord\u00e9es proposent les m\u00eames services, ont un fonctionnement commun, l\u2019\u00e9quipe de la Cord\u00e9e travaille quotidiennement ensemble, s\u2019entraide, et \u00e9change sur l\u2019harmonisation des pratiques d\u2019une Cord\u00e9e \u00e0 l\u2019autre. Notre exp\u00e9rience et nos observations quotidiennes nous am\u00e8nent \u00e0 penser que les raisons pour lesquelles les encord\u00e9\u00b7es des diverses villes rejoignent nos espaces sont les m\u00eames.\r\n\r\nCependant, si certains membres bougent de Cord\u00e9e en Cord\u00e9e, globalement les encord\u00e9\u00b7es parisien\u00b7nes ne connaissent pas les encord\u00e9\u00b7es de Nantes, etc. On constate donc que le projet commun est partag\u00e9, mais \u00e0 travers des communaut\u00e9s locales.\r\n====Communaut\u00e9(s) et \u00e9loignement g\u00e9ographique====\r\n===Une Cord\u00e9e dans une ville : r\u00e9seau tr\u00e8s local===\r\nDans chaque Cord\u00e9e, certain\u00b7es partagent le projet commun, d\u0027autres ont plus simplement le sentiment d\u0027appartenir \u00e0 un m\u00eame r\u00e9seau. Nous parlons de communaut\u00e9, alors m\u00eame que certain\u00b7es au sein de ce groupe local n\u0027ont pas un fort sentiment d\u0027appartenance \u00e0 ladite communaut\u00e9. Le projet n\u0027est pas v\u00e9cu de la m\u00eame mani\u00e8re par toutes et tous.\r\n\r\nCependant, ce qui favorise le sentiment d\u0027appartenance \u00e0 une communaut\u00e9 ou un r\u00e9seau, est la proximit\u00e9 g\u00e9ographique et l\u0027\u00e9volution de ses participant\u00b7es dans un m\u00eame lieu. Le lieu est le socle commun dans lequel les interactions et les liens se forment. Il y a un partage de pratiques, d\u2019un quotidien, de l\u0027entraide, des r\u00e9f\u00e9rences \u00e0 la ville et au quartier communes.\r\n===\u00c9largir le projet : passer de un \u00e0 deux espaces===\r\nLa situation est autre d\u00e8s lors que l\u0027on change d\u0027\u00e9chelle et que l\u0027on se place du point de vue non pas d\u0027un lieu mais d\u0027une ville dans laquelle il y a plusieurs Cord\u00e9es. Par exemple, Lyon, et ses 6 Cord\u00e9es, ses 500 membres.\r\nCertains bougent de Cord\u00e9e en Cord\u00e9e et ainsi tissent des liens par-del\u00e0 les lieux et se sentent partout chez eux. D\u0027autres pr\u00e9f\u00e8rent rester au sein d\u0027un m\u00eame espace.\r\n\r\nLa question que l\u0027on peut se poser est la suivante : lors de l\u0027ouverture d\u0027une seconde Cord\u00e9e dans une m\u00eame ville, comment permettre les interactions entre les adh\u00e9rents des deux Cord\u00e9es ? \r\n===La communication interne===\r\nElle se joue \u00e0 deux moments.\r\nD\u0027abord, lors de l\u0027ouverture prochaine d\u0027une nouvelle Cord\u00e9e dans la m\u00eame ville. Informer la communaut\u00e9 existante du projet d\u2019ouverture d\u2019un autre espace, l\u2019embarquer dans le projet le plus t\u00f4t possible, pour d\u00e9j\u00e0 g\u00e9n\u00e9rer un int\u00e9r\u00eat, voire regrouper un noyau dur autour du nouvel espace.\r\nLes encord\u00e9s\u00b7e suivent l\u2019avanc\u00e9e du chantier lors d\u2019\u00e9changes physiques, via l\u0027infolettre, sur les r\u00e9seaux sociaux. Souvent, les membres sont sollicit\u00e9\u00b7es pour avoir leurs avis sur ce qu\u2019elles et ils aimeraient voir dans le nouveau lieu, par exemple. Certain\u00b7es ont m\u00eame visit\u00e9 le futur espace avant la signature du bail et d\u0027autres ont aid\u00e9 lors des travaux (peinture, montage de meubles\u2026).\r\n\r\nEnsuite, il s\u0027agit de communiquer en interne et de partager des informations communes aux deux Cord\u00e9es d\u0027une m\u00eame ville. Cela doit passer \u00e0 la fois par le partage d\u0027informations en physique, dans les lieux, et par le num\u00e9rique.\r\n\r\nLe num\u00e9rique comme maintien du lien \u00e0 distance et incitation \u00e0 la participation\r\nEn priorit\u00e9, avant le num\u00e9rique, nous parlons r\u00e9guli\u00e8rement des \u00e9v\u00e9nements que nous organisons, sur place, ainsi que des informations importantes. Nous nous sommes aussi \u00e9quip\u00e9s de tableaux noirs ou Weleda que l\u0027on installe dans les lieux de passage des diff\u00e9rents espaces comme doublon physique aux informations importantes.\r\n\r\n**Quels outils num\u00e9riques utilisons-nous pour tenir inform\u00e9s les membres ?**\r\n - Une infolettre hebdomadaire dont les infos sont adapt\u00e9es selon les villes. Nous les imprimons afin des les afficher dans les toilettes, lieux fr\u00e9quent\u00e9s par toutes et tous ! On y parle des \u00e9v\u00e9nements, de ce qui se passe \u00e0 l\u0027\u00e9chelle de toutes les Cord\u00e9es, de l\u0027arriv\u00e9e des nouveaux membres, de ce qui se passe sur nos r\u00e9seaux sociaux...\r\n - Dans certaines villes, pour celles et ceux qui sont \u00e0 l\u0027aise avec les outils num\u00e9riques, un outil de messagerie instantan\u00e9e comme Slack est utilis\u00e9e. https:\/\/slack.com\/intl\/fr-fr Les membres peuvent ainsi \u00e0 leur tour partager des choses comme des offres d\u0027emploi, des envies de moments conviviaux. Mais cela permet aussi de poursuivre les \u00e9changes informels, de maintenir le lien \u00e0 distance, de cimenter la convivialit\u00e9.\r\n - Un r\u00e9seau social interne nomm\u00e9 Le Refuge, dont il sera question plus bas.\r\n - En cas d\u0027urgence, ou pour partager une information changeant le fonctionnement de la Cord\u00e9e, nous avons besoin d\u0027\u00eatre s\u00fbrs que le plus grand nombre ait lu nos informations, alors nous envoyons un mail \u00e0 tous. Cela peut nous arriver aussi quand nous lan\u00e7ons un sondage national. Mais, l\u0027\u00e9quipe de la Cord\u00e9e y r\u00e9fl\u00e9chit \u00e0 deux fois avant d\u0027utiliser les mails ! Nous pr\u00e9f\u00e9rons les autres moyens de communication qui permettent de centraliser les informations, afin de ne pas harceler les encord\u00e9\u00b7es !\r\n\r\nNous sommes convaincu\u00b7es de l\u0027importance de multiplier les canaux de communication afin que le plus grand nombre possible soit tenu au courant. Mais, nous savons aussi, d\u0027exp\u00e9rience, qu\u0027une part irr\u00e9ductible des membres manque les informations.\r\n==Le Refuge, plateforme sur mesure et r\u00e9seau social==\r\n{{attach file=\u0022LeRefuge.jpg\u0022 desc=\u0022image LeRefuge.jpg (69.9kB)\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022left\u0022}}\r\n\r\nC\u0027est lors de la cr\u00e9ation de la deuxi\u00e8me Cord\u00e9e historique, \u00e0 Lyon, que l\u0027on a d\u00e9velopp\u00e9 le Refuge, notre r\u00e9seau social interne, d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la rencontre.\r\nSur cette plateforme, d\u00e8s le d\u00e9but, un espace a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour que les encord\u00e9\u00b7es puissent \u00e9changer, partager des infos, s\u0027informer des \u00e9v\u00e9nements organis\u00e9s dans l\u0027une et l\u0027autre Cord\u00e9es, se demander de l\u2019aide.\r\nNous avons eu recours au format forum, mais ce qui reste le plus efficace, encore aujourd\u2019hui, c\u2019est le mur d\u2019annonces. Une personne demande de l\u2019aide en ligne et d\u2019autres peuvent y r\u00e9pondre. On peut m\u00eame publier des offres d\u2019emploi, des demandes d\u2019avis, des partages d\u2019outils\u2026 Cela peut d\u00e9boucher \u00e0 la cr\u00e9ation de rencontres physiques.\r\nEt c\u0027est justement l\u0027objectif ! Si le Refuge permet de l\u0027entraide \u00e0 distance, il a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 pour g\u00e9n\u00e9rer facilement des rencontres et cr\u00e9er du contact !\r\n==Les limites de cet outil num\u00e9rique==\r\nDans les villes \u0022mono-Cord\u00e9e\u0022, cet outil est moins utilis\u00e9 qu\u0027\u00e0 Lyon. \r\nIl faut d\u0027une part que chaque r\u00e9f\u00e9rent de chaque Cord\u00e9e fasse une d\u00e9monstration syst\u00e9matique lors de chaque inscription : \u0022Voici ce que l\u0027on trouve et ce que tu peux faire sur le Refuge.\u0022 Nous envoyons un mail ensuite, afin d\u0027inciter les membres \u00e0 s\u0027y connecter et \u00e0 compl\u00e9ter leur profil.\r\nIl nous arrive aussi d\u0027envoyer des mails de relances pour ceux qui n\u0027auraient pas ou peu rempli leur profil.\r\n\r\nSi nous prenons l\u0027exemple des Rennais, puisqu\u0027il s\u0027agit de la Cord\u00e9e o\u00f9 j\u0027y suis r\u00e9f\u00e9rente, ils n\u0027utilisent la plateforme que s\u0027ils ont une annonce \u00e0 faire \u00e0 l\u0027\u00e9chelle nationale ou r\u00e9gionale (Rennes et Nantes). Ou encore s\u0027ils cherchent un profil sp\u00e9cifique, ou le nom et comp\u00e9tence d\u0027une personne pr\u00e9sente dans leur Cord\u00e9e.\r\nLa majorit\u00e9 d\u0027entre eux ne se sent pas vraiment concern\u00e9e car beaucoup des annonces sont g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par des Lyonnais. C\u0027est tout \u00e0 fait normal. \r\nL\u0027usage de Slack est plus naturel et utilis\u00e9 par un plus grand nombre.\r\n=====Le cas nantais : les limites au collaboratif=====\r\nLe cas de Nantes m\u00e9rite un d\u00e9tour. En 2016 a \u00e9t\u00e9 ouverte une premi\u00e8re Cord\u00e9e, g\u00e9r\u00e9e par C\u00e9cile. Puis, la seconde voit le jour \u00e0 l\u0027automne 2019. Un recrutement est fait en amont, Myriam nous rejoint, il y a donc d\u00e9sormais deux animatrices \u00e0 Nantes, se r\u00e9partissant les deux espaces. Pour la premi\u00e8re fois dans l\u0027entreprise, la Cord\u00e9e s\u2019est entour\u00e9e d\u2019une aide pr\u00e9cieuse, celle d\u0027une encord\u00e9e \u00e9galement architecte d\u2019int\u00e9rieur. Elle a ainsi soulag\u00e9 l\u2019\u00e9quipe qui g\u00e8re habituellement en solo et a apport\u00e9 son regard d\u2019utilisatrice de la Cord\u00e9e.\r\n\r\n====Une envie de plus de collaboratif====\r\nC\u00e9cile a tout de suite voulu que ce projet d\u2019ouverture soit plus collaboratif que ceux men\u00e9s jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent. Il y avait une r\u00e9elle volont\u00e9 d\u2019int\u00e9grer \u00e0 la fois les membres de la Cord\u00e9e et des personnes ext\u00e9rieures, qui ne connaissaient pas forc\u00e9ment encore notre r\u00e9seau. L\u2019id\u00e9e \u00e9tait d\u0027ouvrir largement la participation aux \u00e9tapes du chantier.\r\n\r\nVous pouvez \u00e9galement profiter d\u0027[analyses d\u0027avis clients sur des sites d\u00e9di\u00e9s, comme ce blog fran\u00e7ais Les Avis d\u0027Emilie](https:\/\/www.lesavisdemilie.fr){.newtab}\r\n\r\n**Une page Web a \u00e9t\u00e9 d\u00e9di\u00e9e o\u00f9 l\u0027on y trouve : **\r\n**Une page d\u0027accueil**\r\n - Une pr\u00e9sentation du projet et une invitation \u00e0 y prendre part\r\n - Une expression claire de sollicitation d\u2019avis : \u201cCe lieu est fait pour vous, c\u2019est tout naturel que vous nous donniez votre avis sur l\u2019am\u00e9nagement ! Les encord\u00e9s sont r\u00e9guli\u00e8rement consult\u00e9s [...]\u201d\r\n - Une incitation \u00e0 aider.\r\n - Et une possibilit\u00e9 \u00e0 qui veut de suivre le projet via le formulaire de contact du site de la Cord\u00e9e.\r\n\r\n{{attach file=\u0022La_Corde_sur_erdre__prsentation_Web.jpg\u0022 desc=\u0022image La_Corde_sur_erdre__prsentation_Web.jpg (58.6kB)\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022left\u0022}}\r\n\u0022\u0022\u003Chr\u003E\u0022\u0022\r\n{{attach file=\u0022La_Corde_sur_erdre__et_vous.jpg\u0022 desc=\u0022image La_Corde_sur_erdre__et_vous.jpg (35.4kB)\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022left\u0022}}\r\n====Volont\u00e9 versus principe de r\u00e9alit\u00e9====\r\nCette d\u00e9marche et cette envie de la part de l\u0027\u00e9quipe nous a permis de comprendre nos limites actuelles au collaboratif aupr\u00e8s des membres de la Cord\u00e9e.\r\n\r\nTout d\u2019abord, la page Web le montre bien, il n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 demand\u00e9 plus que de la participation. A aucun moment, la Cord\u00e9e n\u2019a eu pour projet de laisser des encord\u00e9s par exemple g\u00e9rer une partie des travaux.\r\nEn ce qui concerne une implication de personnes ext\u00e9rieures au r\u00e9seau, g\u00e9n\u00e9rer une communaut\u00e9 qui d\u00e9passe le cadre des encord\u00e9s, qui viendrait chercher des gens et partenaires ext\u00e9rieurs demande du temps et de la m\u00e9thode. Or, ici, rien n\u2019a \u00e9t\u00e9 mis en place dans le but d\u2019une r\u00e9elle coop\u00e9ration (au minimum).\r\nLa page Web demande de l\u2019aide mais ne permet pas de prendre part au projet comme acteur ou moteur. \r\n\r\nLe facteur temps est primordial aussi : l\u2019\u00e9quipe n\u2019avait pas le temps de laisser de la place au chaos que g\u00e9n\u00e8re les d\u00e9buts d\u2019un projet collaboratif. En effet, les recherches d\u0027artisans se sont pr\u00e9cipit\u00e9es, il a fallu rapidement demander des devis et lancer le planning des travaux, car la recherche de local a pris plus de temps que pr\u00e9vu. \r\n\r\nPar ailleurs, les encord\u00e9\u00b7es ne se sont pas forc\u00e9ment projet\u00e9\u00b7es dans ce nouveau lieu, car ils et elles avaient d\u00e9j\u00e0 \u201cleur\u201d Cord\u00e9e.\r\n\r\nEnfin, et fondamentalement, les membres ne sont pas venu\u00b7es s\u2019inscrire de prime abord \u00e0 la Cord\u00e9e pour \u00eatre acteurs\u00b7rices du projet en lui-m\u00eame. Ils et elles se reposent sur l\u2019\u00e9quipe, font confiance, observent, et parfois demandent \u00e0 agir.\r\n\r\nAinsi, cela montre que le r\u00e9seau des encord\u00e9\u00b7es, s\u0027ils et si elles viennent avant tout chercher un service, ne sont pas dans la pure consommation, comme dans une salle de sport. Nous pouvons facilement les solliciter, et surtout ils et elles appr\u00e9cient cela, mais il y a une limite \u00e0 leur investissement, et c\u0027est alors que l\u0027\u00e9quipe prend le relais.\r\n=====Quelle place pour le collaboratif alors ?=====\r\nC\u0027est du c\u00f4t\u00e9 de l\u0027\u00e9quipe que nous allons trouver la construction d\u0027une organisation plus collaborative. Vous pouvez \u00e9galement trouver des [analyses d\u0027avis clients, comme ce blog Quentin Fitlife](https:\/\/quentin-fitlife.fr\/){.newtab}\r\nD\u0027une part, puisque nous sommes salari\u00e9\u00b7es, c\u0027est que nous sommes li\u00e9\u00b7es \u00e0 ce projet par un contrat de travail. Nous sommes par essence mobilis\u00e9\u00b7es. \r\nCependant, rien n\u0027oblige ceux qui ne sentent pas \u00e0 l\u0027aide avec notre organisation interne \u00e0 rester. Autrement dit, nous fonctionnons collaborativement parce que nous le voulons.\r\nCoop\u00e9ratif, collaboratif, dur de vraiment trancher. Qu\u0027en est-il dans les faits ?\r\n====Une organisation plus horizontale====\r\nNous n\u0027allons pas faire ici l\u0027historique de notre mani\u00e8re de travailler, car tout se trouve dans plusieurs articles : \r\n - https:\/\/magazine.la-cordee.net\/coeur-projet\/cordee-coming-out\/\r\n - https:\/\/magazine.la-cordee.net\/coeur-projet\/organisations-horizontales\/\r\n - https:\/\/magazine.la-cordee.net\/coeur-projet\/pas-petite-nouvelle-change-dirigeants\/\r\nNous avons deux dirigeants qui impulsent une dynamique, aident \u00e0 apporter un regard strat\u00e9gique et financier. \r\nLe reste, nous le d\u00e9cidons et le mettons en place collectivement. Nous avons \u00e9tabli de grands cercles : le cadre social (li\u00e9 au juridique et administratif), le commercial, la communication, le cercle d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u0027animation et la gestion des espaces, le p\u00f4le des outils informatiques...\r\nCes cercles sont anim\u00e9s par un\u00b7e coordinateur\u00b7rice qui veille au cadre, mais qui ne contr\u00f4le pas les actions des un\u00b7es et des autres. Ce n\u0027est pas un\u00b7e chef\u00b7fe de service. La r\u00e9partition des r\u00f4les se fait ensuite par volontariat, d\u0027apr\u00e8s l\u0027app\u00e9tence, les comp\u00e9tences, et les besoins de l\u0027entreprise. De nouvelles missions et de nouveaux r\u00f4les peuvent \u00e9merger d\u00e8s lors que des besoins apparaissent. Ainsi, nous avons collectivement conscience du travail \u00e0 effectuer, nous tentons d\u0027y r\u00e9pondre au fur et \u00e0 mesure, en adaptant nos pratiques, nos mani\u00e8res de concevoir et de faire. Il n\u0027y a donc pas de r\u00e9gulation en amont, de mani\u00e8re descendante, mais plus une r\u00e9gulation organique, en adaptant ce qui doit \u00eatre am\u00e9lior\u00e9. \r\nDe cette m\u00e9thode organique de s\u0027organiser collectivement, peuvent appara\u00eetre des r\u00f4les qui finalement n\u0027ont pas de r\u00e9elle raison d\u0027\u00eatre. Ils dispara\u00eetront d\u0027eux-m\u00eames.\r\n====Le participatif et les membres, le coop\u00e9ratif et l\u0027\u00e9quipe====\r\nNotre mani\u00e8re de travailler au sein de l\u0027\u00e9quipe salari\u00e9e est plus collaborative que ce qui se passe aupr\u00e8s des encord\u00e9\u00b7es. Cela vient de la nature m\u00eame des deux types de groupes.\r\nNous aimerions que le collaboratif gagne les membres, mais en l\u0027\u00e9tat, nous constatons que cela est compliqu\u00e9, voire impossible. Puisqu\u0027ils payent pour un service bien sp\u00e9cifique. Ils ne viennent pas adh\u00e9rer \u00e0 une association auto-g\u00e9r\u00e9e, mais bien une entreprise qui proposent d\u00e9j\u00e0 une offre toute pr\u00eate.  \r\n\r\n**Ainsi, nous avons deux leviers pour impulser et faciliter des pratiques participatives : **\r\n - Des pratiques formelles, ponctuelles, ayant une intention d\u00e9finie : des sondages, des ap\u00e9ros permettant des \u00e9changes cadr\u00e9s entre \u00e9quipe et utilisateur\u00b7rices.\r\n - Des pratiques informelles qui constituent la plupart de nos pratiques et surtout le socle m\u00eame des conditions de travail au sein de la Cord\u00e9e. Les r\u00e9f\u00e9rent\u00b7es des Cord\u00e9es n\u0027ont pas de bureau, nous travaillons avec tous les membres, dans les espace partag\u00e9s. Nous avons donc la m\u00eame exp\u00e9rience que les membres, nous partageons le m\u00eame quotidien. Il n\u0027y a pas d\u0027accueil type standard, nous sommes l\u00e0, disponibles. Le lien direct et quotidien permet la spontan\u00e9it\u00e9 et la facilit\u00e9 des \u00e9changes et de l\u0027\u00e9mergence d\u2019initiatives.\r\nEt la convivialit\u00e9 que l\u0027on tente de rendre possible permet de faciliter \u00e9changes et rapports informels. Le coin cuisine est le lieu de vie de toutes les Cord\u00e9es.\r\nAinsi, nous sommes attentifs aux signaux faibles, aux remarques des membres, \u00e0 ce qui est dit et v\u00e9cu.\r\nLe pr\u00e9sentiel est donc bien le c\u0153ur m\u00eame de toutes les pratiques participatives que l\u0027on veut rendre possibles.\r\nEt il en va de m\u00eame pour nos pratiques collaboratives, en interne : r\u00e9unir l\u0027\u00e9quipe est n\u00e9cessaire \u00e0 l\u0027entretien du lien qui nous lie les uns les autres au pro","auteur_fiche":"Claire (La Cord\u00e9e Rennes)","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"AutourDeLaCooperationDansLesCordeesEnFr","password_for_editing":"8","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2024-02-08 10:48:52","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"CavellatPierreYvesHeliocat","checkboxfiche9":"SlacK","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2025-03-10 21:07:21","user":"74.7.227.13","owner":"NicolasGeiger","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Claire (La Cord\u00e9e Rennes)\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022AutourDeLaCooperationDansLesCordeesEnFr\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222024-02-08 10:48:52\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022CavellatPierreYvesHeliocat\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022SlacK\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-03-10 21:07:21\u0022 data-owner=\u0022NicolasGeiger\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?AutourDeLaCooperationDansLesCordeesEnFr","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Changement de posture pour les association : tournez vous vers la coop\u00e9ration","bf_description":"Mise en place d\u0027une formation d\u0027une journ\u00e9e sur l\u0027animation de r\u00e9seau, \u00e0 destination d\u0027associations locales.\r\n=====Pourquoi \u0022\u0022CoopLoc\u0022\u0022 ?=====\r\nSuite \u00e0 la formation [[http:\/\/coop-tic.eu\/wakka.php?wiki=PagePrincipale CoopTic]], nous devions transmettre ce que nous avions appris \u00e0 une quinzaine d\u0027animateurs, ce qui fut nomm\u00e9 \u0022phase de d\u00e9multiplication\u0022. Habitantes de Loz\u00e8re o\u00f9 le tissu associatif est dense, nous souhaitions partager nos exp\u00e9riences avec les associations locales. Nous entendions souvent : \/\/on retrouve les m\u00eames personnes dans les diff\u00e9rentes associations\/\/, \/\/les gens ne participent pas\/\/,...alors comment faire pour favoriser la participation ? comment \u0022outiller\u0022 les salari\u00e9s ou les b\u00e9n\u00e9voles pour optimiser leur fa\u00e7on d\u0027animer ces r\u00e9seaux associatifs ?\r\n=====La formalisation du projet=====\r\nAu d\u00e9part, nous nous interrogions sur la dur\u00e9e de la formation, sur le nombre de participants, sur le contenu ; nous voulions aborder tellement de choses entendues et v\u00e9cues \u00e0 [[http:\/\/coop-tic.eu\/ Cooptic]]. \r\nLors des Rencontres [[http:\/\/moustic.cc\/2013\/wakka.php?wiki=PagePrincipale Moustic]], nous nous sommes inscrites \u00e0 l\u0027atelier sur la m\u00e9thode [[http:\/\/moustic.info\/2013\/wakka.php?wiki=AccelerateurProjet Acc\u00e9l\u00e9rateur de projet]]. En quarante cinq minutes, nous avions enfin notre trame et des r\u00e9ponses \u00e0 notre question \u0022Concevoir un dispositif de formation sur 6 heures pour 15 personnes avec 3 objectifs : vivre une exp\u00e9rience irr\u00e9versible de coop\u00e9ration, d\u00e9couvrir des outils collaboratifs, et appr\u00e9hender un changement de posture pour faciliter la participation des membres \u00e0 un r\u00e9seau ou une association\u0022.\r\nGr\u00e2ce \u00e0 cette m\u00e9thode, une dizaine de personnes a d\u00e9broussaill\u00e9 le terrain et nous a ouvert des [[http:\/\/lite.framapad.org\/p\/AccCoopLoc pistes d\u0027action]].\r\n=====Quels outils pour l\u0027organisation?=====\r\nSelon les t\u00e2ches \u00e0 r\u00e9aliser, les outils utilis\u00e9s \u00e9taient diff\u00e9rents:\r\n - Un \/\/wiki\/\/ : dans lequel, nous avons cr\u00e9\u00e9 une rubrique Organisation (ruban p\u00e9dagogique, questionnaire), une rubrique Formation (une page **participants** o\u00f9 chacun pouvait se pr\u00e9senter, une page **d\u00e9roul\u00e9 de la journ\u00e9e** , une page **pique-nique** pour l\u0027organisation d\u0027un pique nique collaboratif), une rubrique Ressources (des liens sur des r\u00e9seaux et des formations d\u0027animateur, des sites, des articles, des outils, une bibliographie)\r\n - Un dossier partag\u00e9 sur Google drive : un formulaire pour l\u0027inscription des participants, un pour le bilan envoy\u00e9 une semaine apr\u00e8s; un fichier texte pour \u00e9crire \u00e0 deux le courrier \u00e0 envoyer aux participants; un fichier texte pour r\u00e9diger, suite \u00e0 la formation, l\u0027article de presse sur lequel les participants pouvaient contribuer ;\r\n - Un \/\/pad\/\/ : pour l\u0027\u00e9criture collaborative pendant la journ\u00e9e ;\r\n - Un \/\/freeplane\/\/ : un pour une pr\u00e9sentation synth\u00e9tique du programme de la journ\u00e9e, avec des liens internet ; et un autre rempli, en direct, en fin de journ\u00e9e, rendant compte des remarques des stagiaires ;\r\n - Un \/\/doodle\/\/ : pour l\u0027organisation du pique-nique, envoy\u00e9 \u00e0 chaque participant pour susciter un peu de partage\r\n - Une \/\/dropbox\/\/ : pour y stocker des documents finalis\u00e9s (le courrier finalis\u00e9 en pdf, le \/\/freeplane\/\/, le mod\u00e8le de la feuille d\u0027\u00e9margement, le tableau pour le d\u00e9roul\u00e9 des \/\/barcamps\/\/).\r\n\r\nLe fait d\u0027avoir mutualiser sur la plate-forme [[http:\/\/coop-tic.eu\/wakka.php?wiki=PagePrincipale CoopTic]] des ressources, pendant notre propre formation, nous a permis de r\u00e9cup\u00e9rer certaines parties de cours, (notamment le cours de Jean-Michel Cornu sur La coop\u00e9ration en 28 mots cl\u00e9s)\r\n\r\nAu sein de l\u0027\u00e9tablissement, il a \u00e9t\u00e9 demand\u00e9 de remplir un tableau, en ligne, sur les diff\u00e9rentes associations connues de chacun, avec \/\/mail\/\/, adresse, pour \u00e9largir notre offre.\r\n\r\nL\u0027utilisation de ces outils permet de r\u00e9duire le nombre de r\u00e9unions, de pouvoir travailler sur des documents en ligne, voire \u00e0 distance, \u00e0 plusieurs (d\u0027en am\u00e9liorer le contenu), et d\u0027impliquer les stagiaires en amont de la formation, ainsi qu\u0027en aval.\r\n\r\n","auteur_fiche":"Corinne Lamarche et Claire Herrgott - SupAgro Florac","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"ChangementDePosturePourLesAssociationTo","imagebf_image":"bf_imageCooploc.png","date_creation_fiche":"2021-05-31 15:08:05","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"CorinneLamarche","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","checkboxfiche9":"DropboX2,EtherpaD2,FreeplanE2,YeswikI2","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2023-01-03 16:19:34","user":"NicolasGeiger","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Corinne Lamarche et Claire Herrgott - SupAgro Florac\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022ChangementDePosturePourLesAssociationTo\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-05-31 15:08:05\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022CorinneLamarche\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022DropboX2,EtherpaD2,FreeplanE2,YeswikI2\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222023-01-03 16:19:34\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?ChangementDePosturePourLesAssociationTo","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Choisir collectivement les affectations budg\u00e9taires collectifs en CAE avec Cobudget","bf_description":"\u0022\u0022\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003E\r\n\r\n\r\nEn 2018, Cobudget a\r\n\u00e9t\u00e9 exp\u00e9riment\u00e9s simultan\u00e9ment au sein de deux Coop\u00e9ratives\r\nd\u2019Entrepreneurs\u0026nbsp;: Artefacts en r\u00e9gion Centre Val de loire,\r\net OPTEOS \u00e0 Lille. Plus d\u2019information sur les CAE, coop\u00e9ratives\r\nd\u2019entrepreneurs \u003Ca href=\u0022https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Coop%C3%A9rative_d%27activit%C3%A9s_et_d%27emploi\u0022\u003Evia\r\nce lien\u003C\/a\u003E.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\r\n\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Ch3 style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EArtefacts\u0026nbsp;:\r\naffecter les b\u00e9n\u00e9fices annuels \u00e0 des projets collectifs \r\n\u003C\/h3\u003E\u003Cp\u003E\r\n\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EAvant Cobudget,\r\navant chaque Conseil d\u2019Administration (CA), les soci\u00e9taires de la\r\ncoop\u00e9rative pouvaient proposer des projets collectifs (port\u00e9 par au\r\nmoins deux entrepreneurs) et y associer un budget. Le jour du CA\r\nchaque soci\u00e9taire r\u00e9partissait l\u2019enveloppe disponible entre les\r\ndiff\u00e9rents projets sur une fiche papier. La comptable (Audrey de son\r\npr\u00e9nom) prenait ensuite un certain plaisir \u00e0 effectuer de savants\r\ncalculs pour attribuer un budget \u00e0 chaque projet au prorata des\r\nvotes. \r\n\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\r\n\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003ECe mode de\r\nfonctionnement pr\u00e9sentait trois inconv\u00e9nients\u0026nbsp;: \r\n\u003C\/p\u003E\u003Cul\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EDes saisies\r\n\tmanuelles laborieuses et une difficult\u00e9 pour les personnes\r\n\tabsentes physiquement \u00e0 participer\u003C\/p\u003E\r\n\t\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EUne\r\n\timpossibilit\u00e9 \u00e0 avoir connaissance des affectations budg\u00e9taires\r\n\tle jour du CA, et donc \u00e0 les c\u00e9l\u00e9brer\u003C\/p\u003E\r\n\t\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EDes projets\r\n\tsouvent financ\u00e9s partiellement, certains ne pouvant s\u2019en\r\n\tcontenter, une part du budget n\u2019\u00e9tait finalement pas\r\n\td\u00e9pens\u00e9e\u003C\/p\u003E\r\n\t\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EDes\r\n\taffectations de budgets individuels ne permettant pas de voir les\r\n\taffectations dans leur ensemble et donc de faire des choix\r\n\td\u2019affectation r\u00e9ellement \u00e9clair\u00e9s\u003C\/p\u003E\r\n\u003C\/li\u003E\u003C\/ul\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003E\r\nEn 2018, Artefacts\r\nest pass\u00e9 \u00e0 cobudget en s\u2019inspirant des exp\u00e9rimentations men\u00e9es\r\npar Simon Sarazin \u00e0 lille, avec un fonctionnement assez diff\u00e9rent :\r\n\u003C\/p\u003E\u003Cul\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EEntre un mois\r\n\tet deux semaines avant le CA, l\u2019ensemble des coop\u00e9rateurs (m\u00eame\r\n\tles non-soci\u00e9taires) pouvent d\u00e9poser des projets collectifs et les \r\n\tbudgets associ\u00e9s sur la plate-forme en ligne. Chacun \u00e9tait invit\u00e9 \u00e0\r\n\tquestionner \u00e0 distance les projets des uns et des autres, \u00e0\r\n\tdemander des pr\u00e9cisions ou des modifications. Certains projets se\r\n\tretirent alors \u00e0 cette \u00e9tape, d\u2019autres fusionnent.\u003C\/p\u003E\r\n\t\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003E Deux\r\n\tsemaines avant le CA, les soci\u00e9taires peuvent affecter tout ou partie de\r\n\tleur cagnotte (430\u20ac \/ personne) aux diff\u00e9rents projets, au rythme\r\n\tqu\u2019ils souhaitent\u003C\/p\u003E\r\n\t\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003ELe jour du\r\n\tCA, les projets financ\u00e9s sont c\u00e9l\u00e9br\u00e9s, ceux qui ont fait d\u00e9bat\r\n\tpeuvent faire l\u2019objet d\u2019\u00e9changes collectifs en pr\u00e9sentiel.\u003C\/p\u003E\r\n\u003C\/li\u003E\u003C\/ul\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003E\r\nDe mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9ral,\r\nCobudget a eu l\u2019avantage de provoquer des affectations plus\r\ndynamiques, permettant de se rendre compte en temps r\u00e9el de l\u2019\u00e9tat\r\nde financement des diff\u00e9rents projets. Plut\u00f4t que de n\u2019\u00e9couter\r\nque son envie initiale, on peut alors se positionner vis \u00e0 vis d\u2019un\r\n\u00e9lan collectif et parfois s\u2019autoriser \u00e0 soutenir un projet qui\r\nnous semblait secondaire si nos projets phares sont d\u00e9j\u00e0 financ\u00e9s\r\npar les autres.  \r\n\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EL\u2019outil a \u00e9t\u00e9\r\ntr\u00e8s vite et simplement appropri\u00e9 par les entrepreneurs salari\u00e9s\r\nmalgr\u00e9 les r\u00e9ticences craintes au d\u00e9part.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\r\n\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003ESuite \u00e0 cette\r\npremi\u00e8re exp\u00e9rience, trois frustrations sont apparues\u0026nbsp;: \r\n\u003C\/p\u003E\u003Cul\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EL\u2019utilisation\r\n\td\u2019un \u00e9ni\u00e8me outil en ligne, et le peu d\u2019\u00e9changes pr\u00e9sentiel\r\n\tautour de ces projets.\u003C\/p\u003E\r\n\t\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003ELe manque de\r\n\tpr\u00e9paration \u00e0 l\u2019int\u00e9gration de l\u2019outil. Nous n\u2019avions\r\n\taucune grille d\u2019appr\u00e9ciation collective et certaines d\u00e9cisions\r\n\tou manque de prise de conscience de l\u2019importance de ce vote a\r\n\tparfois frustr\u00e9. Le cot\u00e9 \u00ab\u0026nbsp;outil de vote\u0022 donnant un effet\r\n\tludique peu en phase avec les engagement financiers cons\u00e9quents\r\n\tli\u00e9s aux sommes dont il \u00e9tait question (26 000\u20ac sur l\u2019ann\u00e9e).\r\n\t\t\u003C\/p\u003E\r\n\t\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003ELa difficult\u00e9\r\n\tde prendre une d\u00e9cision vis \u00e0 vis des projets \u00ab\u0026nbsp;presque\r\n\tfinanc\u00e9s\u0026nbsp;\u00bb\u0026nbsp;: un projet peut-il se concr\u00e9tiser avec 90\u0026nbsp;%\r\n\tde la somme\u0026nbsp;? Avec 50\u0026nbsp;%\u0026nbsp;? C\u2019\u00e9tait un des risques\r\n\tnon identifi\u00e9s auquel nous n\u2019avons toujours pas de r\u00e9ponse. \r\n\t\u003C\/p\u003E\r\n\u003C\/li\u003E\u003C\/ul\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EDans les\r\nam\u00e9liorations pour la suite, on peut noter\u0026nbsp;: \r\n\u003C\/p\u003E\u003Cul\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EL\u2019appropriation\r\n\tpar tous de cet outil, certains n\u2019ayant pas particip\u00e9 \u00e0 la\r\n\tpremi\u00e8re exp\u00e9rimentation\u003C\/p\u003E\r\n\t\u003C\/li\u003E\u003Cli\u003E\r\n\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EL\u2019ajout\r\n\td\u2019une phase de pr\u00e9sentation des projets en pr\u00e9sentiel pour\r\n\tcompl\u00e9ter la phase num\u00e9rique ayant court en amont. \r\n\t\u003C\/p\u003E\r\n\u003C\/li\u003E\u003C\/ul\u003E\u003Cp\u003E\r\n\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Ch3 style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EOPTEOS\u0026nbsp;:\r\ng\u00e9rer collectivement un budget permanent d\u2019investissement\u003C\/h3\u003E\u003Cp\u003E\r\n\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EAyant d\u00e9j\u00e0\r\nexp\u00e9riment\u00e9 Cobudget au sein de plusieurs collectifs Lillois, Simon\r\nSarazin a lanc\u00e9 une exp\u00e9rimentation au sein de sa CAE au printemps\r\n2018. \r\n\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003E\r\n\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003E\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EL\u2019id\u00e9e est de\r\nproposer une bourse permanente aux projet\u0026nbsp;: chaque membre\r\ndispose d\u2019une enveloppe annuelle de 100\u20ac, et tout le monde peut\r\nproposer un projet et distribuer son \u00ab\u0026nbsp;cr\u00e9dit\u0026nbsp;\u00bb d\u00e9s\r\nqu\u2019il le souhaite. \r\n\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\r\n\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EUne r\u00e9flexion est\r\nen cours sur le nombre de droits de vote\u0026nbsp;: ne serait-il pas\r\nenvisageable d\u2019augmenter l\u2019enveloppe d\u00e9tenue \u00e0 ceux qui\r\ncontribuent beaucoup \u00e0 la CAE sachant que seuls les projets\r\ncollectifs peuvent \u00eatre financ\u00e9s\u0026nbsp;?\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\r\n\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003EL\u2019exp\u00e9rimentation\r\nne fait que commencer\u2026 suite au prochain \u00e9pisode\u0026nbsp;! \r\n\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\r\n\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u003Cp style=\u0022margin-bottom: 0cm; line-height: 100%\u0022\u003ESi ces sujets vous\r\nint\u00e9resse, OPTEOS propose d\u2019ailleurs une formation aux outils de\r\nr\u00e9partition financi\u00e8re \u00e0 travers l\u2019intervention de trois\r\nCommoneurs Lillois\u2026 plus d\u2019infos \u003Ca href=\u0022http:\/\/www.opteos.fr\u0022\u003Evia\r\nce lien\u003C\/a\u003E\u0026nbsp;! \r\n\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\r\n\r\n\u003Cbr\u003E\u003C\/p\u003E\u0022\u0022","auteur_fiche":"Romain Lalande - mati\u00e8re accumul\u00e9e aupr\u00e8s de Simon Sarazin et Emmanuel Doudat","listeListeLicence":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"ChoisirCollectivementLesAffectationsBudgeta","password_for_editing":"8","imagebf_image":"ChoisirCollectivementLesAffectationsBudgeta_vignette_casdusageschoisircollectivementlesaffec_cobudget_artefacts.png","date_creation_fiche":"2021-05-31 15:02:56","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"RomaiN","imagebf_image1":null,"imagebf_image2":null,"checkboxfiche9":"CobudgetDeciderCollectivementDeLaReparti","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2022-11-29 11:48:54","user":"74.7.227.24","owner":"RomainLalande","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Romain Lalande - mati\u00e8re accumul\u00e9e aupr\u00e8s de Simon Sarazin et Emmanuel Doudat\u0022 data-listeListeLicence=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022ChoisirCollectivementLesAffectationsBudgeta\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-05-31 15:02:56\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022RomaiN\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022CobudgetDeciderCollectivementDeLaReparti\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-11-29 11:48:54\u0022 data-owner=\u0022RomainLalande\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?ChoisirCollectivementLesAffectationsBudgeta","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Comment d\u00e9velopper un r\u00e9seau local de Animacoopien.ne.s ?","bf_description":"Lors d\u0027un atelier m\u00e9thodologie de la formation Animacoop St Nazaire Automne 2020, nous avons demand\u00e9 au groupe \u0022Comment d\u00e9velopper un r\u00e9seau local de Animacoopien.ne.s ?\u0022. Notre objectif premier \u00e9tait de leur faire pratiquer l\u0027exercice d\u0027id\u00e9ation appel\u00e9 \u0022La Guirlande\u0022 (voir la fiche d\u00e9di\u00e9e)...et nous souhaitons bonifier le contenu qu\u0027ils ont produit.\r\nDonc nous partageons ici la production du groupe avec deux objectifs :\r\n1\/ donner acc\u00e8s\/communiquer le fruit de leur travail aux participants\r\n2\/ garder toutes ces bonnes id\u00e9es pour d\u00e9velopper et dynamiser un r\u00e9seau d\u0027entraide autour de la collaboration sur notre territoire\r\n\r\nLes id\u00e9es produites ont \u00e9t\u00e9 regroup\u00e9es par th\u00e8me. C\u0027est perfectible\r\n\r\nLieux o\u00f9 se rencontrer :\r\n- se r\u00e9unir dans un fablab\r\n- trouver o\u00f9 investir un lieu (ex : les ami.e.s de May, la maison du peuple)=\u003E La ZAD Animacoop\r\n- ouvrir un lieu d\u0027\u00e9changes\r\n- local = St Nazaire ou + \u00e9largi\r\n\r\nOrganiser : \r\n- des temps d\u0027\u00e9change de pratiques\r\n- des petits d\u00e9j\u0027 en visio\r\n- un atelier num\u00e9rique r\u00e9gulier\r\n- un festival des Communs \u00e0 Saint Nazaire\r\n- un atelier \u0022pr\u00e9sentation de la formation\u0022\r\n- inviter 1 ou 2 anciens au d\u00e9but de la formation\r\n- un week-end par an avec tous les animacoopien.ne.s sur un chantier participatif\r\n- un week-end Animacoopien.ne.s avec les Brestois.se.s et ceux de Tours\r\n- des acc\u00e9l\u00e9rateurs de projet en ligne une fois par mois\r\n- une rencontre festive des anciens\r\n- des rencontres en plein air des anciens + attirer des nouveaux (balades ?)\r\n- une marche silencieuse\r\n- un pot de vin \u00e0 Trump\r\n- une \u0022op\u00e9ration libre\u0022 \u00e0 St Nazaire\r\n- une bonne bouffe ()avec des produits locaux, bien s\u00fbr !)...et des gens locaux bien s\u00fbr !\r\n- des r\u00e9unions de sensibilisation\r\n- un \u00e9v\u00e8nement mensuel ou trimestriel (ap\u00e9ro tous les 1ers vendredis du mois pour tous les animacoopien.ne.s)\r\n- des temps de d\u00e9couverte des projets des uns et des autres sur le terrain\r\n- des temps communs autour du DIY...\u00e0 Rennes : on prend les rennes ! :-) ...A No\u00ebl (PY !)\r\n- une projection-d\u00e9bat sur la coop\u00e9ration\r\n- un \u00e9v\u00e8nement \u0022jeux coop\u00e9ratifs\u0022\r\n- un hackaton du collaboratif\r\n- un \u00e9v\u00e8nement avec les diff\u00e9rentes sessions\r\n- un ap\u00e9ro\r\n- des temps d\u0027acc\u00e9l\u00e9rateurs de projets chaque 2 mois\r\n- des rencontres nationales et puis mondiales et intergalactiques des animacoopien.ne.s \u00e0 St Nazaire ... en profiter pour danser nu.e.s autour d\u0027un feu\/bucher du capitalisme patriarcal...Ok tous \u00e0 POIL ! Projet Ouvert Intersid\u00e9ral Libre ... avec le masque pendant 4 mois et apr\u00e8s sans le masque\r\n- une op\u00e9ration libre\r\n- un nouveau lieu Animacoop \u00e0 Rennes :-)\r\n- une \u0022carto party\u0022  (avec les habitant.e.s) des initiatives locales de coop\u00e9ration, d\u0027animation de quartier...Je ne sais pas ce que c\u0027est une carto party mais Ok...Carto party ??? et pourquoi pas une garden party en permaculture ?\r\n- des wiki partys dans la ville et les villages autou\r\n\r\nFaire ensemble :\r\n- aller au th\u00e9atre, cin\u00e9ma ensemble\r\n- \u00e9crire du th\u00e9atre, du cin\u00e9ma ensemble\r\n- chanter la chanson Animacoop et l\u0027enregistrer. Laquelle ? Ben...faut l\u0027inventer :-)\r\n- des soir\u00e9es Karaok\u00e9\r\n- une newsletter (collaborative) pour suivre les projets de chacun\r\n- regrouper les trombis pour se connaitre \u00e0 distance\r\n- localiser les gens pour se regrouper localement\r\n- appeler Anne (Laumonnier) en m\u00eame temps que Christine (Deni\u00e9 Hervy)\r\n- faire de la pub pour Animacoop chez mes voisins\r\n- en allant directement \u00e0 la maternit\u00e9\r\n- faire le \u0022OY\u00e9 OY\u00e9\u0022 devant l\u0027\u00e9cole\r\n- cr\u00e9er un wiki des anciens avec trombi, projets en cours\/th\u00e9matiques\r\n- tester ensemble tous les bars de St Nazaire\r\n- faire un \u0022monopolbars\u0022 pour le rendre plus ludique...Ok mais l\u0027\u00e9tendre au centre Bretagne (et faites \u0022gaffes\u0022 aux chuttes de barriques \u00e0 la fin !...)\r\n- monter au centre Bretagne pour visiter la campagne profonde et voir comment ils communiquent l\u00e0-bas entre animacoopiens\r\n- planter un drapeau Animacoop sur la lune\r\n- planter un drapeau sur les Monts d\u0027Arr\u00e9e\r\n- faire des tutos film\u00e9s de m\u00e9thodes d\u0027animation\r\n- faire un article dans la presse\r\n- boire...et reboire encore jusqu\u0027\u00e0 plus soif et pisser le nez dans les \u00e9toiles pour r\u00eaver...boire \u00e7a d\u00e9shinibe =\u003E id\u00e9es ++\r\n- cr\u00e9er un chor\u00e9graphie pour les animacoopien.ne.s\r\n- identifier le p\u00e9rim\u00e8tre du \u0022local\u0022\r\n- un reportage\r\n- balancer un message sur Framateam\r\n- appeler Christine tout de suite !\r\n- rendre le wiki disponible aux autres sessions\r\n- communiquer sur la formation pour \u0022recruter\u0022 de futurs animacoopien.ne.s\r\n- nous trouver un nom rigolo\r\n- nous trouver un nom ? Le plat de ce midi (apr\u00e9s couscous et nouiles)\r\n- ouvrir un caf\u00e9-d\u00e9bat\r\n- se rencontrer une fois tous les 2 mois pour exp\u00e9rimenter des m\u00e9thodes d\u0027animation\r\n- faire du lien avec d\u0027autres r\u00e9seaux existants de temps en temps\r\n- cr\u00e9er des Open Badges\u0022 pour valoriser les comp\u00e9tences\r\n- partager des retours d\u0027exp\u00e9riences...Boire des bi\u00e8res et en parler : des \u0022ap\u00e9ros-animacoop !\u0022\r\n- faire des masques Animacoop\r\n- produire des retours d\u0027exp\u00e9rience , des tutoriels etc...en Creative Communs qu\u0027on partage avec les autres groupes Animacoop de France\r\n- lancer un projet fou \u0022aller sur Mars\u0022\r\n- demander des terres pour cr\u00e9er le pays \u0022la r\u00e9publique Animacoop\u0022\r\n- proposer une mise \u00e0 jour des connaissances\r\n- publier sur les r\u00e9seaux sociaux le principe des Animacoop pour inviter \u00e0 rejoindre les formations\r\n- s\u0027inviter \u00e0 des ateliers de concertation de la ville \/ Car\u00e8ne ( = l\u0027agglo) etc...pour y proposer des outils coop\u00e9ratifs\r\n- parler d\u0027Animacoop dans les formations propos\u00e9es par \u0022St Nazaire association\u0022\r\n- lancer un appel du 18\u00e8me joint du Covid 1940\u00b0 de fi\u00e8vre en d\u00e9gr\u00e9 d\u0027alcool...Ah oui, fumer on y avait pas encore pens\u00e9\r\n- cr\u00e9er une marque de cigarettes \u0022Animacoop\u0022\r\n- parler d\u0027Animacoop dans son r\u00e9seau\r\n- coller des affiches Animacoop\/ posters explicatifs dans la ville ...sur les pages communes de la ville\r\n- avoir une gare centrale pour pouvoir visualiser les projets, les productions\r\n- dans Ouest France parce qu\u0027on n\u0027a pas de limite...je connais Jo\u00ebl Labb\u00e9 ...et ouais (piston pour Ouest France !)\r\n- cr\u00e9er le plat national \u0022Animacoop\u0027s\u0022\r\n- boire des coups au Caf\u00e9 associatif\r\n- former des futurs animo\u0027s\r\n- faire un groupe facebook\r\n- d\u00e9velopper une cartographie des animacoopien.ne.s\r\n- cr\u00e9er un wiki \u0022Animacoop St Nazaire\u0022 ou \u0022Animacoop Grand Ouest ...Oulala, \u00e7a me fait peur cette multiplication d\u0027outils = cadrer les espaces d\u0027\u00e9changes, les choisir ensemble.\r\n- cuisiner ensemble on se fait une bouffe avec des amis et en parler !\r\n- passer une annonce dans le journal\r\n- cr\u00e9er des badges \/ rep\u00e8res de reconnaissance\r\n- partager les trombis des sessions pr\u00e9c\u00e9dentes\r\n- faire une carto g\u00e9ographique des participants \u00e0 Animacoop St Nazaire\r\n- inciter les futurs participants aux formations de donner leur adresse mail perso et non pro\r\n- continuer d\u0027\u00e9changer sur Framateam\r\n- cr\u00e9er un espace de partages de ressources\r\n- en parler, en parler, en parler : radio, t\u00e9l\u00e9, journaux, r\u00e9seaux sociaux...\r\n- savoir qui (et combien) anime ce r\u00e9seau\r\n\r\nFIN...j\u0027ai bien rigol\u00e9 en recopiant les post-its :-)","auteur_fiche":"Christine Deni\u00e9 Hervy","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"CommentDevelopperUnReseauLocalDeAnimacoop","password_for_editing":"OR","date_creation_fiche":"2021-05-31 15:11:03","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"CavellatPierreYvesHeliocat,ChristineDenieHervy,ManuelIbanez","imagebf_image":null,"imagebf_image1":null,"imagebf_image2":null,"checkboxfiche9":"FramateaM,UmapFramacarteLesCartesThematiques,YeswikI2","checkboxfiche10":"AccelerateurDeProjet","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2022-05-25 14:35:18","user":"74.7.227.24","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Christine Deni\u00e9 Hervy\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022CommentDevelopperUnReseauLocalDeAnimacoop\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-05-31 15:11:03\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022CavellatPierreYvesHeliocat,ChristineDenieHervy,ManuelIbanez\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022FramateaM,UmapFramacarteLesCartesThematiques,YeswikI2\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022AccelerateurDeProjet\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-05-25 14:35:18\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?CommentDevelopperUnReseauLocalDeAnimacoop","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Comment la vid\u00e9oconf\u00e9rence a sauv\u00e9 mon r\u00e9seau ?","bf_description":"Membre d\u0027un r\u00e9seau de structure d\u0027\u00e9ducation \u00e0 l\u0027environnement, j\u0027ai vu au cours des ann\u00e9es, la fr\u00e9quence et la participation \u00e0 nos r\u00e9unions de coordination diminuer sans cesse.\r\n\r\nCe sont principalement les temps de trajets qui plombaient nos r\u00e9unions. Le plus souvent, le temps pass\u00e9 sur la route d\u00e9passait le temps de r\u00e9union... \r\nCeci a fini par d\u00e9courager les plus motiv\u00e9s d\u0027entre-nous... \r\nLes r\u00e9unions \u00e9taient de moins en moins fr\u00e9quent\u00e9es. Les d\u00e9cisions prises en s\u00e9ance \u00e9taient de moins en moins repr\u00e9sentatives ... \r\nLa fr\u00e9quence des r\u00e9unions s\u0027est mise \u00e0 diminuer quasiment jusqu\u0027\u00e0 l\u0027extinction.\r\n\r\nJ\u0027ai propos\u00e9 aux autres membres de relancer nos r\u00e9unions mais en incluant deux r\u00e9unions \u0022virtuelles\u0022 entre chaque r\u00e9union \u0022en pr\u00e9sence\u0022 (trimestrielle).\r\nPour ce faire, j\u0027ai form\u00e9 soit en direct soit par petit tutoriel vid\u00e9o mes coll\u00e8gues \u00e0 l\u0027utilisation des [[http:\/\/www.google.com\/+\/learnmore\/hangouts\/?hl=fr vid\u00e9obulles de Google]].\r\n\r\nDepuis plus d\u0027un an et demi, nous utilisons ce moyen de communication pour r\u00e9aliser nos r\u00e9unions. Le r\u00e9sultat fut sans appel !\r\nLe taux de participation est redevenu proche des 100 % et la fr\u00e9quence de nos r\u00e9unions est redevenue mensuelle.\r\nLa dynamique de r\u00e9seau est de nouveau en marche.\r\nNos r\u00e9unions durent 2h et les dates sont fix\u00e9es de commun accord pour l\u0027ann\u00e9e.\r\nLe changement majeur r\u00e9side dans la dur\u00e9e de la r\u00e9union elle-m\u00eame. Alors qu\u0027auparavant pour cette m\u00eame r\u00e9union de 2h, il aurait fallu \u00e0 chacun d\u0027entre nous au moins 3 \u00e0 4h de trajet, maintenant la dur\u00e9e de r\u00e9union est de 2h montre en main et chacun reprend ses activit\u00e9s dans les 5 minutes qui suivent.\r\n\r\n**Quelques remarques tir\u00e9es de cet exemple : **\r\n - Il est important de rassurer les participants en expliquant en pr\u00e9sence le fonctionnement de l\u0027outil.\r\n - Les tutoriels vid\u00e9o sont d\u0027une grande aide. Le fait que je les ai r\u00e9alis\u00e9s moi-m\u00eame aide beaucoup. En effet, contrairement aux tutoriels \u0022officiels\u0022 reprenant une situation \u0022classique\u0022, mes tutoriels, comment\u00e9s avec ma voix, montre la situation pr\u00e9cise qui sera v\u00e9cue par les participants. C\u0027est une vraie marche \u00e0 suivre, pas \u00e0 pas.\r\n - Il est important de ne pas sous-estimer les petits soucis techniques de d\u00e9part. Il a bien fallu 4 \u00e0 5 r\u00e9unions pour que chacun trouve ses marques. J\u0027ai \u00e9t\u00e9 fort pr\u00e9sent et soutenant au d\u00e9but.\r\n - Il est important que l\u0027animateur ma\u00eetrise bien l\u0027outil afin de d\u00e9jouer tous les petits tracas qui surviennent (le plus souvent li\u00e9s aux configurations diff\u00e9rentes des PC des participants).\r\n - Il n\u0027est pas inutile de pr\u00e9voir 15 minutes en d\u00e9but de r\u00e9union pour bien caler le son et l\u0027image de chacun (en g\u00e9n\u00e9ral 3 minutes suffisent).\r\n - Il arrive que la connexion trop faible d\u0027un participant cr\u00e9\u00e9 de dr\u00f4les de bruits en r\u00e9union (sorte de chasse d\u0027eau).\r\n - Il est arriv\u00e9 quelques fois que des \u0022participants cach\u00e9s\u0022 s\u0027invitent dans nos r\u00e9unions. Bien que pas \u0022dramatique\u0022 (puisque c\u0027\u00e9tait des coll\u00e8gues des participants \u00e0 la r\u00e9union), ces invit\u00e9s \u0022non d\u00e9clar\u00e9s\u0022 (\u00e9vitant bien de se montrer sur la vid\u00e9o ou de parler) ont cr\u00e9\u00e9 une \u0022g\u00eane\u0022 dans le bon fonctionnement de la r\u00e9union. Nous avons demand\u00e9 \u00e0 ces \u0022invisibles\u0022 de se d\u00e9clarer ou de quitter la r\u00e9union.\r\n - Le langage non verbal n\u0027est pas simple \u00e0 saisir dans ce genre de r\u00e9union m\u00eame si la vid\u00e9o de chaque participant est visible. Ceci demande un surcro\u00eet de vigilance de la part de l\u0027animateur de r\u00e9union. J\u0027ai pour ma part, rapidement instaur\u00e9 l\u0027utilisation de signe de la main pour permettre \u00e0 chaque participant de faire conna\u00eetre son \u0022humeur\u0022 sur des paroles en cours. Ces signes me permettaient aussi de plus facilement distribuer la parole.\r\n- Ce n\u0027est pas parce que la r\u00e9union est en ligne qu\u0027il ne faut pas un animateur de r\u00e9union... Peut-\u00eatre m\u00eame plus que dans une r\u00e9union classique !\r\n - il est n\u00e9cessaire d\u0027\u00eatre attentif au ton employ\u00e9 dans les r\u00e9unions \u0022virtuelles\u0022. Nous avons constat\u00e9 que la \u0022distance\u0022 nous faisait parfois employer un \u0022ton\u0022 de parole que nous ne nous serions pas permis si nous avions \u00e9t\u00e9 en pr\u00e9sence !\r\n - Dans les Vid\u00e9obulles de Google, il est facile de mettre en place un espace de co-\u00e9criture (Google Docs). Ceci offre une plus-value suppl\u00e9mentaire \u00e0 l\u0027outil car en plus de permettre des r\u00e9unions \u00e0 distance, il initie \u00e0 la r\u00e9daction de PV \u00e0 plusieurs mains !\r\n\r\n**Deux limites :**\r\n - L\u0027outil pr\u00e9sente une limite qui peut \u00eatre g\u00eanante. Seuls 10 personnes peuvent prendre part \u00e0 la r\u00e9union, tout au moins en vid\u00e9o. Il est possible d\u0027accueillir 5 personnes suppl\u00e9mentaires mais avec la voix seulement.\r\n - Il faut que les participants poss\u00e8dent un compte Google (adresse Gmail)\r\n\r\n**Globalement, \u00e0 l\u0027usage, tous les participants ont trouv\u00e9 cet outil super et je n\u0027ai m\u00eame plus \u00e0 initier les r\u00e9unions, chaque membre s\u0027y \u00e9tant mis !**","auteur_fiche":"Gatien Bataille","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"CommentLaVideoconferenceASauveMonReseau","date_creation_fiche":"2013-10-23 10:43:36","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","imagebf_image":null,"checkboxfiche9":"GoogleDocuments","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 15:14:57","user":"CecFav","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022CommentLaVideoconferenceASauveMonReseau\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222013-10-23 10:43:36\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022GoogleDocuments\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 15:14:57\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?CommentLaVideoconferenceASauveMonReseau","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Comment rendre une conf\u00e9rence en visio + dynamique gr\u00e2ce \u00e0 Kahoot?","bf_description":"J\u0027ai donn\u00e9 une conf\u00e9rence en licence professionnelle. 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Les \u00e9tudiants se sont connect\u00e9s \u00e0 l\u0027appli kahoot.it depuis leur t\u00e9l\u00e9phone ou depuis leur ordinateur et ont r\u00e9pondu en temps r\u00e9el \u00e0 ces questions.\r\nA la fin du temps \u00e9coul\u00e9 de chaque question, la r\u00e9ponse \u00e9tait donn\u00e9e et un classement \u00e9tait \u00e9tabli.\r\n\r\nCela nous a permis de faire r\u00e9fl\u00e9chir les \u00e9tudiants sur les notions cl\u00e9s abord\u00e9es au cours de la conf\u00e9rence. Les questions \u00e9taient pos\u00e9es en amont de l\u0027explication donn\u00e9e sur la notion. 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T\u00e9moignage de Xavier Vitry","bf_description":"\/\/Actuellement membre de la d\u00e9l\u00e9gation minist\u00e9rielle au num\u00e9rique en sant\u00e9. Xavier est venu \u00e0 la coop\u00e9ration par son implication associative sur une monnaie locale et un besoin de consolider l\u0027animation d\u0027un projet professionnel. Dans ce cadre, il a suivi Animacoop \u00e0 Lyon \u00e0 l\u0027automne 2019. Suite \u00e0 cette formation, il a demand\u00e9 l\u0027aide de formateur\u00b7ices Animacoop pour \u0022cr\u00e9er une culture commune de la coop\u00e9ration\u0022 dans le cadre de la cr\u00e9ation d\u0027un nouveau service au minist\u00e8re de la Sant\u00e9 ; le Service \u00e0 comp\u00e9tence nationale des syst\u00e8mes d\u0027information mutualis\u00e9s des agences r\u00e9gionales de sant\u00e9 (SCN SIM ARS pour les intimes ;-) )\/\/\r\n\r\nInterview r\u00e9alis\u00e9 par Romain Haonfaure et Jean-Fran\u00e7ois Rochas-Parrot (les \u00e9coloHumanistes)\r\n\r\n=====Comment s\u0027organise le service dans lequel tu travailles aujourd\u0027hui ?=====\r\nJe travaille dans la d\u00e9l\u00e9gation en charge des questions du num\u00e9rique en sant\u00e9. Cette d\u00e9l\u00e9gation a grandi rapidement, passant de 10 \u00e0 40 personnes en seulement 2 ans. Il y a donc eu un fort enjeu \u00e0 int\u00e9grer les nouveaux et travailler ensemble. De plus, nous sommes en interaction permanente avec nos partenaires, ce que nous appelons notre \u00e9cosyst\u00e8me.\r\n\r\nSur la volont\u00e9 des 2 responsables, il n\u0027y a pas d\u0027organisation en pyramide, pas de hi\u00e9rarchie mais plut\u00f4t une organisation en cercle avec des contributeurs et des chefs de projet. Selon les projets, nous pouvons \u00eatre contributeur ou en responsabilit\u00e9. A l\u0027arriv\u00e9e, nous croisons les responsabilit\u00e9. Un exemple, nous menons les entretiens annuels d\u0027\u00e9valuation de mani\u00e8re crois\u00e9e, pouvant \u00eatre parfois \u00e9cout\u00e9 et \u00e9coutant.  Nous avons une raison d\u0027\u00eatre qui pose notre philosophie et nos valeurs de travail comme la sinc\u00e9rit\u00e9 et le fait que nous soyons des citoyens engag\u00e9s.\r\nL\u0027\u00e9quipe est tr\u00e8s h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne en terme de parcours individuel et d\u0027histoires professionnelles et cette diversit\u00e9 est une v\u00e9ritable force. Des agents depuis longtemps au minist\u00e8re et qui connaissent le fonctionnement de la machinerie qui l\u0027anime. D\u0027anciens entrepreneurs qui connaissent la r\u00e9alit\u00e9 d\u0027un projet. Des profils au parcours international ou local. C\u0027est extr\u00eamement int\u00e9ressant et riche de diversit\u00e9.\r\n\r\nNotre feuille de route est co-construite. La nouvelle, qui conduira nos actions pour les prochaines ann\u00e9es, est d\u0027ailleurs en construction. L\u0027objectif est d\u0027emmener tout le monde, que chacun se sente \u00e0 l\u0027aise de porter cette feuille de route. L\u0027important est que tout le monde soit ok avec, avant la proposition de feuille de route. Ensuite, nous poursuivrons les ajustements avec l\u0027\u00e9cosyst\u00e8me \u00e0 partir d\u0027une proposition commune de l\u0027\u00e9quipe. \r\n\r\nL\u0027esprit de coop\u00e9ration s\u0027apprend. C\u0027est d\u0027abord un travail sur soi. Le niveau de chacun est vari\u00e9 selon leur parcours, leurs rencontres et leurs app\u00e9tance. Le point commun de chacun est la curiosit\u00e9 pour ces m\u00e9thodes et une compr\u00e9hension r\u00e9elle de l\u0027int\u00e9r\u00eat qu\u0027elles repr\u00e9sentent. Ce n\u0027est pas toujours facile \u00e0 mettre en oeuvre, mais \u00e7a se pratique, en particulier dans nos s\u00e9minaires d\u0027\u00e9quipes. \r\nBien s\u00fbr, dans les recrutements, les expertises et comp\u00e9tences sont importantes, mais c\u0027est aussi, peut-\u00eatre surtout l\u0027envie d\u0027\u00eatre dans cette ambiance et cette coop\u00e9ration. \u00e7a peut aussi, parfois, d\u00e9stabiliser des personnes tr\u00e8s comp\u00e9tentes qui ne sont pas pr\u00eates.\r\n\r\n=====Au-del\u00e0 d\u0027amener la coop\u00e9ration en interne, comment cette dynamique est possible avec les parties prenantes ?=====\r\nPersonnellement, mon id\u00e9e est que les autres aussi sortent de leur cadre institutionnel. Ce n\u0027est pas toujours possible, mais on peut toujours exprimer de la conviction dans sa fa\u00e7on de faire. Je commence par tomber mon propre masque institutionnel, en respectant toujours l\u0027institution bien s\u00fbr, sortir d\u0027une posture li\u00e9e \u00e0 un poste ou \u00e0 une mission. Je raconte ce qui me pla\u00eet dans ce projet et pourquoi j\u0027ai envie de m\u0027y engager. G\u00e9n\u00e9ralement cela a un effet boule de neige. Si tout se passe bien ensuite, en groupe de travail, on est l\u00e0 pour un projet et pas pour d\u00e9fendre sa posture ou son organisation.\r\n\r\nIl faut aussi se rendre compte que c\u2019est un vrai changement de culture. L\u0027id\u00e9e est donc d\u0027amener petit \u00e0 petit des m\u00e9thodes pour acculturer les autres \u00e0 la coop\u00e9ration. Mais ce changement de posture nous concerne aussi personnellement en tant qu\u0027individu. De mon c\u00f4t\u00e9, j\u0027ai chang\u00e9 de posture vis \u00e0 vis des autres. Historiquement, j\u0027avais comme attitude professionnelle d\u0027\u00eatre contre, plut\u00f4t critique. A voir ce qui n\u0027\u00e9tait pas fait plut\u00f4t que c\u00e9l\u00e9brer les r\u00e9ussites. Je focalisais beaucoup sur le verre \u00e0 moiti\u00e9 vide. Maintenant, je construis pour et je me concentre sur les avanc\u00e9es et les r\u00e9ussites. C\u0027est aussi beaucoup dans l\u0027esprit de l\u0027\u00e9quipe avec laquelle je travaille. Personne ne se l\u00e8ve le matin pour faire expr\u00e8s de vous ennuyer ou de vous g\u00eaner. Ce l\u00e2cher prise m\u0027aide \u00e0 comprendre la posture des autres et les raisons qui font qu\u0027ils agissent de telle  ou telle mani\u00e8re.\r\n\r\nCe l\u00e2cher-prise se retrouve \u00e9galement sur le contenu du groupe de travail. Je ne planifie pas (plus :-)) le r\u00e9sultat d\u0027une r\u00e9union. J\u0027essaie de focaliser sur les enjeux et c\u0027est au groupe de trouver ensemble la meilleure solution, ou en tout cas celle qui convient. Je me sens plus garant du cadre.\r\n\r\n=====Mais comment \u0022g\u00e9rer\u0022 les r\u00e2leurs ou ceux qui n\u0027ont pas envie d\u0027embarquer ?=====\r\nD\u0027abord, quand je suis en responsabilit\u00e9 d\u0027une r\u00e9union ou d\u0027un projet, je n\u0027impose \u00e0 personne de venir ou de rester. De fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, je n\u0027emp\u00eache personne de venir contribuer. Vous \u00eates l\u00e0 par choix. Ensuite, il y a des techniques d\u0027animation qui permettent d\u0027essayer de canaliser les diff\u00e9rentes postures que l\u0027ont peut adopter par rapport \u00e0 une proposition. Par exemple pour m\u0027assurer que tout le monde parle et pas seulement les r\u00e2leurs, je propose les Chapeaux de Bono ou la mise en place des accords de groupe. C\u0027est tr\u00e8s utile. Apr\u00e8s cela on est tous co-responsables du cadre, faire la police n\u0027est pas agr\u00e9able mais les conditions sont possibles pour recadrer quand il faut si on a d\u00e9finit collectivement le cadre et que cette responsabilit\u00e9 est collective.\r\n\r\nPour ce qui est d\u0027embarquer les gens, j\u0027essaie de jouer sur la confiance et\/ou le droit \u00e0 l\u0027erreur, de se laisser le droit d\u0027essayer. Quand on se connait un peu, un \u0022faites-moi confiance pour tenter quelque chose et si \u00e7a \u00e9choue, finalement ce n\u0027est pas si grave\u0022 peut marcher.  Faire r\u00e9ussir \u00e0 admettre le droit \u00e0 l\u0027erreur parfois est un vrai challenge, mais c\u0027est aussi important d\u0027explorer des impasses, on peut aussi y trouver des tr\u00e9sors ou des solutions.\r\n\r\nEnfin, avant de demander aux autres d\u0027avoir confiance, il faut avoir confiance en ce qu\u0027on propose. La confiance en soi vient de la maitrise des m\u00e9thodes et de l\u0027exp\u00e9rience. Et important : se trouver des alli\u00e9\u00b7es !\r\nAttention \u00e0 l\u0027auto-censure. Ne pas s\u0027interdire des orientations parce qu\u0027on pense que les autres \/ son chef s\u0027attend \u00e0 un rendu\/retour\/animation particulier. Il faut oser proposer et ne pas se vexer si notre proposition n\u0027est pas retenue, m\u00eame si on est certain d\u0027avoir raison.\r\n\r\n=====Pour revenir  au quotidien, tu aurais des retours concrets facilitant la coop\u00e9ration \u00e0 nous transmettre ?=====\r\nPendant mon parcours \u00e0 l\u0027ARS, j\u0027ai con\u00e7u et d\u00e9velopp\u00e9 le projet Atlasant\u00e9 (un projet de cartographie, pour faire simple) pendant environ 10 ans. Au d\u00e9marrage, pour \u00e9viter que cette id\u00e9e meurt dans l\u0027oeuf, je l\u0027ai lanc\u00e9 en sous-main avec 2\/3 autres personnes. Une fois le projet bricol\u00e9, c\u0027\u00e9tait la preuve que c\u0027\u00e9tait possible et un budget y a \u00e9t\u00e9 allou\u00e9.\r\n\u00c0 la fin, j\u0027avais une forme de lassitude et pense que je devenais dangereux pour  le projet. J\u0027avais envie de changer et j\u0027ai r\u00e9alis\u00e9 que c\u0027est diff\u00e9rent de construire un projet et de le faire vivre : ce sont des comp\u00e9tences et, surtout, des app\u00e9tences diff\u00e9rentes. Je pr\u00e9f\u00e8re cr\u00e9er un projet, trouver des solutions \u00e0 des sujets impossibles. Le c\u00f4t\u00e9 un peu savant fou, exp\u00e9rience, d\u00e9brouille. Maintenant, j\u0027ai pass\u00e9 la main \u00e0 quelqu\u0027un qui a de l\u0027app\u00e9tence pour \u00e7a qui fait grandir le projet avec beaucoup de comp\u00e9tences et d\u0027attention. C\u0027est tr\u00e8s chouette de voir le projet grandir. D\u0027ailleurs, aujourd\u0027hui quelqu\u0027un s\u0027est passionn\u00e9 pour l\u0027animation des r\u00e9unions de ce projet et d\u0027impulser une dynamique au groupe et de faire les choses diff\u00e9remment. Les coll\u00e8gues adh\u00e8rent plut\u00f4t bien, aussi parce que c\u0027est toujours ludique.\r\n\r\nUne id\u00e9e pour bien d\u00e9marrer la coop\u00e9ration dans un projet : animer la r\u00e9union un peu diff\u00e9remment \u00e0 chaque fois. Int\u00e9grer des petites choses comme les accords de groupe, des temps de travail en sous-groupe, etc. Faire les choses s\u00e9rieusement, sans se prendre au s\u00e9rieux.\r\nQuand je suis responsable de l\u0027animation, je le fais\u2026 sans forc\u00e9ment annoncer \u0022on va faire diff\u00e9remment\u0022. Mes formateurs appellent \u00e7a \u0022faire vivre des exp\u00e9riences irr\u00e9versibles de coop\u00e9ration\u0022. C\u0027est v\u00e9cu, on ne pourra pas revenir dessus. Et le plus souvent, \u00e7a prend bien. Si vous demandez avant, on vous r\u00e9pondra qu\u0027on n\u0027a pas le temps. Et puis, avec le temps, les m\u00eames personnes pourraient venir pr\u00e9parer ces temps d\u0027animation avec vous. ;-)\r\n\r\n**Quelques astuces pour coop\u00e9rer :**\r\n - Astuce 1 : Faire ensemble pour pr\u00e9parer, co-animer ou tout simplement avoir des alli\u00e9s lors des r\u00e9unions.\r\n - Astuce 2 : Pr\u00e9voir du temps avant pour bien pr\u00e9parer. Plus le cadre est maitris\u00e9, plus on est \u00e0 l\u0027aise pour faire diff\u00e9remment et laisser de la place \u00e0 l\u0027impr\u00e9vu et aux bonnes id\u00e9es.\r\n - Astuce 3 : Pour valider une d\u00e9cision en r\u00e9union, je ne demande jamais si les gens sont d\u0027accord mais si quelqu\u0027un est contre avec des arguments (d\u00e9cision par consentement).\r\n\r\n\r\n**Quelques autres outils que j\u0027utilise r\u00e9guli\u00e8rement :**\r\n - acc\u00e9l\u00e9rateurs de projet\r\n - chapeaux de bono\r\n - souvenirs du futur\r\n - m\u00e9t\u00e9o et brise-glace\r\n - accords de groupe \/ cadre se s\u00e9curit\u00e9\r\n\r\n\r\n**Des liens utiles (issus du public) pour l\u00e9gitimer son action :**\r\n - https:\/\/beta.gouv.fr\/\r\n - [site internet](https:\/\/gaufriers.net\/types-de-gaufres\/)\r\n - les \u00e9claireurs de la transformation publique","auteur_fiche":"Romain \u0026 Jeff - Les \u00e9coloHumanistes","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"CoopererDansUnMinistereTemoignageDeXavi","password_for_editing":"8","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2022-10-04 11:09:05","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"JeanFrancoisRochasParrot,LouiseDidier,RomaiN2","checkboxfiche9":"EtherpaD2","checkboxfiche10":"AccelerateurDeProjet,CoDefinitionDAccordsDeGroupes,ContratRelationnelEtReglesDeFonctionnement","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2024-04-03 08:44:04","user":"74.7.227.24","owner":"JeffEH","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Romain \u0026amp; Jeff - Les \u00e9coloHumanistes\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022CoopererDansUnMinistereTemoignageDeXavi\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222022-10-04 11:09:05\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022JeanFrancoisRochasParrot,LouiseDidier,RomaiN2\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022EtherpaD2\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022AccelerateurDeProjet,CoDefinitionDAccordsDeGroupes,ContratRelationnelEtReglesDeFonctionnement\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222024-04-03 08:44:04\u0022 data-owner=\u0022JeffEH\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?CoopererDansUnMinistereTemoignageDeXavi","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Cr\u00e9ation d\u0027un livret stagiaire gr\u00e2ce \u00e0 une m\u00e9thode it\u00e9rative","bf_description":"L\u0027\u00e9quipe AA, Animacoop Auvergne, profite de l\u0027arriv\u00e9e de Claire en son sein et de son enthousiasme pour la Production Ouverte Partag\u00e9e pour :\r\n- travailler sur un livret stagiaire\r\n- explorer une mani\u00e8re de mettre en oeuvre une approche it\u00e9rative\r\n\r\nL\u0027envie initiale \u00e9tait de r\u00e9pondre \u00e0 un besoin non couvert par les ressources AnimaCoop actuelles en cr\u00e9ant un livret stagiaire. 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L\u0027espace en question est un \/\/wiki\/\/. Il est enseignant-chercheur \u00e0 l\u0027Universit\u00e9 Paul-Val\u00e9ry, Montpellier III.\r\n====Pour quoi faire ?====\r\n - Lieu de d\u00e9pose des TD et devoirs.\r\n - Lieu d\u0027information, de cr\u00e9ation, de partage de documents ...\r\n - Cr\u00e9ation collective de contenu pour tous.\r\n - Lieu d\u0027information sur la p\u00e9dagogie, sur les sorties p\u00e9dago, expos.\r\n=====La mani\u00e8re de concevoir les cours ?=====\r\nC\u0027est la suite logique de ma p\u00e9dagogie qui est depuis toujours participative et ouverte. C\u0027est une p\u00e9dagogie qui est un interm\u00e9diaire entre celle des beaux arts et celle de l\u0027universit\u00e9. Sans doute similaire des p\u00e9dagogies ouvertes : Fresney, Steiner, Montessori mais pour l\u0027universit\u00e9. Je d\u00e9teste la p\u00e9dagogie traditionnelle de l\u0027universit\u00e9 qui est absurde et ubuesque : des docteurs ont fait une th\u00e8se sur un sujet ultra-sp\u00e9cialis\u00e9, en prolongement de leur \u00e9tudes dans la chapelle de tel ou tel professeur, et ils imposent aux \u00e9tudiants d\u0027apprendre une bonne parole grav\u00e9e dans du marbre et de la recracher comme des singes savants. Ce qui m\u0027int\u00e9resse c\u0027est d\u0027apprendre \u00e0 apprendre, d\u0027apprendre \u00e0 aimer la connaissance et d\u0027utiliser la motivation et le bonheur d\u0027apprendre, de conna\u00eetre, de d\u00e9couvrir de s\u0027\u00e9merveiller... Pour moi c\u0027est vraiment le sens de la p\u00e9dagogie. Il y a un texte l\u00e0-dessus dans le \/\/wiki\/\/.\r\n\r\nhttp:\/\/www.artwiki.fr\/wakka.php?wiki=EnseigneR\r\nhttp:\/\/www.artwiki.fr\/wakka.php?wiki=WikiePedagogie\r\n=====Et le rapport aux \u00e9tudiants ?=====\r\nIl est clair que cela implique un autre rapport, moins hi\u00e9rarchique et frontal, mais distribu\u00e9. M\u00eame la salle de cours doit \u00eatre diff\u00e9rente : en cercle et non en pyramide. Je suis avec les \u00e9tudiants et je suis l\u00e0 aussi pour partager et apprendre. Je ne d\u00e9tiens pas la v\u00e9rit\u00e9, mais le savoir bouge sans cesse et chacun sait quelque chose \u00e0 apporter au groupe et aussi \u00e0 moi. Et ce n\u0027est pas de la d\u00e9magogie, c\u0027est vrai. Chaque g\u00e9n\u00e9ration d\u0027\u00e9tudiant conna\u00eet de nouvelles choses (techniques, ou sur les oeuvres). Un exemple est le \/\/wiki\/\/ du TD art vid\u00e9o, on parle ensemble et si un \u00e9tudiant a du nouveau int\u00e9ressant on le met dans le \/\/wiki\/\/...\r\n=====Les difficult\u00e9s et les \u00e9cueils \u00e0 \u00e9viter=====\r\nIl y a des difficult\u00e9s techniques. Parfois les \u00e9tudiants effacent des fonctions clef comme un \u00e9tudiant qui a mis son dossier dans la page de recherche, bloquant cette fonction pendant un an jusqu\u0027\u00e0 ce que l\u0027on comprenne ce qui \u00e9tait arriv\u00e9... Certains \u00e9tudiants sont bloqu\u00e9s par l\u0027outil informatique, mais c\u0027est un probl\u00e8me plus vaste. 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Je suis certaine qu\u0027\u00e0 l\u0027\u00e9poque nous n\u0027avions pas conscience de fonctionner en mode collaboratif. Le fait est que c\u0027\u00e9tait le cas... \u0022.\/\/\r\n\r\n**La situation**\r\njuin 2010 : mission humanitaire au  Kirghizistan\r\n3000 maisons ont br\u00fbl\u00e9\r\nLa mission intervient dans des conditions tr\u00e8s rudes mais nous b\u00e9n\u00e9ficions d\u0027une flexibilit\u00e9 d\u0027actions de l\u0027organisation.\r\n\r\n**Les Objectifs** \r\nTrouver une aide pour les victimes avec la question urgente de la reconstruction des maisons.\r\nCela a consist\u00e9 \u00e0 construire 3000 maisons en 4 mois avant que les conditions climatiques ne deviennent trop extr\u00eames -\u003E -30\u00b0 en hiver. \r\nIl \u00e9tait primordial de d\u00e9finir clairement les objectifs et de v\u00e9rifier qu\u0027ils \u00e9taient bien partag\u00e9s par tous.\r\nLe rapport \/ le bilan sur l\u0027op\u00e9rationnel est intervenu dans un 2\u00e8me temps, ce n\u0027\u00e9tait pas un objectif en soi.\r\n\r\n**Les moyens**\r\n - Le management \u0022humain\u0022 de la mission : obtenir le r\u00e9sultat par les gens = valeur ajout\u00e9e de l\u0027individu et de son savoir-faire.\r\n - Se baser sur le principe de pluridisciplinarit\u00e9 comme outil de travail : le choix a \u00e9t\u00e9 de mettre ensemble des comp\u00e9tences diverses et transversales sans poser de hi\u00e9rarchie entre celles-ci.**cf m\u00e9thode Agile** : repr\u00e9sente un ensemble de \u201cm\u00e9thodes et pratiques bas\u00e9es sur les valeurs et les principes du Manifeste Agile\u201d, qui repose entre autre sur la collaboration. https:\/\/blog.trello.com\/fr\/methode-agile-scrum-gestion-projet.\r\n - L\u2019autonomie des \u00e9quipes pluri-disciplinaires.\r\n - Le respect des connaissances de chacun.\r\n\r\n**Les contraintes**\r\nLa mission a travaill\u00e9 avec des \u00e9tats majors notamment en visio. Nadine \u00e9tait au si\u00e8ge et les experts (ing\u00e9nieurs) \u00e9taient sur place.\r\nLe si\u00e8ge \u00e9tait l\u00e0 en support.\r\n\r\n**Points de vigilance**\r\nNe jamais perdre de vue la victime.\r\nIl \u00e9tait important que tout le monde y croit tr\u00e8s fort !\r\n\/\/toi tu dis : \u0022on va \u00e9chouer\u0022\/\/\r\n\/\/moi je dis : \u0022on va y arriver\u0022\/\/\r\nIl \u00e9tait important de v\u00e9rifier qu\u0027\u00e0 tous les \u00e9tages de la hi\u00e9rarchie tout le monde \u00e9tait d\u0027accord = enthousiasme collectif.\r\n\r\nIl a sembl\u00e9 essentiel d\u0027\u00e9voquer l\u0027ensemble des risques pour commencer en conscience : \u0022on est tous conscients des risques qu\u0027on prend\u0022.\r\nUne fois ces risques list\u00e9s, l\u0027organisation y a travaill\u00e9 : il s\u0027agissait de \u0022regarder en face comment on peut se planter\u0022.\r\nIl \u00e9tait alors important de classifier les cat\u00e9gories de risques en r\u00e9alisant que \u0022l\u0027identification des \u00e9gos\u0022 repr\u00e9sente un \u00e9l\u00e9ment de risques.\r\nIl \u00e9tait aussi important d\u0027identifier les risques collectivement \u003E chacun est responsable ce qui a entra\u00een\u00e9 la r\u00e9ussite collective.\r\n\r\n**Quels ont \u00e9t\u00e9 les cl\u00e9s de la r\u00e9ussite :**\r\n - L\u0027\u00e9l\u00e9ment confiance qui entra\u00eene l\u0027autonomie de d\u00e9cision\r\n - L\u0027identification des risques et l\u0027incorporation de ceux-ci\r\n - La situation d\u0027urgence et son importance\r\n - La r\u00e9union de comp\u00e9tences et de passion : cela a fait la diff\u00e9rence !","auteur_fiche":"Janick Tilly","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"DeciderEnSituationDUrgenceHumanitaireAu","password_for_editing":"8","date_creation_fiche":"2020-11-11 14:12:58","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"RomaiN","imagebf_image":null,"imagebf_image1":null,"imagebf_image2":null,"checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2022-10-17 12:03:22","user":"74.7.227.24","owner":"RomainLalande","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Janick Tilly\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022DeciderEnSituationDUrgenceHumanitaireAu\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-11-11 14:12:58\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022RomaiN\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-10-17 12:03:22\u0022 data-owner=\u0022RomainLalande\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?DeciderEnSituationDUrgenceHumanitaireAu","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"De la confrontation \u00e0 la coh\u00e9sion : Le voyage d\u0027Alex vers une gouvernance innovante et une gestion des conflits \u00e9clair\u00e9e","bf_description":"Dans le c\u0153ur tumultueux d\u0027une m\u00e9tropole anim\u00e9e, l\u00e0 o\u00f9 les gratte-ciel semblent gratter les cieux et les rues bourdonnent d\u0027une \u00e9nergie constante, la gestion de conflits et la gouvernance prennent une dimension \u00e0 la fois complexe et fascinante. Cette histoire, une cr\u00e9ation inspir\u00e9e des nombreux d\u00e9fis rencontr\u00e9s dans les grandes organisations, explore comment la compr\u00e9hension, la patience et l\u0027innovation dans la gouvernance peuvent transformer les conflits en opportunit\u00e9s de croissance et d\u0027apprentissage. Ce que l\u0027on voit rarement dans les [m\u00e9dias](http:\/\/actualite-buzz.fr\/), par ailleurs.\r\n\r\nLe personnage central de notre r\u00e9cit est Alex, un jeune cadre ambitieux promu r\u00e9cemment \u00e0 la t\u00eate d\u0027une \u00e9quipe charg\u00e9e d\u0027un projet strat\u00e9gique dans une grande entreprise internationale. Avec des membres issus de divers horizons culturels et professionnels, l\u0027\u00e9quipe d\u0027Alex est un microcosme de la soci\u00e9t\u00e9 contemporaine, riche de diversit\u00e9 mais aussi fertile en potentiels conflits.\r\n\r\nPeu apr\u00e8s sa nomination, Alex se trouve confront\u00e9 \u00e0 son premier d\u00e9fi majeur : un d\u00e9saccord profond entre deux membres cl\u00e9s de l\u0027\u00e9quipe concernant la direction du projet. D\u0027un c\u00f4t\u00e9, Jordan, un v\u00e9t\u00e9ran de l\u0027entreprise, favorise une approche traditionnelle \u00e9prouv\u00e9e ; de l\u0027autre, Sam, un nouvel arrivant avec une exp\u00e9rience internationale, pousse pour une strat\u00e9gie innovante mais risqu\u00e9e.\r\n\r\nAu lieu de choisir un camp, Alex d\u00e9cide d\u0027adopter une strat\u00e9gie de gouvernance participative, invitant l\u0027ensemble de l\u0027\u00e9quipe \u00e0 une s\u00e9rie de r\u00e9unions de brainstorming pour discuter des avantages et des inconv\u00e9nients des deux approches. C\u0027est dans ces r\u00e9unions que la magie de la gouvernance d\u00e9mocratique commence \u00e0 op\u00e9rer. Plut\u00f4t que de polariser l\u0027\u00e9quipe, le d\u00e9bat ouvre un espace pour l\u0027expression de perspectives vari\u00e9es, enrichissant la discussion et r\u00e9v\u00e9lant des compromis cr\u00e9atifs qui n\u0027auraient pas \u00e9merg\u00e9 autrement.\r\n\r\nParall\u00e8lement \u00e0 cette d\u00e9marche participative, Alex introduit des s\u00e9ances de formation sur la gestion des conflits et la communication non violente, permettant \u00e0 chaque membre de l\u0027\u00e9quipe d\u0027acqu\u00e9rir des outils pour exprimer ses opinions de mani\u00e8re constructive et \u00e9couter activement les points de vue des autres. Cette initiative contribue \u00e0 renforcer la coh\u00e9sion de l\u0027\u00e9quipe et \u00e0 minimiser les malentendus.\r\n\r\nLa situation se complique lorsque le client du projet, influenc\u00e9 par les tendances du march\u00e9, exige soudainement des modifications significatives qui semblent remettre en question le travail de plusieurs mois. Face \u00e0 la frustration et au stress grandissants de son \u00e9quipe, Alex comprend que la r\u00e9solution de ce nouveau conflit n\u00e9cessite une approche encore plus innovante.\r\n\r\nS\u0027inspirant des principes de la pens\u00e9e design, Alex organise un atelier intensif de trois jours o\u00f9 l\u0027\u00e9quipe, assist\u00e9e par des experts en innovation, est invit\u00e9e \u00e0 repenser le projet \u00e0 partir des nouvelles exigences du client. Cet exercice de cr\u00e9ativit\u00e9 collective se transforme en un moment charni\u00e8re pour l\u0027\u00e9quipe, qui non seulement trouve des solutions originales aux demandes du client mais renforce \u00e9galement son sentiment d\u0027appartenance et sa confiance mutuelle.\r\n\r\nAu fil des mois, les efforts d\u0027Alex pour promouvoir une culture de gouvernance inclusive et de gestion proactive des conflits portent leurs fruits. Le projet, bien que consid\u00e9rablement \u00e9volu\u00e9 par rapport \u00e0 sa conception initiale, est un succ\u00e8s retentissant, salu\u00e9 \u00e0 la fois par le client et par la direction de l\u0027entreprise.\r\n\r\nPlus important encore, l\u0027\u00e9quipe d\u0027Alex, autrefois fragment\u00e9e par des diff\u00e9rends et des tensions, est d\u00e9sormais unie par un sentiment profond de collaboration et de respect mutuel. Les membres de l\u0027\u00e9quipe, y compris Jordan et Sam, ont appris \u00e0 voir les conflits non pas comme des obstacles, mais comme des catalyseurs d\u0027innovation et de croissance personnelle.\r\n\r\nCette exp\u00e9rience transforme \u00e9galement Alex, qui r\u00e9alise que les comp\u00e9tences les plus pr\u00e9cieuses dans la gouvernance et la gestion des conflits ne r\u00e9sident pas dans la capacit\u00e9 \u00e0 imposer des d\u00e9cisions, mais dans l\u0027art de faciliter le dialogue, d\u0027encourager la participation et de cultiver un environnement o\u00f9 chaque voix peut contribuer \u00e0 fa\u00e7onner un avenir commun.\r\n\r\nAinsi, notre histoire souligne que, dans le tumulte des conflits et des d\u00e9fis de la gouvernance moderne, r\u00e9side uneopportunit\u00e9 pr\u00e9cieuse d\u0027apprentissage et d\u0027\u00e9volution. La gouvernance et la gestion des conflits, lorsqu\u0027elles sont exerc\u00e9es avec sagesse, transparence et inclusivit\u00e9, peuvent transformer les d\u00e9fis en tremplins vers l\u0027innovation, renforcer la coh\u00e9sion d\u0027\u00e9quipe et b\u00e2tir des fondations solides pour le succ\u00e8s futur. En embrassant la complexit\u00e9 des interactions humaines et en valorisant chaque perspective, Alex et son \u00e9quipe d\u00e9couvrent que la cl\u00e9 de la r\u00e9silience et du progr\u00e8s r\u00e9side dans notre capacit\u00e9 \u00e0 naviguer ensemble \u00e0 travers les temp\u00eates, guid\u00e9s par un engagement commun envers des objectifs partag\u00e9s et un respect profond pour la diversit\u00e9 des talents et des id\u00e9es.\r\n\r\nCette histoire fictive, bien qu\u0027inspir\u00e9e de pratiques de gestion contemporaines, souligne une v\u00e9rit\u00e9 universelle : au c\u0153ur de chaque conflit se trouve une invitation \u00e0 explorer de nouvelles fa\u00e7ons de penser, de communiquer et de collaborer. C\u0027est en r\u00e9pondant \u00e0 cette invitation avec courage, ouverture d\u0027esprit et d\u00e9termination que nous pouvons d\u00e9bloquer le potentiel illimit\u00e9 de l\u0027innovation humaine et tracer la voie vers un avenir plus harmonieux et prosp\u00e8re.","auteur_fiche":"Nosactus","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"DeLaConfrontationALaCohesionLeVoyageD","date_creation_fiche":"2024-03-19 11:41:05","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"MagalieDreano","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2024-03-19 11:41:05","user":"74.7.241.13","owner":"Nosactus","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Nosactus\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022DeLaConfrontationALaCohesionLeVoyageD\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222024-03-19 11:41:05\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022MagalieDreano\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222024-03-19 11:41:05\u0022 data-owner=\u0022Nosactus\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?DeLaConfrontationALaCohesionLeVoyageD","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"D\u00e9multiplication de Cooptic en Belgique","bf_description":"=====Contexte=====\r\nDans le cadre d\u0027un projet \u0022transfert de comp\u00e9tences\u0022 Leornado Da vinci nomm\u00e9 Coop-Tic (2011-1-FR1-LEO05-24397), le CRIE de Mouscron a r\u00e9alis\u00e9 une formation de d\u00e9multiplication sur son territoire (Wallonie-Belgique) en f\u00e9vrier-mars 2013. \r\n\r\nCette formation constitu\u00e9e de 5 modules \u00e0 distance et de 2 regroupements r\u00e9sidentiels fut suivie par 14 personnes issues du monde de l\u0027\u00e9ducation \u00e0 l\u0027environnement et de la gestion de la nature. \r\n\r\nLes supports de cours se trouvent sur ce \/\/wiki\/\/ : http:\/\/criemouscron.be\/cooptic1\r\n=====M\u00e9thodologie de formation=====\r\nPour cette formation de d\u00e9multiplication, nous avons opt\u00e9 pour : \r\n- La participation active des \u00e9tudiants, en pr\u00e9sence comme \u00e0 distance ,\r\n- l\u0027usage fr\u00e9quent et diversifi\u00e9 d\u0027 outils technologiques ,\r\n- la mise \u00e0 disposition et l\u0027incitation \u00e0 la production de documents multim\u00e9dia,\r\n- l\u0027interaction entre pairs,\r\n- l\u0027ouverture du dispositif \u00e0 des ressources et des acteurs ext\u00e9rieurs.\r\n=====\r\nAdaptation de la trame de la formation initiale =====\r\n====Sur base du v\u00e9cu de la formation initiale====\r\nAvec l\u0027exp\u00e9rience de la formation initiale, il nous a sembl\u00e9 int\u00e9ressant d\u0027adapter celle-ci sur les bases suivantes :\r\n\r\n- Nous n\u0027avons pas souhait\u00e9 organiser notre formation autour des \u00e9tapes de vie d\u0027un r\u00e9seau comme v\u00e9cue en formation initiale. La dur\u00e9e de notre formation ne permettait pas de reproduire s\u00e9rieusement (m\u00eame en version \u0022acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e\u0022) les \u00e9tapes de vie d\u0027un r\u00e9seau. \r\n- Nous n\u0027avons propos\u00e9 qu\u0027un module \u00e0 distance avant le premier regroupement afin de cr\u00e9er le plus rapidement possible la dynamique de groupe (celle-ci ne d\u00e9marrant r\u00e9ellement qu\u0027en pr\u00e9sence)\r\n- Nous n\u0027avons pas souhait\u00e9 proposer des \u0022carnets d\u0027itin\u00e9rance\u0022 pour nos stagiaires. Le taux de remplissage de ceux-ci en fin de formation initiale \u00e9tait tr\u00e8s faible et ce, malgr\u00e9 un public \u0022\/\/web\/\/\u0022 plut\u00f4t enclin \u00e0 \u00e9crire sur internet. \r\n- Nous n\u0027avons pas souhait\u00e9 travailler avec un \/\/wiki\/\/ propre \u00e0 chaque stagiaire mais avec un \/\/wiki\/\/ commun au groupe sur lequel toutes les ressources et toutes les productions furent compil\u00e9es.\r\n- Lors de la formation initiale, les temps de pr\u00e9sence assez espac\u00e9s ont provoqu\u00e9 d\u0027importantes pertes de participation. Nous avons privil\u00e9gi\u00e9 des modules r\u00e9sidentiels plus rapproch\u00e9s pour limiter au maximum cet effet. \r\n- Lors de la formation initiale, nous avons \u00e9t\u00e9 expos\u00e9 \u00e0 de nombreux nouveaux outils TIC. Cette exposition non suivie d\u0027un temps d\u0027appropriation en pr\u00e9sence a entra\u00een\u00e9 beaucoup de frustrations chez les stagiaires (en incapacit\u00e9, faute de temps ou de connaissances, de tester l\u0027outil seul \u0022\u00e0 la maison\u0022). - Nous avons donc opt\u00e9 pour un nombre d\u0027outils TIC moins cons\u00e9quent et plus de temps en pr\u00e9sence pour permettre une r\u00e9elle appropriation par les stagiaires. Notre objectif visait \u00e0 les autonomiser compl\u00e8tement par rapport \u00e0 quelques outils TIC que nous jugions essentiels. \r\n- Nous avons pr\u00e9vu un temps afin de r\u00e9fl\u00e9chir collectivement aux solutions qui permettraient \u00e0 chaque stagiaire de parler de cette formation en termes simples dans son entourage et ainsi favoriser la diffusion des acquis.\r\n====\r\nSur base du contexte \u0022belge\u0022====\r\n===\r\nProfil des stagiaires belges===\r\nLe public cible de notre formation fut** les acteurs du monde de l\u0027\u00e9ducation \u00e0 l\u0027environnement ou du monde la protection de la nature. **\r\nIl se caract\u00e9rise par les traits suivants : \r\n- Une implication forte dans des probl\u00e9matiques environnementales.\r\n- Une grande libert\u00e9 dans leurs actions (secteur non marchand) ou au contraire un travail dans un environnement assez contraint (employ\u00e9 d\u0027administration communale ou supra-communale).\r\n- Une certaine r\u00e9ticence vers les outils TIC et le \/\/web\/\/.\r\n- Une connaissance mod\u00e9r\u00e9e des outils TIC et du \/\/web\/\/.\r\n- L\u0027animation de r\u00e9seau de personnes peu connect\u00e9es au \/\/web\/\/.\r\n===Cartographie des stagiaires===\r\nNotre groupe \u00e9tait constitu\u00e9 de : \r\n- 2 personnes travaillant dans un contrat de rivi\u00e8re,\r\n- 4 personnes travaillant dans le secteur de l\u0027\u00e9ducation \u00e0 l\u0027environnement,\r\n- 2 personnes travaillant dans l\u0027\u00e9ducation populaire ( plus particuli\u00e8rement autour de l\u0027alimentation, bio)\r\n- 1 personne travaillant autour du d\u00e9veloppement durable,\r\n- 3 personnes travaillant pour un plan communal de la nature,\r\n- 1 personnes travaillant dans un groupement d\u0027action locale,\r\n- 1 personne travaillant dans le secteur de la cryptozoologie.\r\n===\r\nAdaptations r\u00e9alis\u00e9es===\r\n- Notre public \u00e9tant un public \u0022de terrain\u0022 disposant de peu de disponibilit\u00e9s (ou en tout cas peu enclin \u00e0 en prendre beaucoup dans un premier temps pour une formation sur des outils TIC), nous avons adapt\u00e9 notre formation \u00e0 une dur\u00e9e plus courte. Celle-ci se compos\u00e9 de 2 modules en pr\u00e9sence entour\u00e9s de 5 modules \u00e0 distance.\r\n- Nous avons opt\u00e9 pour un accompagnement pouss\u00e9 durant les modules \u00e0 distance (relance, permanence Skype ou t\u00e9l\u00e9phonique, \/\/screencasts\/\/ explicatifs pouss\u00e9s) et ce en raison du profil  \u0022web 2\u0022 de nos stagiaires. \r\n- Globalement, nous avons adapt\u00e9 le contenu des activit\u00e9s avec des th\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la protection de la nature ou \u00e0 l\u0027\u00e9ducation \u00e0 la nature. (d\u00e9bat mouvant, exercices d\u0027animation de r\u00e9unions participatives...).\r\n- Les stagiaires oeuvrant dans des contextes peu \u0022connect\u00e9s\u0022, nous avons propos\u00e9 des outils d\u0027animation de r\u00e9seau \u0022hors \/\/web\/\/\u0022. Ceci a permis aussi de maintenir un certain int\u00e9r\u00eat de nos stagiaires pas tous tr\u00e8s \u0022branch\u00e9s\u0022 outils TIC et de r\u00e9pondre \u00e0 leur pr\u00e9occupation d\u0027animation de r\u00e9seau \u0022non connect\u00e9\u0022.\r\n- Nous avons globalement pass\u00e9 plus de temps autour des \u0022biens communs\u0022 et des licences libres. Il nous a sembl\u00e9 opportun de d\u00e9velopper cet aspect car :\r\n  - C\u0027est le coeur du projet \u0022politique\u0022 qui sous-tend cette formation.\r\n  - C\u0027est un enjeu important avec une forte r\u00e9sonance dans le contexte environnemental.\r\n  - Il est important de pouvoir prot\u00e9ger ses productions en tant que biens communs.\r\n  - Tout en restant tr\u00e8s ouvert sur les opportunit\u00e9s et les propositions-demandes des stagiaires, nous avons \u0022cadenass\u00e9\u0022 des temps d\u0027apprentissage d\u0027un certains nombres d\u0027outils que nous jugions incontournables et pour lesquels nous voulions que nos stagiaires soient autonomes en fin de formation (co-\u00e9criture et audio-vid\u00e9o conf\u00e9rence).\r\n=====\r\nContenu de la formation \u0022belge\u0022=====\r\n**En amont de la formation\/ \u00e0 distance entre 8 et le 24 f\u00e9vrier **\r\n- Module : Faire connaissance.\r\n\r\n**Lors du 1er regroupement r\u00e9sidentiel de 3 jours du 27 f\u00e9vrier au 1er mars**\r\n- Jour 1 : Les enjeux de la coop\u00e9ration.\r\n   - Module : Les 12 facettes de la coop\u00e9ration.\r\n   - Module : La puissance de la coop\u00e9ration.\r\n   - Module : L\u0027abondance invisible.\r\n- Jour 2 : Trucs et astuces d\u0027animateur de r\u00e9seau.\r\n   - Module : Les freins et facilitateurs \u00e0 participer \u00e0 un r\u00e9seau.\r\n   - Module : Susciter la participation en pr\u00e9sence et \u00e0 distance.\r\n   - Module : Un r\u00e9seau, \u00e7a vit, \u00e7a grandit, \u00e7a s\u0027\u00e9value.\r\n-Jour 3 : Quelques outils pour commencer.\r\n   - Module : Les outils ne sont pas neutres.\r\n   - Module : Quels outils pour quoi faire ?\r\n\r\n**A distance \/ semaine du 4 au 8 mars**\r\n   - Module : La veille individuelle.\r\n   - Module : Acc\u00e9l\u00e9rateur de projet.\r\n\r\n**A distance \/ semaine du 11 au 15 mars**\r\n   - Module : La veille individuelle (suite).\r\n   - Module : Acc\u00e9l\u00e9rateur de projet (suite).\r\n\r\n**Lors du dernier regroupement d\u0027un jour le 22 mars**\r\n   - Module : Un monde sans biens communs ?\r\n   - Module : Concurrence ou coop\u00e9ration : quelques pistes pour agir.\r\n   - Module : Les licences libres et la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle.\r\n\r\n**A distance \/ d\u00e9but avril**\r\n   - Moment d\u0027\u00e9valuation collective \u00e0 distance synchrone.\r\n   - \u00c9valuation personnelle.\r\n\r\n**A distance \/ d\u00e9but mai**\r\n   - \u00c9change \u00e0 distance avec les formateurs \/ Qu\u0027avez-vous fait de ces acquis ?\r\n   - Retours vers le groupe de stagiaires.\r\n=====Bilan de la formation=====\r\n===\r\nPar les stagiaires===\r\nUne enqu\u00eate a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e en fin de parcours \u00e0 laquelle 100% des stagiaires ont r\u00e9pondu. Voici le bilan global.\r\n\r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022well\u0022\u003E\u0022\u0022**En r\u00e9sum\u00e9 les participants formulent les satisfactions suivantes : **\r\n- Que la formation \u00e9tait bien con\u00e7ue : m\u00e9lange d\u0027apports th\u00e9oriques et pratiques,\r\n- que les formateurs \u00e9taient disponibles et ont cr\u00e9\u00e9 ainsi une dynamique d\u0027apprentissage tr\u00e8s appr\u00e9ciable, \r\n- que la formation permet de gagner en confiance par rapport \u00e0 ces m\u00e9thodes et outils TIC d\u0027animation de r\u00e9seau et ainsi de d\u00e9marrer concr\u00e8tement d\u00e8s la sortie de la formation (\u0022un coup de pouce \u00e0 nos projets\u0022).\r\n\r\n**En r\u00e9sum\u00e9 les participants formulent les frustrations suivantes : **\r\n- Manque de temps pour approfondir la d\u00e9couverte des outils TIC, les pratiquer !\r\n- Manque de temps pour approfondir certains aspects plus th\u00e9oriques qui demandent un gros changement de posture (pas simple et donc qui demande du temps).\r\n**\r\nEn r\u00e9sum\u00e9 les participants formulent les pistes d\u0027am\u00e9lioration : **\r\n- Pr\u00e9voir plus de temps pour l\u0027apprentissage des outils TIC propos\u00e9s... aller un peu plus loin que la simple d\u00e9couverte.\r\n- Pr\u00e9voir plus de temps en pr\u00e9sence (m\u00eame si c\u0027est compliqu\u00e9 \u00e0 caser dans son agenda).\r\n**\r\nEn r\u00e9sum\u00e9 les participants formulent ces autres remarques : **\r\n- Merci, super !\r\n- A p\u00e9renniser\r\n\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022\r\n===Par les formateurs===\r\nAu niveau des formateurs, voici nos principales \u00e9valuations. \r\n\r\nBien que nous ayons express\u00e9ment pr\u00e9vu plus de temps pour l\u0027appropriation des outils \/\/web\/\/ pr\u00e9sent\u00e9s, il semble que celui-ci n\u0027ait pas encore \u00e9t\u00e9 suffisant.\r\nUn encadrement encore plus serr\u00e9 durant les modules \u00e0 distance semble n\u00e9cessaire pour v\u00e9ritablement accompagner les \u0022h\u00e9sitants\u0022.\r\nIl pourrait \u00eatre utile d\u0027organiser la \u0022prise \u00e0 distance\u0022; de l\u0027ordinateur d\u0027un stagiaire par un des formateurs en cas de probl\u00e8me technique. \r\nBien que nous ayons beaucoup veill\u00e9 \u00e0 limiter les tracas techniques, ceux-ci n\u0027ont pas manqu\u00e9 de surgir !\r\nNous l\u0027esp\u00e9rions mais l\u0027ampleur nous a surpris : les aspects politiques et philosophiques sous-jacents \u00e0 cette formation ont \u00e9t\u00e9 fort sollicit\u00e9s par les stagiaires. \r\n\r\nCi-dessous un graphe d\u0027\u00e9valuation de notre formation \u00e0 travers l\u0027outil Hy-Sup \/\/(Hy-sup est un projet de Recherche europ\u00e9en sur la caract\u00e9risation des Dispositifs Hybrides en Enseignement sup\u00e9rieur)\/\/\r\n\r\n{{attach file=\u0022evalBel800.png\u0022 desc=\u0022evaluationBel\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022center original whitheborder\u0022}}\r\n=====\r\nFacteurs de r\u00e9ussite=====\r\nIl nous semble que les facteurs suivants ont contribu\u00e9 \u00e0 la r\u00e9ussite de la formation : \r\n\r\n- Une \u00e9quipe de formateur tr\u00e8s disponible.\r\n- Un formateur principal clairement identifi\u00e9 et tr\u00e8s disponible en pr\u00e9sence ou \u00e0 distance.\r\n- La relance permanente du groupe \/\/via\/\/ la liste de discussion par les membres de l\u0027\u00e9quipe de formation. \r\n- Une ma\u00eetrise technique forte des outils propos\u00e9s.\r\n- La cr\u00e9ation des conditions favorables \u00e0 la collaboration durant les temps r\u00e9sidentiels (durant les pauses, les repas et en soir\u00e9e).\r\n- L\u0027organisation de la formation permettant de \u0022se passer\u0022 des modules \u00e0 distance (souvent le point faible en terme de participation dans ce genre de formation). \r\n- Un m\u00e9lange permanent entre travail technique et moment de r\u00e9flexion philosophique.\r\n- Une alternance entre moment \u0022connect\u00e9\u0022 et moment \u0022hors \/\/web\/\/\u0022.\r\n=====\r\nRemarques pour le futur=====\r\nBien que ce sujet int\u00e9resse de nombreuses personnes, il n\u0027est pas du tout \u00e9vident de transformer cet int\u00e9r\u00eat en une envie concr\u00e8te de participer \u00e0 une formation. \r\n__\r\nPourquoi ?__\r\n- Car l\u0027ampleur du sujet impose une formation de plusieurs jours dont un regroupement en r\u00e9sidentiel... Ce qui est un vrai frein pour de nombreuses personnes (3 jours en pr\u00e9sence ! Pas possible dans mon agenda charg\u00e9\u0022).\r\n- Car le sujet appara\u00eet comme \u0022d\u00e9j\u00e0 connu et plus ou moins ma\u00eetris\u00e9\u0022 par de nombreuses personnes (pourquoi investir de l\u0027argent en formation sur ce sujet ?).\r\n- Car le sujet reste per\u00e7u comme une formation pour les \u0022\/\/geeks\/\/\u0022 (\u0022Mon r\u00e9seau est peu connect\u00e9 \u00e0 internet... \u00c7a me servira pas \u00e0 grand chose ces outils !\u0022).\r\n\r\n__Pourtant, en fin de formation, les stagiaires __\r\n- Regrettent que la formation n\u0027ait pas \u00e9t\u00e9 plus longue... \r\n- Rel\u00e8vent que la stage en r\u00e9sidentiel \u00e9tait un vrai plus, essentiel \u00e0 la dynamique de groupe.\r\n- Mentionnent avoir beaucoup appris et d\u00e9couvert sur l\u0027animation de r\u00e9seau (animer un r\u00e9seau c\u0027est pas juste organiser une r\u00e9union de temps en temps !).\r\n- Appr\u00e9cient avoir d\u00e9couvert la th\u00e9orie qui se cache derri\u00e8re l\u0027animation de r\u00e9seau et des m\u00e9thodes d\u0027animation \u0022hors \/\/web\/\/\u0022.\r\n\r\n\r\n","auteur_fiche":"Gatien Bataille","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"DemultiplicationDeCoopticEnBelgique","date_creation_fiche":"2014-01-16 17:15:48","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","imagebf_image":null,"checkboxfiche9":"EtherpaD2,FramindmapLesCartesMentales,YeswikI2","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 15:21:01","user":"CecFav","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022DemultiplicationDeCoopticEnBelgique\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222014-01-16 17:15:48\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022EtherpaD2,FramindmapLesCartesMentales,YeswikI2\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 15:21:01\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?DemultiplicationDeCoopticEnBelgique","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"D\u00e9roul\u00e9 de l\u2019atelier \u0022Communs services de proximit\u00e9\u0022 en Bretagne au Tilab","bf_description":"En deux fois une heure, une vingtaine d\u2019exemples ont \u00e9t\u00e9 rapport\u00e9s par la dizaine de participant.e.s qui viennent concr\u00e9tiser ces \u0022Communs services de proximit\u00e9\u0022 prolong\u00e9s par une vingtaine de possibles.\r\n- [\u00e0 lire ici](http:\/\/www.cooperations.infini.fr\/spip.php?article11712)","auteur_fiche":"Michel Briand","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"DerouleDeLatelierCommunsServicesDeProxi","date_creation_fiche":"2024-03-09 10:47:35","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"MichelBriand","imagebf_image":"DerouleDeLatelierCommunsServicesDeProxi_imagebf_image_tilab_20240309104735_20240309104735.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2024-03-09 10:47:35","user":"66.249.66.167","owner":"Briand","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Michel Briand\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022DerouleDeLatelierCommunsServicesDeProxi\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222024-03-09 10:47:35\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022MichelBriand\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222024-03-09 10:47:35\u0022 data-owner=\u0022Briand\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?DerouleDeLatelierCommunsServicesDeProxi","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Des cl\u00e9s de facilitation num\u00e9rique pour favoriser l\u2019apprentissage entre des coop\u00e9ratives d\u2019un r\u00e9seau national","bf_description":"=====Contexte=====\r\n\r\nAccompagnement du r\u00e9seau KPA-Cit\u00e9 pour l\u2019aider \u00e0 progresser sur un besoin principal : favoriser l\u2019apprentissage entre les coop\u00e9ratives du r\u00e9seau, r\u00e9parties sur plusieurs territoires en France.\r\n\r\n=====Ce que propose le r\u00e9cit=====\r\n\r\nUn retour d\u2019exp\u00e9rience pour d\u00e9couvrir des pratiques de facilitation soutenant la coop\u00e9ration num\u00e9rique\r\n\r\n- Version PDF : https:\/\/blog.chedanne.pro\/non-classe\/2023-06-12-des-cles-de-facilitation-numerique-pour-favoriser-lapprentissage-entre-des-cooperatives-dun-reseau-national\/\r\n- Version en ligne : [Le retour d\u2019exp\u00e9rience pour d\u00e9couvrir des bonnes pratiques de facilitation num\u00e9rique est ici 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Le mouvement du libre et de l\u0027open source est d\u0027abord n\u00e9 dans le monde du d\u00e9veloppement logiciel, il s\u0027\u00e9tend d\u00e9sormais aux objets physiques : un mat\u00e9riel libre, est donc th\u00e9oriquement reproductible par n\u0027importe qui, sous condition d\u0027\u00eatre \u00e9quip\u00e9 des outils et machines pour le faire.\r\n\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022\r\nDes milliers d\u0027objets, plus ou moins complexes \u00e0 r\u00e9aliser, sont d\u0027ores et d\u00e9j\u00e0 disponibles sur Internet, pr\u00eats \u00e0 \u00eatre r\u00e9-utilis\u00e9s, modifi\u00e9s, re-partag\u00e9s etc.\r\n=====Fablab, un double r\u00f4le pour l\u0027Open Hardware=====\r\nUne vid\u00e9o introductive au Fablabs en 1\u002736\r\n\u0022\u0022\u003Ciframe width=\u002275%\u0022 height=\u0022450\u0022 src=\u0022https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yiW6nYr7Y94\u0022 frameborder=\u00220\u0022 allowfullscreen\u003E\u003C\/iframe\u003E\u0022\u0022\r\n====1) L\u0027indispensable atelier de proximit\u00e9====\r\nA la diff\u00e9rence des lignes de codes des logiciels libres, Le Mat\u00e9riel Libre n\u00e9cessite des \u00e9quipements (outils, machines) perfectionn\u00e9s pour r\u00e9aliser concr\u00e8tement l\u0027objet d\u00e9sir\u00e9. Les fablabs sont des ateliers publics de proximit\u00e9, o\u00f9 toute personne peut venir utiliser (et apprendre \u00e0 utiliser si besoin) ces machines et \u00e9quipement de fabrication.\r\n{{attach file=\u0022cartemakerypng.png\u0022 desc=\u0022Carte-fablabs\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022center\u0022 link=\u0022http:\/\/www.makery.info\/map-labs\/\u0022 caption=\u0022Cartographie des fablabs\u0022}}\r\n====2) Des fabriques de bien commun====\r\nOutre leur r\u00f4le d\u0027atelier de fabrication de proximit\u00e9, les fablabs promeuvent la culture libre et le Mat\u00e9riel Libre. les utilisateurs qui cr\u00e9ent des objets sont incit\u00e9s (mais pas oblig\u00e9s) \u00e0 publier les plans de leurs objets sous licence libre, c\u2019est \u00e0 dire \u00e0 les rendre r\u00e9utilisables, modifiables, am\u00e9liorables\u2026 par d\u2019autres personnes. \r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022well\u0022\u003E\u0022\u0022 \r\n**Exemples**\r\n - L\u0027[[https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/RepRap imprimante 3D RepRap]] est con\u00e7ue en open hardware. On peut acc\u00e9der aux plans pour la construire soi-m\u00eame. Une fois finie, elle pourra par exemple servir \u00e0 fabriquer... les pi\u00e8ces pour une autre imprimante 3D !! \r\n -Les designers du Collectif [[https:\/\/www.opendesk.cc\/ OpenDesk]] con\u00e7oivent des mod\u00e8les de meubles (chaises, tables, bureaux...) et publient leurs plans sur leur site web. Gr\u00e2ces \u00e0 ces c\u00f4tes, on peut fabriquer soi-m\u00eames ces meubles \u00e0 l\u0027aide d\u0027une fraiseuse num\u00e9rique (qu\u0027on trouve fr\u00e9quemment dans un fablab !).\r\n - Open Source Ecology est un mouvement mondial qui d\u00e9veloppe du mat\u00e9riel open source dans le contexte de la transition \u00e9cologique. L\u0027un de leur but est de concevoir les 50 machines n\u00e9cessaires \u00e0 l\u0027autonomie d\u0027une village de quelques milliers de personnes. Consultez le [[http:\/\/www.osefrance.fr\/ site de la branche fran\u00e7aise]] pour aller plus loin.\r\n - [[http:\/\/instructables.com\/ Instructables.com]] est un site o\u00f9 les particuliers partagent leurs r\u00e9alisations et font des tutoriels pas-\u00e0-pas pour que d\u0027autres puissent refaire exactement le m\u00eame objet.\r\n - [[http:\/\/www.yeggi.com\/ Yeggi.com]] est un moteur de recherche sp\u00e9cialis\u00e9 dans les plans d\u0027objets 3D. Sous peine de parler anglais :-(, on peut donc trouver presque tous les objets souhait\u00e9s, con\u00e7us et partag\u00e9s en open source.\r\n - [[https:\/\/top3dshop.com\/3d-model-finder\/ Top3DShop 3D model finder]] est aussi un moteur de recherche d\u0027objets 3D en Anglais. Il est bas\u00e9 sur les APIs Google et fonctionne comme Google Chrome.\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022","auteur_fiche":"Nicolas Geiger","listeListeLicence":"1","data-imagebf_image":"","filename-imagebf_image":"","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"DesObjetsSousLicenceOuverteDansLesFablab","date_creation_fiche":"2020-01-28 18:30:40","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-03-24 14:26:21","user":"74.7.241.10","owner":"NicolasGeiger","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Nicolas Geiger\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022DesObjetsSousLicenceOuverteDansLesFablab\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-01-28 18:30:40\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-03-24 14:26:21\u0022 data-owner=\u0022NicolasGeiger\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?DesObjetsSousLicenceOuverteDansLesFablab","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Documents partag\u00e9s : comment travailler collectivement l\u0027architecture des dossiers ?","bf_description":"Fabienne nous raconte l\u0027aventure avec un collectif accompagn\u00e9 sur cette th\u00e9matique.\r\n\r\nPour reposer le contexte : C\u0027est un collectif qui utilise un drive google. Les niveaux d\u0027agilit\u00e9 num\u00e9riques \u00e9taient tr\u00e8s disparates. Il manquait de la compr\u00e9hension dans les usages. Il y avait \u00e9norm\u00e9ment de google doc cr\u00e9\u00e9s en vrac, dossiers redondants....\r\n\r\nIl y a plusieurs s\u00e9quences de travail :\r\n\r\nEn 1er lieu, j\u0027ai fait une **carte mentale \u0022\u00e9tat des lieux\u0022 de l\u0027arborescence des dossiers et fichiers**. Collectivement nous l\u0027avons parcouru en long et en large. Les personnes relevaient les incoh\u00e9rences de classement. Moi je ne me sentais aucune comp\u00e9tence et l\u00e9gitimit\u00e9 \u00e0 le faire. C\u0027\u00e9tait leur sujet, moi je ne le ma\u00eetrisais pas. Juste je manipulais la souris et d\u00e9tendais l\u0027atmosph\u00e8re (un de peu tension entre les participantes quant \u00e0 leur approche respective du rangement).\r\n\r\nUn petit collectif s\u0027est saisi du chantier \u0022r\u00e9organisation\u0022.\r\nMoi j\u0027ai cr\u00e9\u00e9 une nouvelle carte mentale. Pendant qu\u0027elles parcouraient les fichiers et dossiers pour en relever les sujets , je cr\u00e9ais sur la carte mentale les dossiers et sous dossiers sur la carte mentale avec leurs instructions.\r\n\r\nNous avons travaill\u00e9 collectivement \u00e0 la cr\u00e9ation de leur n\u00e9tiquette quant au nommage des fichiers ou dossiers. - pas de majuscule, pas d\u0027accent, mot r\u00e9current suivant les dossiers, dates au format anglais pour certains fichiers... Il a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 une fiche avec toutes ces consignes.\r\n\r\nA l\u0027aide de la carte mentale, une personne a **cr\u00e9\u00e9 dans le drive la nouvelle structure dans un dossier unique**. De nouveau, travail collectif pour valider cette architecture.\r\n\r\nLa m\u00eame personne a \u00e9t\u00e9 charg\u00e9 de **migrer tous les contenus dans cette nouvelle architecture** d\u00e9velopp\u00e9e \u00e0 l\u0027int\u00e9rieur d\u0027un seul dossier nomm\u00e9 du genre \u0022nouvelle arborescence\u0022. Une fois tous les fichiers dans la nouvelle arborescence, les anciens dossiers ont \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9s. Il y en a quand m\u00eame quelques dossiers qui ont \u00e9t\u00e9 gard\u00e9s tel quel.\r\nPuis elle a ressorti tous les dossiers  de ce seul dossier pour d\u00e9ployer la nouvelle arborescence. il me semble qu\u0027il ne faut qu\u0027une \u00e0 deux personnes pour cette \u00e9tape.\r\n\r\nAfin de guider les utilisateurices, \u00e0 la racine, nous avons pos\u00e9 la carte mentale de la nouvelle arborescence au format natif et au format image.\r\n\r\nUn mail a \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9 au collectif entier pour **pr\u00e9senter la nouvelle arborescence et  annoncer la nouvelle proc\u00e9dure** de nommage et de classement.\r\n\r\n\r\nEt voici quelques \u00e9l\u00e9ments sur le nommage de documents \u00e9lectroniques : \r\n(source : https:\/\/www.erudit.org\/fr\/revues\/documentation\/2013-v59-n2-documentation02080\/1033220ar.pdf )\r\n\r\n**Concision** : Donner un nom  de fichier simple mais \u00e0  la  fois  significatif  et  compr\u00e9hensible  est  important.  La limite  de  caract\u00e8res  conseill\u00e9e  est  situ\u00e9e  entre  25 et 64 caract\u00e8res. Au-del\u00e0  de cette limite, l\u0027utilisateur  peut  rapidement  \u00eatre perdu  et un  nom  plus  long peut  poser  probl\u00e8me \u00e0 certains syst\u00e8mes d\u0027exploitation\r\n**Espacement** :  Il est recommand\u00e9   d\u0027\u00e9viter   l\u0027espace.   Sur   certaines   interfaces   d\u0027acc\u00e8s,  notamment  les  navigateurs  Internet,  ce caract\u00e8re  sera  remplac\u00e9  par  \u00ab %2o \u00bb,  g\u00eanant  consid\u00e9rablement  la lecture.  Le tiret  bas  {underscore) est  une  alternative  int\u00e9ressante  \u00e0  l\u0027espace.  \r\n**Gestion des versions** : Un  codage  \u00e0  deux   chiffres   permet, lorsque les fichiers  sont class\u00e9s par ordre alpha-num\u00e9rique  dans  un  logiciel  de  gestion  \u00e9lectronique  de  documents  (GED)  ou  dans  l\u0027explorateur  Windows  par  exemple,  de rep\u00e9rer  plus  facilement  la  derni\u00e8re  version  du fichier ; \r\n**Datation** : Si  une  date  est  contenue  dans  le  nom  du  document,  il  est  g\u00e9n\u00e9ralement  recommand\u00e9  de  la  coder  selon  la  norme  en  vigueur,  soit  AAAAMMJJ,  AAAAMM,  AAAA-AAAA  ou  encore  AAAA.   Si  la  date  est indiqu\u00e9e  en  d\u00e9but  de nom  dans un  classement  alphanum\u00e9rique,  la version  la  plus  r\u00e9cente  d\u0027un  fichier  est rep\u00e9rable plus facilement ; \r\n**Mots charg\u00e9s et vides de sens** : Les mots inutiles, tels que \u00able\u00bb, \u00abla\u00bb, \u00ables\u00bb, \u00abde\u00bb, n\u0027apportent  que  tr\u00e8s  peu  de  sens  au nom  d\u0027un  fichier.  On  d\u00e9conseille   \u00e9galement   parfois d\u0027utiliser   un   mot   explicitant   le  type  de  document  (rapport,  lettre,  etc.),  et  recommande, lorsque  cela s\u0027av\u00e8re vraiment  n\u00e9cessaire, d\u0027utiliser des acronymes de quatre lettres  (au maximum)  dont  la signification  est connue ; \r\n**Ordonnancement et coh\u00e9rence des  \u00e9l\u00e9ments**  : on recommande  de  se  r\u00e9f\u00e9rer   \u00e0  la  m\u00e9thode  employ\u00e9e pour  rechercher  un  fichier  dans  un  dossier.  Si  les  utilisateurs  cherchent  g\u00e9n\u00e9ralement  par  date, alors la date doit \u00eatre l\u0027\u00e9l\u00e9ment  constitutif  du nom de fichier qui doit para\u00eetre en premier. Si les fichiers sont recherch\u00e9s par description, alors c\u0027est l\u0027\u00e9l\u00e9ment  descripteur qui doit prendre la premi\u00e8re place ; \r\n**Utilisation de  caract\u00e8res  sp\u00e9ciaux** : Les  caract\u00e8res  sp\u00e9ciaux  sont  \u00e0 bannir.  De  mani\u00e8re  g\u00e9n\u00e9rale,  les  syst\u00e8mes  d\u0027exploitation   refusent   cette utilisation. Il ne faut  donc pas utiliser  l\u0027ast\u00e9risque, le di\u00e8se, les accents, l\u0027esperluette,  les guillemets, l\u0027apostrophe, les points d\u0027exclamation,  les points  d\u0027interrogation ; \r\n**Utilisation  du  pluriel** : Le  pluriel   d\u0027un   mot   est   inutile.  Puisqu\u0027un  mot  pluriel  n\u0027est  pas  plus  descriptif  d\u0027un  sujet  que  sa  version  au  singulier,  l\u0027utilisation  du  pluriel  va  \u00e0 l\u0027encontre  de  la premi\u00e8re  recommandation  demandant  de rester concis. ","auteur_fiche":"Fabienne Morel","listeListeLicence":"1","checkboxfiche8":"CeliaGoncalvesAnimacoop,LouiseDidier","data-imagebf_image":"","filename-imagebf_image":"","checkboxfiche9":"DropboX2,FramindmapLesCartesMentales,GoogleDocuments","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"DocumentsPartagesCommentTravaillerCollect","date_creation_fiche":"2019-12-06 10:31:04","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-02-07 06:55:26","user":"74.7.227.146","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Fabienne Morel\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022CeliaGoncalvesAnimacoop,LouiseDidier\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022DropboX2,FramindmapLesCartesMentales,GoogleDocuments\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022DocumentsPartagesCommentTravaillerCollect\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-12-06 10:31:04\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-02-07 06:55:26\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?DocumentsPartagesCommentTravaillerCollect","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Faliciter la co\u00e9criture du projet associatif au sein de l\u0027association Trisomie 21 Vend\u00e9e","bf_description":"","auteur_fiche":"Audrey Auriault","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"AnimerUneDemarcheDeCoEcritureDuProjetAs","password_for_editing":"8","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2024-05-30 16:17:49","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"AudreyAuriaultGarcEss","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"CoDefinitionDAccordsDeGroupes,JeuxDePositionnementsVisualisationDeDonn,PhotolangagE","checkboxListeBrouillon":"1","date_maj_fiche":"2024-05-30 16:31:49","user":"74.7.227.146","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Audrey Auriault\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022AnimerUneDemarcheDeCoEcritureDuProjetAs\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222024-05-30 16:17:49\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022AudreyAuriaultGarcEss\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022CoDefinitionDAccordsDeGroupes,JeuxDePositionnementsVisualisationDeDonn,PhotolangagE\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222024-05-30 16:31:49\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?AnimerUneDemarcheDeCoEcritureDuProjetAs","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Guirlande \u00e0 distance : utilisation de l\u0027outil libre \u0022post-it\u0022 en distanciel","bf_description":"A 3 reprises pour 3 organisations diff\u00e9rentes, j\u0027ai propos\u00e9 l\u0027outil \u0022post-it\u0022 \u00e0 l\u0027ensemble des personnes.\r\nApr\u00e8s avoir montr\u00e9 le mode de fonctionnement et avoir l\u0027accord du groupe, je diffuse le lien du site \u0022colibris - post it\u0022\r\n\r\nLe but \u00e9tait que chacun apporte sa vision du fonctionnement du groupe pour 2 d\u0027entres-eux.\r\nPour le 3\u00e8me, le but \u00e9tait de donner des id\u00e9es de sc\u00e9nari pour faire un film.\r\n\r\nL\u0027outil est lanc\u00e9 en fin de r\u00e9union avec proposition que chacun vienne y coller des post-it lorsqu\u0027il a le temps et des id\u00e9es.\r\n\r\nAu final, aucun des 3 tableaux de post-it n\u0027a \u00e9t\u00e9 rempli, sauf 1 ou 2 contributeurs.\r\n\r\nIl semble que cet outil soit plus efficace lorsqu\u0027il est fait en direct, pendant la visio...\r\nExp\u00e9rience \u00e0 refaire avec cette condition en t\u00eate.\r\n","auteur_fiche":"Marilo","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"GuirlandeADistanceUtilisationDeLOutilL","date_creation_fiche":"2021-02-27 23:14:37","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","imagebf_image":null,"checkboxfiche9":"FramemoOuScrumblr","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 15:26:25","user":"74.7.242.22","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Marilo\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022GuirlandeADistanceUtilisationDeLOutilL\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-02-27 23:14:37\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022FramemoOuScrumblr\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 15:26:25\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?GuirlandeADistanceUtilisationDeLOutilL","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Histoires de coop\u00e9rations","bf_description":"{{button nobtn=\u00221\u0022 link=\u0022http:\/\/www.cooperations.infini.fr\/spip.php?rubrique9\u0022 text=\u0022Trente cinq interviews \u0022 title=\u0022Trente cinq interviews \u0022}}d\u0027acteur.ice.s de la coop\u00e9ration ouverte (dont nombre participat \u00e0 Animacoop) et bient\u00f4t suivi d\u0027un nuveau volet sur les \u0022pas de c\u00f4t\u00e9\u0022 pour illuster les possibles m\u00eame dans un environnement contraint","auteur_fiche":"Michel Briand","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"HistoiresDeCooperations","date_creation_fiche":"2022-12-18 09:46:12","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"MichelBriand","imagebf_image":"HistoiresDeCooperations_imagebf_image_histoires_20221218094612_20221218094612.JPG","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"HistoireDe","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2022-12-18 09:46:12","user":"17.246.19.73","owner":"Briand","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Michel Briand\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022HistoiresDeCooperations\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222022-12-18 09:46:12\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022MichelBriand\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022HistoireDe\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-12-18 09:46:12\u0022 data-owner=\u0022Briand\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?HistoiresDeCooperations","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Infob\u00e9sit\u00e9 : je m\u0027appelle Gatien, je suis infob\u00e8se mais je me soigne","bf_description":"{{attach file=\u0022infobesite.jpg\u0022 desc=\u0022Infobesit\u00e9\u0022 size=\u0022big\u0022 class=\u0022center big whiteborder lightshadow\u0022 caption=\u0022Eric Grelet - CC By Sa\u0022 }}\r\n\r\nHier soir, dans le local \u00e0 l\u0027arri\u00e8re du centre culturel\r\n\r\nMoi : Bonjour \u00e0 tous, je m\u0027appelle Gatien et je suis infob\u00e8se\r\n\r\nEn coeur : Bonjour Gatien !\r\n\r\nL\u0027animateur : Gatien peux-tu nous raconter ton parcours ?\r\n\r\nMoi, reprenant une respiration profonde : Je suis un passionn\u00e9 inconscient... Je suis terriblement frustr\u00e9 de ne pouvoir suivre le flux d\u0027informations qui \u00e9manent du monde chaque jour, chaque heure, chaque seconde. Impliqu\u00e9 dans de nombreux r\u00e9seaux et curieux de nature, je lisais les revues, les derniers ouvrages, j\u0027\u00e9coutais la radio... Jusqu\u0027\u00e0 il y a peu, je g\u00e9rais... puis est arriv\u00e9 internet, Twitter, les \/\/podcast\/\/, les \/\/webzines\/\/, les \/\/newsletters\/\/, les alertes Google, les flux RSS... la palette des possibles s\u0027est \u00e9largie et les sujets passionnants se sont multipli\u00e9s. C\u0027\u00e9tait euphorique au d\u00e9but mais rapidement la frustration a gagn\u00e9 du terrain... Trop d\u0027informations int\u00e9ressantes m\u0027\u00e9chappaient, je papillonnais sans jamais approfondir. La joie d\u0027\u00eatre baign\u00e9 en permanence dans le flux culturel s\u0027est transform\u00e9 en noyade.\r\n\r\nL\u0027animateur : Gatien quel \u00e9tait ton sentiment \u00e0 ce moment ?\r\n\r\nD\u0027une voix tremblotante : J\u0027\u00e9tais tr\u00e8s frustr\u00e9... En col\u00e8re aussi contre moi-m\u00eame de ne pas pouvoir suivre le rythme.\r\n\r\nL\u0027animateur : Tu penses vraiment que c\u0027eut \u00e9t\u00e9 possible ?\r\n\r\nMe reprenant : Non, rapidement j\u0027ai compris que m\u00eame en sollicitant tous mes neurones, il me serait impossible de faire face \u00e0 cette vague tous les jours un peu plus grande...\r\n\r\n[...]\r\n\r\n===Quelques trucs pour g\u00e9rer l\u0027infob\u00e9sit\u00e9===\r\n\r\nFaire un tri dans ses abonnements \/\/newsletters\/\/... Celles que vous ne lisez pas vraiment = au bac.\r\n\r\nOrganiser sa bo\u00eete \/\/mail\/\/ et mettre en place un tri automatique pour ne garder \u0022visible\u0022 que les \/\/mails\/\/ importants ou urgents\r\n\r\nLimiter ses abonnements flux RSS aux sujets qui vous int\u00e9ressent vraiment\r\n\r\nNe pas chercher \u00e0 \u00eatre \u00e0 tout prix \u00e0 jour dans la gestion de ses flux RSS\r\n\r\nPr\u00e9voir un moment pr\u00e9cis dans la journ\u00e9e pour g\u00e9rer son flux d\u0027informations\r\n\r\nNe pas cr\u00e9er soi-m\u00eame de l\u0027infob\u00e9sit\u00e9 chez les autres\r\n\r\nMutualiser la veille avec des coll\u00e8gues ou amis\r\n\r\nAujourd\u2019hui, la gestion de l\u2019information devient aussi un enjeu professionnel. Structurer ses outils num\u00e9riques, moderniser ses syst\u00e8mes, centraliser les donn\u00e9es : tout cela permet de limiter le bruit informationnel.\r\n\r\nPour ceux qui souhaitent aller plus loin dans la structuration de leurs outils digitaux ou la modernisation de leurs applications :\r\n\r\n\ud83d\udc49 https:\/\/www.barkapro.com\r\n\r\n\ud83d\udc49 https:\/\/www.websahel.com\r\n\r\nCes plateformes proposent des solutions en d\u00e9veloppement, digitalisation et organisation des syst\u00e8mes d\u0027information.\r\n\r\nCr\u00e9dits photo : Dylan Roscover on Flickr - CC-BY-SA\r\nDessin : \u00c9ric Grelet - CC-BY-SA","auteur_fiche":"Gatien Bataille","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"InfobesiteJeM039appelleGatienJeSuis","imagebf_image":"bf_imagesurabondanceinformation_dylanroscover_Flickr_CCbySA.jpg","date_creation_fiche":"2025-08-17 17:21:40","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"GatienBataille","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","checkboxfiche9":"ScoopIt2","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2026-02-22 21:49:31","user":"196.127.64.198","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022InfobesiteJeM039appelleGatienJeSuis\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222025-08-17 17:21:40\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022GatienBataille\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022ScoopIt2\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222026-02-22 21:49:31\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?InfobesiteJeM039appelleGatienJeSuis","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Ingr\u00e9dients d\u0027une exp\u00e9rimentation politique collaborative : MaVoix","checkboxfiche11":"EtSiNousNEtionsPasSiIndividualistes,GrossirOuSArchipeliser,LImplication,LaStigmergie2","checkboxfiche13":"BatirDesArchitecturesInclusivesEtConvivial,DifferentsEspacesTempsSynschroneAsynchron,EncouragerLesContributions,InstaurerUneGouvernancePartagee,LesGaresCentralesPourOrganiserEtRendre,MiroirBeauMiroir,ProtegerSesCreationsParDesLicencesLibres,RenoncerAEtreToutPuissant,RythmerSesReunions","bf_description":"Dans le cadre de l\u0027exp\u00e9rimentation politique collaborative # MAVOIX visant \u00e0 introduire une dose de d\u00e9mocratie directe en \u0022hackant\u0022 l\u0027assembl\u00e9e nationale, diff\u00e9rents ingr\u00e9dients ont \u00e9t\u00e9 test\u00e9s et sont mis en partage sous licence Creative Commons by sa.\r\n\r\nLes principaux ingr\u00e9dients sont :\r\n- une signature qui f\u00e9d\u00e8re :  Nous sommes celles et ceux que nous attendions\r\n- une d\u00e9marche ouverte et respectueuse des individus : respecter l\u2019int\u00e9grit\u00e9 et les convictions de chacun.e avec un objectif commun : devenir actrices et acteurs des lois\r\n- une organisation horizontale sur tout le territoire nationale avec \u00e9mergence spontan\u00e9e de groupes locaux\r\n- des outils et m\u00e9thodes collaboratifs de circulation de l\u0027information, d\u0027\u00e9changes et de prise de d\u00e9cision pour articuler national et local\r\n- une posture m\u00e9diatique inflexible : pas de personnification\r\n- des modes d\u0027expressions florissant et tr\u00e8s divers\r\n- un collectif construit sans structure juridique\r\n- une attention particuli\u00e8re pour que le financement soit responsable\r\n- l\u0027investiture des candidat.e.s par un tirage au sort national\r\n- le choix du logiciel libre pour tous les outils num\u00e9riques cr\u00e9\u00e9s (et une grande partie de ceux utilis\u00e9s)\r\n- la formation entre pairs et l\u0027intelligence collective\r\n- le choix de suivre une d\u00e9marche exp\u00e9rimentale\r\n\r\nLe texte complet mis en forme sur le site internet co-\u00e9crit et mis en ligne en d\u00e9cembre 2018 : https:\/\/www.mavoix.info\/decouvrir\/les-ingredients-mavoix\/\r\nLe texte brut sur le wiki de # MAVOIX : http:\/\/wiki.mavoix.info\/index.php\/MaVoixCommentReX\r\nCompte-rendu de l\u0027atelier \u0022Retour d\u2019exp\u00e9riences des ingr\u00e9dients de la gouvernance exp\u00e9riment\u00e9e avec # MAVOIX \u0022 lors de la rencontre de d\u00e9cembre 2017 \u00e0 St Ouen : http:\/\/wiki.mavoix.info\/index.php\/Retour_d%E2%80%99exp%C3%A9riences_des_ingr%C3%A9dients_de_la_gouvernance_exp%C3%A9riment%C3%A9e_avec_MaVoix\r\n","auteur_fiche":"Manuel Ibanez","listeListeLicence":"1","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"IngredientsDUneExperimentationPolitiqueCol","date_creation_fiche":"2019-02-21 13:42:12","statut_fiche":"1","imagebf_image":"IngredientsDUneExperimentationPolitiqueCol_48414298_2311270849110073_2342579346260099072_n.jpg","date_maj_fiche":"2019-02-25 11:30:00","user":"74.7.227.24","owner":"ManuelIbanez","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Manuel Ibanez\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022IngredientsDUneExperimentationPolitiqueCol\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-02-21 13:42:12\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222019-02-25 11:30:00\u0022 data-owner=\u0022ManuelIbanez\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?IngredientsDUneExperimentationPolitiqueCol","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Je suis devenue accro des tableurs en ligne !","bf_description":"Je suis coordinatrice p\u00e9dagogique d\u0027une licence professionnelle. Qui dit coordination dit OR-GA-NI-SA-TION ! \r\nPas facile de centraliser les informations, d\u0027\u00e9viter les redondances, de tenir au courant les \u00e9tudiants, l\u0027\u00e9quipe p\u00e9dagogique et les professionnels partenaires !\r\nSuite \u00e0 la formation COOPTIC, j\u0027ai compris l\u0027int\u00e9r\u00eat de la coop\u00e9ration et j\u0027essaye de plus en plus d\u0027\u00eatre une \u0022coordinatrice coop\u00e9rative\u0022 !\r\nPetit exemple : on multiplie les tableaux pour chaque promo d\u0027\u00e9tudiants (tableau avec leurs coordonn\u00e9es, tableau avec leur th\u00e8me de stage + les coordonn\u00e9es de leur ma\u00eetre de stage etc.) \r\n\r\n{{attach file=\u0022tableur.jpg\u0022 desc=\u0022Tableur\u0022 size=\u0022big\u0022 class=\u0022center big whiteborder lightshadow\u0022 caption=\u0022Eric Grelet - CC By Sa\u0022 }}\r\n\r\nJ\u0027ai cr\u00e9\u00e9 un seul tableau en ligne qui est rempli en d\u00e9but d\u0027ann\u00e9e d\u00e8s le d\u00e9but de la recherche de stage. Les \u00e9tudiants le remplissent au fur et \u00e0 mesure (recherche d\u0027un stage) ; l\u0027assistante de formation et la coordinatrice (moi-m\u00eame) le compl\u00e9tons pour indiquer si la convention a \u00e9t\u00e9 r\u00e9dig\u00e9e, sign\u00e9e, puis envoy\u00e9e ; l\u0027\u00e9quipe p\u00e9dagogique compl\u00e8te la colonne \u0022nom du tuteur p\u00e9dagogique\u0022. Une fois en stage les \u00e9tudiants compl\u00e8tent \u00e9galement les infos concernant leurs ma\u00eetres de stage etc. Je m\u0027en sers ensuite pour organiser les soutenances. \r\nFinis les multiples tableaux \u00e0 archiver sur le serveur, \u00e0 envoyer par mail, \u00e0 ne plus savoir quelle version utiliser etc ... j\u0027utilise d\u00e9sormais un seul tableau, accessible pour tous et depuis n\u0027importe quel poste ! \r\n\r\nPetite anecdote : lors d\u0027un audit qualit\u00e9 il y a eu une panne internet... Mon tableau n\u0027\u00e9tait plus accessible ! Depuis je fais r\u00e9guli\u00e8rement une importation au format .ods afin d\u0027\u00e9viter de me retrouver sans rien ! \r\n\r\n\/\/Dessin : Eric Grelet\/\/","auteur_fiche":"Claire Herrgott - SupAgro Florac","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"JeSuisDevenueAccroDesTableursEnLigne","date_creation_fiche":"2014-09-02 15:18:15","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","imagebf_image":null,"checkboxfiche9":"FramacalC","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 15:28:33","user":"CecFav","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Claire Herrgott - SupAgro Florac\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022JeSuisDevenueAccroDesTableursEnLigne\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222014-09-02 15:18:15\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022FramacalC\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 15:28:33\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?JeSuisDevenueAccroDesTableursEnLigne","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Je suis devenu fan de l\u0027acc\u00e9l\u00e9rateur de projet","bf_description":"Je suis enseignant \u00e0 Montpellier \u0022\u0022SupAgro\u0022\u0022, dans la fili\u00e8re Ing\u00e9nieur, mais aussi en Master et en Licence professionnelle. Dans le domaine de la communication \u00e9crite et orale, les travaux sont individuels ou collectifs.\r\nQuel que soit le type de travail demand\u00e9, l\u0027individu doit montrer sa capacit\u00e9 \u00e0 mobiliser son r\u00e9seau pour r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des solutions, r\u00e9soudre des probl\u00e8mes, contourner des difficult\u00e9s. Travailler en autonomie n\u0027exclut pas de faire confiance aux autres, de leur donner l\u0027occasion de montrer leur disponibilit\u00e9 et leur int\u00e9r\u00eat \u00e0 notre travail. C\u0027est dans ce contexte que l\u0027acc\u00e9l\u00e9rateur de projet est op\u00e9rationnel. \r\nL\u0027acc\u00e9l\u00e9rateur de projet n\u0027est pas un logiciel ni un outil informatique : c\u0027est une m\u00e9thode qui contraint les \u00e9changes entre cinq individus. Cette mise en situation dure 60 minutes. Un individu expose un probl\u00e8me qu\u0027il confie au groupe. Le groupe y r\u00e9fl\u00e9chit pendant 30 minutes sans que le questionneur n\u0027intervienne. \r\n\r\nJe l\u0027ai utilis\u00e9 avec des ing\u00e9nieurs en 2e ann\u00e9e. De retour d\u0027un stage ouvrier, une s\u00e9ance de \/\/d\u00e9briefing\/\/ en octobre a permis de faire parler les ing\u00e9nieurs sur les fonctions, missions, activit\u00e9s dont ils ont eu la responsabilit\u00e9 lors du stage. Puis, d\u0027\u00e9voquer les comp\u00e9tences qu\u0027il leur semble avoir exprim\u00e9es. Ensuite, de partager en groupe de cinq leurs exp\u00e9riences et des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es. Chaque groupe d\u00e9cide ensuite de choisir un probl\u00e8me ou une difficult\u00e9 rencontr\u00e9e, pour la traiter avec la m\u00e9thode \u0022acc\u00e9l\u00e9rateur de projet\u0022. \r\nLes \u00e9tudiants ont beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 ce moment, car c\u0027est un vrai moment structur\u00e9 d\u0027\u00e9changes r\u00e9gul\u00e9s. La m\u00e9thode permet \u00e0 chacun de s\u0027exprimer m\u00eame les plus discrets ou timides, et surtout elle permet d\u0027\u00e9viter les recadrages intempestifs du questionneur qui doit se taire pendant la r\u00e9flexion collective. \u00c0 la fin de l\u0027exercice, un enseignement particulier li\u00e9 \u00e0 la s\u00e9ance doit \u00eatre formul\u00e9, c\u0027est une p\u00e9pite. Parmi les derni\u00e8res d\u0027entre elles : \u0022c\u0027\u00e9tait vraiment bien qu\u0027il se taise apr\u00e8s avoir expos\u00e9 sa question\u0022 ; \u0022d\u00e9velopper l\u0027\u00e9coute enrichit vraiment la r\u00e9flexion\u0022. \r\n\r\nPetite exp\u00e9rience irr\u00e9versible de coop\u00e9ration ! \r\n","auteur_fiche":"Laurent T\u00e9zenas - Montpellier SupAgro","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"JeSuisDevenuFanDeL039accelerateurDePr","date_creation_fiche":"2014-01-17 17:24:21","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","imagebf_image":null,"checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"AccelerateurDeProjet","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-25 11:22:01","user":"CecFav","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Laurent T\u00e9zenas - Montpellier SupAgro\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022JeSuisDevenuFanDeL039accelerateurDePr\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222014-01-17 17:24:21\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022AccelerateurDeProjet\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-25 11:22:01\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?JeSuisDevenuFanDeL039accelerateurDePr","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"L\u0027organisation d\u0027un colloque participatif sur les Sciences citoyennes","bf_description":"===Organis\u00e9 les 22 et 23 octobre 2009 \u00e0 Montpellier===\r\nLe colloque \/\/Sciences citoyennes \u0026 Biodiversit\u00e9\/\/ s\u0027est d\u00e9roul\u00e9 les 22 et 23 octobre 2009 \u00e0 l\u0027Universit\u00e9 Montpellier 2. Associations, collectivit\u00e9s territoriales, institutions publiques, scientifiques, grand public... Ce sont en tout 200 personnes qui se sont retrouv\u00e9es pour \u00e9changer et mutualiser leurs connaissances et pratiques de terrain lors de cette premi\u00e8re \u00e9dition nationale.\r\nCet \u00e9v\u00e9nement a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 sur le mode participatif en exploitant le potentiel des outils TIC et d\u0027Internet :\r\n=====En amont=====\r\n - [[http:\/\/colloquescb.tela-botanica.org  Un site sous wikini]] a \u00e9t\u00e9 mis en place d\u00e8s le d\u00e9marrage du projet de colloque et s\u0027est enrichi au fur-et-\u00e0-mesure.\r\n - Une liste de discussion a \u00e9t\u00e9 ouverte et on pouvait s\u0027y inscrire \/\/via\/\/ la page d\u0027accueil du \/\/Wiki\/\/. D\u00e8s l\u0027\u00e9tape de pr\u00e9paration du colloque, elle r\u00e9unissait une centaine d\u0027inscrits. Le comit\u00e9 d\u0027organisation s\u0027en est servi pour pr\u00e9parer les ateliers (avis sur les th\u00e8mes propos\u00e9s, recherche d\u0027intervenants, questions techniques pour pr\u00e9voir la diffusion vid\u00e9o du colloque...).\r\n - Un appel \u00e0 initiative a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 via [[http:\/\/www.tela-botanica.org\/wikini\/colloquescb\/wakka.php?wiki=PresentezProjet un formulaire]] (Google Docs) : tout porteur de projet de sciences citoyenne pouvait librement pr\u00e9senter son initiative. Il \u00e9tait alors automatiquement r\u00e9f\u00e9renc\u00e9 sur [[http:\/\/www.tela-botanica.org\/wikini\/colloquescb\/wakka.php?wiki=LesProjets une carte des projets de sciences citoyennes]]. Plus tard, ce recueil a \u00e9t\u00e9 mis en forme et \u00e9dit\u00e9 sous la forme d\u0027un livre d\u0027une cinquantaine de page, un inventaire des sciences citoyennes.\r\n - Lorsque les th\u00e8mes d\u0027ateliers ont \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9s et mis en ligne sur le \/\/wiki\/\/, en dessous de chacun un espace \u00e0 commentaires permettait aux internautes de donner leur avis (par exemple, sur la page de l\u0027[[http:\/\/www.tela-botanica.org\/wikini\/colloquescb\/wakka.php?wiki=Atelier2 atelier \u0022Discuter de la qualit\u00e9 des donn\u00e9es des b\u00e9n\u00e9voles\u0022]]).\r\n - Deux espaces ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 disposition des participants pour partager leurs ressources : une biblioth\u00e8que pour indiquer des r\u00e9f\u00e9rences bibliographiques et une vid\u00e9oth\u00e8que.\r\n - Un sondage a \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9 aux b\u00e9n\u00e9voles des projets r\u00e9f\u00e9renc\u00e9s sur la cartographie et le livret, ce qui a permis de donner la parole, durant le colloque, \u00e0 ces acteurs capitaux des sciences citoyennes.\r\n=====Pendant le colloque=====\r\n - Une retransmission en direct a \u00e9t\u00e9 mise en place avec le syst\u00e8me en ligne gratuit Justin TV, dessous un espace \u00e0 commentaires (qui a surtout servi \u00e0 r\u00e9gler des probl\u00e8mes techniques).\r\n - La liste de tous les participants \u00e9tait \u00e9galement en ligne.\r\n - A l\u0027accueil, un espace d\u0027affichage, permettait : de positionner son nom sur une carte (2 badges \u00e9taient donn\u00e9s aux participants dans cet objectif), d\u0027afficher des posters et de proposer des petites annonces (\u0022Je recherche\u0022, \u0022je propose\u0022).\r\n - Les temps conviviaux ont \u00e9t\u00e9 mis en avant : repas en commun au Restaurant Universitaire de l\u0027universit\u00e9 Montpellier 2 (sur les tickets, un [[http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Code_QR QR code]] disant \u0022Miam-miam : un clin d\u0027oeil \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e !), pause caf\u00e9 avec l\u0027association Artisans du Monde, cocktail et visite guid\u00e9e de l\u0027aquarium Mar\u00e9e Nostrum.\r\n=====Apr\u00e8s le colloque=====\r\n - TOUT a \u00e9t\u00e9 mis en ligne : les vid\u00e9o, les photos, mais aussi [[http:\/\/www.tela-botanica.org\/wikini\/colloquescb\/wakka.php?wiki=AdministrationWiki tous les documents li\u00e9s \u00e0 l\u0027organisation]].\r\n - La liste de diffusion continue de fonctionner, mais surtout pour un partage de ressources.\r\n=====Bilan de Violette Roche, chef d\u0027orchestre de l\u0027\u00e9v\u00e9nement au sein de Tela Botanica=====\r\n**En - :**\r\n  - Tous les outils n\u0027ont pas forc\u00e9ment \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9s faute d\u0027animation (le tableau d\u0027affichage, les commentaires sur le site, la liste suite au colloque).\r\n\r\n**En +**\r\n - Le livret publi\u00e9 et diffus\u00e9 lors de l\u0027\u00e9v\u00e9nement a \u00e9t\u00e9 un \u00e9l\u00e9ment fort : il faut du concret, du mat\u00e9riel.\r\n - Le colloque a permis de faire conna\u00eetre les sciences citoyennes : un deuxi\u00e8me colloque sera peut-\u00eatre organis\u00e9 par la ville de Paris, le livret sera peut-\u00eatre r\u00e9\u00e9dit\u00e9 par une association et des projets de plate-formes de ressources sont en train d\u0027\u00e9merger !\r\n","auteur_fiche":"Violette Roche - 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mi juillet 2022\r\nR\u00e9colt\u00e9 par Jean-Fran\u00e7ois Rochas-Parrot\r\n\r\nPr\u00e9cision de L\u00e9onard :  \u0022\/\/Je parle en mon nom \u0026 tout ce qui suit n\u0027exprime pas la position de la ville d\u0027Annecy sur la coop\u00e9ration.\/\/\u0022\r\n\r\n====L\u00e9onard peux-tu te pr\u00e9senter en quelques mots ?====\r\n\r\nJe suis charg\u00e9 de mission transition num\u00e9rique, r\u00e9cemment rattach\u00e9 \u00e0 la \u0022mission transitions\u0022 (qui regroupe transitions \u00e9cologique, num\u00e9rique et d\u00e9mocratique pour acc\u00e9l\u00e9rer ces changements en interne et externe \u00e0 la ville d\u0027Annecy.) Annecy est une ville de 130 000 habitants. Ma mission actuelle est d\u0027accompagner la transition num\u00e9rique des nombreux m\u00e9tiers de la collectivit\u00e9 territoriale. Il s\u0027agit de comprendre les \u00e9volutions li\u00e9es au num\u00e9rique et de faciliter de nouveaux usages num\u00e9riques des agents, en interne, ou des habitants, sur le territoire. J\u0027interviens essentiellement en amont de d\u00e9ploiement op\u00e9rationnel d\u0027un outil ou d\u0027un service. \r\n\r\n====Tu as suivi la formation Animacoop \u00e0 Lyon au printemps 2019, il y a 3 ans donc, qu\u0027en retiens-tu ? Qu\u0027as-tu pu mettre en place depuis ?====\r\n\r\n\u00c0 l\u0027\u00e9poque en 2019, on avait mis en place une strat\u00e9gie transition num\u00e9rique. Mon r\u00f4le \u00e9tait d\u0027animer un r\u00e9seau d\u0027acteurs du territoire impliqu\u00e9 sur le num\u00e9rique (universit\u00e9, CCI, m\u00e9diath\u00e8ques, quelques associations...). Voir qui fait quoi ? Comment faire \u00e9merger des projets collaboratifs ? Ce projet n\u0027a pas abouti donc pas pu mettre en place de mani\u00e8re globale mais j\u0027en retiens plusieurs choses.\r\n\r\nLa formation m\u0027a d\u0027abord beaucoup apport\u00e9 sur le plan personnel : j\u0027ai vu et v\u00e9cu que le collaboratif, \u00e7a peut aller tr\u00e8s loin dans tout ce que l\u0027on peut faire en commun, et que \u00e7a marche ! Concr\u00e8tement, une chose simple qui marche bien : les acc\u00e9l\u00e9rateurs de projet. L\u0027aspect coop\u00e9ratif, on le fait d\u00e9j\u00e0 bien mais la collaboration - o\u00f9 l\u0027on d\u00e9finit ensemble o\u00f9 on veut aller \/ o\u00f9 l\u0027on fait des accords de groupe libre, o\u00f9 l\u0027on d\u00e9finit le p\u00e9rim\u00e8tre, o\u00f9 l\u0027on fait nous m\u00eame les arbitrages, etc. - tout cela \u00e9tait nouveau pour moi et j\u0027ai vu que \u00e7a marche en permettant plus de marge de main-d\u2019\u0153uvre.\r\n\r\nLe projet o\u00f9 j\u0027ai eu le plus d\u0027application c\u0027est dans la \u0022lutte contre la fracture num\u00e9rique\u0022. Celle-ci rassemble plusieurs acteurs locaux et j\u0027ai pu y mettre en place la notion de gare centrale (ce que je fais assez syst\u00e9matiquement d\u00e9sormais sur un projet).\r\n\r\nL\u0027utilisation de pad sur un projet pour permettre la co-\u00e9criture sur un projet o\u00f9 lors d\u0027une r\u00e9union est quelque chose qui infuse \u00e9galement. Avec une attention particuli\u00e8re \u00e0 l\u0027accompagnement \u00e0 la d\u00e9couverte et \u00e0 la pratique de ces outils.\r\n\r\nAh et un dernier point auquel je repense souvent le PPPPP : Prochain Plus Petit Pas Possible !\r\n\r\n====Quelles difficult\u00e9s as-tu rencontr\u00e9 ? Li\u00e9es notamment au cadre institutionnel dans lequel tu exerces ?====\r\n\r\nOn fait beaucoup de concertation avec des habitants ou des structures locales mais \u00e7a reste de la consultation, le cadre est largement \u00e9tabli \u00e0 l\u0027avance, il n\u0027y a pas de garantie pour les participants que les \u00e9l\u00e9ments discut\u00e9s soit repris par la suite. Le parcours classique est le suivant : \r\n - le comit\u00e9 de pilotage \/ \u00e9lus donne une grande orientation\r\n - on concerte et on anime\r\n - on contribue \u00e0 un morceau du puzzle mais\r\n\r\nC\u0027est parfois un peu bloqu\u00e9 dur de sortir du p\u00e9rim\u00e8tre d\u00e9fini en amont, de \u0022changer le probl\u00e8me\u0022. Cela me semble toutefois normal notamment quand il y a un aspect financier. C\u0027est de l\u0027argent public et des r\u00e8gles sont pos\u00e9es.\r\n\r\nOn pourrait aller plus loin en allant de la prise de d\u00e9cision partag\u00e9e. L\u0027id\u00e9e est de trouver \u0022des fen\u00eatres de tir\u0022 o\u00f9 l\u0027on peut faire du collaboratif.\r\n\r\n====Qu\u0027as-tu pu mettre en place pour surmonter ces difficult\u00e9s ?====\r\n\r\nUn exemple de \u0022fen\u00eatre de tirs\u0022 o\u00f9 cela est potentiellement possible [NB : cela n\u0027a pas \u00e9t\u00e9 fait concr\u00e8tement] : les conseils de quartier. Il y a une charte qui constitue le cadre g\u00e9n\u00e9ral mais les groupes sont en semi-autonomie et pourraient aller vers o\u00f9 ils veulent sur le fond et la forme.\r\nOn peut aller assez loin dans le collaboratif par exemple en tendant la perche \u00e0 ces conseils de quartier pour d\u00e9finir ensemble leur p\u00e9rim\u00e8tre (ex : accords de groupe). Cela renforce l\u0027implication et donne donc des r\u00e9sultats int\u00e9ressant.\r\n\r\nD\u0027autres exemples de \u0022fen\u00eatre de tirs\u0022 :\r\n - les outils dont j\u0027ai d\u00e9j\u00e0 parl\u00e9 \r\n  - documents partag\u00e9s (pad)\r\n  - gare centrale pour un projet\r\n  - acc\u00e9l\u00e9rateurs projet\r\n  - technique d\u0027animation (World caf\u00e9...)\r\n  - PPPPP\r\n\r\n - des \u0022lieux\u0022 sp\u00e9cifiques\r\n  - projet de design de services (implication des usagers, pas que en amont, pendant pour l\u0027am\u00e9liorer et ensuite pour l\u0027\u00e9valuer)\r\n  - conseil de quartier\r\n  - consultation\/concertation\r\n  - r\u00e9am\u00e9nagement de locaux (dont mobilier)\r\n  - observation non-intrusive sur place \/ exp\u00e9rience visiteurs\r\n  - participation des citoyens \/ des usagers \/ am\u00e9liorer des services\r\n\r\nGlobalement, il y a des aspects facilitants : \r\n - quand pas de d\u00e9penses particuli\u00e8res\r\n - sur des petits bouts\r\n\r\net des aspects bloquants :\r\n - budget\r\n - cadre contraint et difficult\u00e9 d\u0027en sortir\r\n - r\u00e9flexes fa\u00e7on de faire\r\n - lenteur \/ manque d\u0027agilit\u00e9\r\n - outil cl\u00e9 en main o\u00f9 on ne peut pas changer les d\u00e9tails (pas tr\u00e8s convivial)\r\n\r\nCela refl\u00e8te aussi un changement de culture (pour ceux qui ont pas fait ce type de formation) m\u00eame pour les outils (pad \/ gare centrale).\r\n\r\n====Autre chose ? :-)====\r\n\r\nC\u00f4t\u00e9 outil num\u00e9rique, on est \u00e0 juste titre (cybers\u00e9curit\u00e9, interop\u00e9rabilit\u00e9 entre outils num\u00e9riques...) cadr\u00e9 par service informatique, soit on met en place les n\u00f4tres (Teams, sharepoint...). On ne peut pas cr\u00e9er n\u0027importe quoi comme cela (cyberattaque, RGPD...). Quand un budget est n\u00e9cessaire, c\u0027est de nouveau plus compliqu\u00e9.\r\n\r\nFinalement, je ne l\u0027ai pas directement appliqu\u00e9 sur un projet cons\u00e9quent. J\u0027ai t\u00e2t\u00e9 limites (grosse structure et culture) mais pleins de \u0022petites\u0022 opportunit\u00e9s dans le travail de tous les jours. Un dernier exemple avec les acc\u00e9l\u00e9rateurs de projets. On a fait une formation sur un autre sujet. ca a bien match\u00e9 ente les participant et j\u0027ai propos\u00e9 un acc\u00e9l\u00e9rateur de projet. On l\u0027a fait de mani\u00e8re informel et \u00e7a se renouvelle ! On l\u0027a fait 3 ou 4 fois \u00e7a marche bien et \u00e7a permet de tester et de faire de la mati\u00e8re pour mettre en place plus largement. ","auteur_fiche":"Jean-Fran\u00e7ois Rochas-Parrot","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LaCooperationDansUnCadreInstitutionnel","date_creation_fiche":"2022-09-13 15:26:20","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"JeanFrancoisRochasParrot","imagebf_image":null,"imagebf_image1":null,"imagebf_image2":null,"checkboxfiche9":"EtherpaD2","checkboxfiche10":"AccelerateurDeProjet","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2022-09-14 09:55:48","user":"74.7.227.146","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Jean-Fran\u00e7ois Rochas-Parrot\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LaCooperationDansUnCadreInstitutionnel\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222022-09-13 15:26:20\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022JeanFrancoisRochasParrot\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022EtherpaD2\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022AccelerateurDeProjet\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-09-14 09:55:48\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?LaCooperationDansUnCadreInstitutionnel","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"La progression du manag\u00e9rialisme dans les associations","bf_description":"Lors de l\u0027universit\u00e9 du collectif des associations citoyennes en juillet 2022, nous avons questionn\u00e9 les facteurs d\u0027affaiblissement du monde associatif que nous identifions au travers de trois vecteurs : la marchandisation des associations, la mise \u00e0 mal des libert\u00e9s associatives, l\u0027instrumentalisation des associations qui peut passer notamment par la progression du manag\u00e9rialisme. Lors de cette universit\u00e9 d\u0027\u00e9t\u00e9 Jean-Michel Bocquet, alors directeur du Mouvement rural de jeunesse chr\u00e9tienne (MRJC) a d\u00e9taill\u00e9 l\u0027origine de la methodologie de projet, issue des techniques de management du priv\u00e9 qui, selon lui, induit des transforations profondes des actions associatives. Il est revenu sur l\u0027historique de cette notion qui vient de chercheurs et d\u0027industriels dont la vocation constiste \u00e0 permettre aux gestionnaires de savoir combien va co\u00fbter un produit avant de le produire. La methodologie de projet est entr\u00e9 dans le monde associatif dans les ann\u00e9es 80, dor\u00e9navant plus personne ne travaille sans cette notion de projet. Or, souligne Jean-Michel Bocquet, il s\u0027agit fondamentalement pour les financeurs d\u0027aujourd\u0027hui comme d\u0027hier de savoir combien cela va co\u00fbter. Cela a des cons\u00e9quences sur la fa\u00e7on de concevoir et mettre en oeuvre les actions, on d\u00e9coupe, on s\u00e9quence, on segmente en morceau un processus et on s\u0027interdit de fait de penser le sens du travail et de prendre en compte l\u0027ensemble d\u0027une question politique. Vous pouvez retrouver la totalit\u00e9 de l\u0027intervention mais aussi la totalit\u00e9 des ressources de l\u0027universit\u00e9 du collectif {{button class=\u0022new-window\u0022 link=\u0022https:\/\/univete.associations-citoyennes.net\/?Univete2022\u0022 nobtn=\u00221\u0022 text=\u0022des associations citoyennes ici\u0022 title=\u0022des associations citoyennes ici\u0022}}.\r\n\r\nCC - BY - NC","auteur_fiche":"Marianne Langlet","listeListeLicence":"3","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LaProgressionDuManagerialismeDansLesAssoc","date_creation_fiche":"2022-11-08 16:33:54","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"MarianneLanglet","imagebf_image":null,"imagebf_image1":null,"imagebf_image2":null,"checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2022-11-08 16:33:54","user":"74.7.227.146","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Marianne Langlet\u0022 data-listeListeLicence=\u00223\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LaProgressionDuManagerialismeDansLesAssoc\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222022-11-08 16:33:54\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022MarianneLanglet\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-11-08 16:33:54\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?LaProgressionDuManagerialismeDansLesAssoc","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Le d\u00e9bat mouvant - cas pratique","bf_description":"=====M\u00e9thodologie=====\r\n====Objectif====\r\nL\u0027objectif est de soumettre des situations aux participants et de proposer deux hypoth\u00e8ses de travail en lien avec les situations propos\u00e9es. Les participants devront faire le choix d\u0027une hypoth\u00e8se et \u00eatre capables d\u0027argumenter leur choix pour convaincre les autres de les rejoindre.\r\n\r\n====R\u00e8gles de fonctionnement====\r\n - 1. L\u0027animateur pr\u00e9sente une situation.\r\n - 2. Il propose au groupe deux hypoth\u00e8ses en lien avec la situation pr\u00e9sent\u00e9e.\r\n - 3. Il demande au groupe de choisir et de se d\u00e9placer \u00e0 sa droite pour telle hypoth\u00e8se ou \u00e0 sa gauche pour la deuxi\u00e8me hypoth\u00e8se.\r\n - 4. Chaque groupe doit argumenter pour convaincre les membres de l\u0027autre groupe de les rejoindre dans leur choix.\r\n - 5. Lorsque les groupes sont \u0022stabilis\u00e9s\u0022, l\u0027animateur pr\u00e9sente la situation suivante et le processus recommence.\r\n====L\u0027animateur du d\u00e9bat mouvant devrait====\r\n - 1. R\u00e9diger 5 ou 6 situations et pour chaque situation deux hypoth\u00e8ses claires et oppos\u00e9es qui permettent un choix.\r\n - 2. Pr\u00e9senter les situations avec le plus de clart\u00e9 et de pr\u00e9cision possible.\r\n - 3. Veiller \u00e0 ce que le d\u00e9bat ne se transforme pas en cacophonie et permette l\u0027expression des arguments de chacun de fa\u00e7on \u00e9quilibr\u00e9e.\r\n - 4. Veiller \u00e0 passer \u00e0 la situation suivante lorsque les groupes sont \u0022stabilis\u00e9s\u0022.\r\n \r\n{{button class=\u0022new-window\u0022 link=\u0022http:\/\/www.scoplepave.org\/pour-discuter\u0022 nobtn=\u00221\u0022 text=\u0022Plus d\u0027infos sur le d\u00e9bat mouvant\u0022 title=\u0022Plus d\u0027infos sur le d\u00e9bat mouvant\u0022}}\r\n=====Exemple de d\u00e9bat mouvant v\u00e9cu lors de la formation=====\r\n**Situation 1**\r\n\/\/Votre \u00e9chevin vous propose de mettre en place au sein de la commune un organe de participation et de consultation large de la population sur tous les sujets environnementaux du territoire communal. L\u0027implantation prochaine du parc \u00e9olien lui semble \u00eatre un bon premier sujet \u00e0 mettre sur la table, qui plus est un sujet d\u0027actualit\u00e9 !\r\nIl vous accorde un peu de budget  (pas \u00e9norme mais correct) pour mettre en place cet organe de participation. Vous avez quelques semaines pour convoquer la premi\u00e8re s\u00e9ance (ce qui vous laisse de quoi vous organiser sans trop de pr\u00e9cipitation).\/\/\r\n - Vous acceptez sans h\u00e9siter, super id\u00e9e ! Vous allez enfin pouvoir mettre en place l\u0027organe de participation dont vous r\u00eaviez.\r\n - Vous doutez un peu de l\u0027int\u00e9r\u00eat de lancer cet organe de participation maintenant.\r\n\r\n**Situation 2**\r\n\/\/Ayant saisi l\u0027opportunit\u00e9 propos\u00e9e par votre \u00e9chevin, vous avez fait conna\u00eetre largement et partout l\u0027arriv\u00e9e prochaine de cette premi\u00e8re r\u00e9union participative. Vous ne vous faites pourtant pas trop d\u0027illusions. En g\u00e9n\u00e9ral, aux r\u00e9unions, on se retrouve \u00e0 10-15, 30 personnes maximum...\r\nVous \u00eates agr\u00e9ablement surpris lorsque le soir venu, vous voyez arriver plus de 100 personnes. Il faut vite ajouter des chaises mais tout le monde trouvera une place.\r\nVotre animation de r\u00e9union s\u0027en trouve un peu chamboul\u00e9e.\/\/\r\n - Vous laissez tomber le tour de table car il y a bien trop de monde... On verra bien par apr\u00e8s comment collecter les coordonn\u00e9es des participants.\r\n - Vous maintenez votre tour de table, peut-\u00eatre un peu \u0022adapt\u00e9\u0022, quitte \u00e0 ce qu\u0027on ne puisse pas aller beaucoup plus loin dans l\u0027ordre du jour de la r\u00e9union.\r\n\r\n**Situation 3**\r\n\/\/Malgr\u00e9 le nombre de personnes et les nombreux \u00e9changes, vous parvenez \u00e0 r\u00e9aliser un compte rendu \u00e0 peu pr\u00e8s complet de la r\u00e9union. Vous le diffusez aupr\u00e8s des personnes ayant laiss\u00e9 leurs coordonn\u00e9es lors de la r\u00e9union.\r\nD\u0027autres, qui n\u0027ont pu \u00eatre pr\u00e9sentes lors de cette r\u00e9union, vous sollicitent pour obtenir le compte-rendu. \/\/\r\n - Vous le leur envoyez pour information.\r\n - Vous le leur envoyez et les invitez \u00e0 y apporter leurs contributions et remarques.\r\n\r\n**Situation 4**\r\n\/\/Apr\u00e8s quelques s\u00e9ances, le groupe se restreint consid\u00e9rablement : un bon tiers des inscrits ne r\u00e9agit plus aux \/\/mails\/\/ et ne vient plus aux r\u00e9unions. Vous tentez une relance par \/\/mail\/\/ pour solliciter l\u0027implication de tous mais sans grand succ\u00e8s.\/\/\r\n - Apr\u00e8s deux autres \/\/mails\/\/ sans r\u00e9ponses, vous d\u00e9cidez de ne plus envoyer les comptes-rendus \u0022pour rien\u0022 \u00e0 ceux qui n\u0027ont plus r\u00e9agi \u00e0 vos 5 derniers courriers (\/\/mails\/\/).\r\n - Vous vous dites que \u00e7a ne mange pas de pain et gardez tous les inscrits dans votre \/\/mailing list\/\/.\r\n\r\n**Situation 5**\r\n\/\/Ce travail d\u0027animation demande du temps. Votre \u00e9chevin, bien que satisfait de votre travail, vous demande de participer \u00e0 l\u0027un ou l\u0027autre appel \u00e0 candidatures pour d\u00e9crocher un peu d\u0027argent. Cela soulagerait agr\u00e9ablement le budget communal et permettrait de p\u00e9renniser votre poste d\u0027animateur de r\u00e9seau.\/\/\r\n - Vous d\u00e9tectez \u00e7a et l\u00e0 quelques fonds \u00e0 solliciter, dont certains collent \u00e0 peu pr\u00e8s avec la dynamique de votre r\u00e9seau. Vous vous mettez \u00e0 r\u00e9diger des dossiers de candidature... Il vous faut cet argent !\r\n - Vous craignez de d\u00e9vier pas mal de la dynamique en place dans le r\u00e9seau. Vous sollicitez aupr\u00e8s de l\u0027\u00e9chevin un peu de temps pour \u00e9tudier d\u0027autres pistes.\r\n\r\n**Situation 6**\r\n\/\/Le r\u00e9seau s\u0027est pas mal structur\u00e9. Mine de rien, il a produit pas mal de choses. Ces productions font un peu votre fiert\u00e9 et ont contribu\u00e9 \u00e0 votre notori\u00e9t\u00e9 dans la r\u00e9gion. Mais voil\u00e0 que vous apprenez fortuitement que certains membres du r\u00e9seau, qui sont aussi membres d\u0027autres r\u00e9seaux proches, y diffusent les productions de votre r\u00e9seau.\/\/\r\n - Vous n\u0027\u00eates pas tr\u00e8s satisfait de cette situation et vous promettez d\u0027y mettre un terme lors d\u0027une discussion franche \u00e0 la prochaine r\u00e9union.\r\n - Vous vous en r\u00e9jouissez et esp\u00e9rez que cet \u00e9change se fera rapidement dans l\u0027autre sens.\r\n\r\n**Situation 7**\r\n\/\/Votre \u00e9chevin a le bras long. Il est parvenu \u00e0 d\u00e9crocher un subside permettant \u00e0 une bo\u00eete de communication de vous livrer un outil \u0022cl\u00e9 sur porte\u0022 pour g\u00e9rer votre r\u00e9seau. Tout y est, c\u0027est l\u0027outil le plus complet du march\u00e9 ! Voil\u00e0 de quoi centraliser vos donn\u00e9es et \u0022professionnaliser\u0022 le r\u00e9seau.\/\/\r\n - G\u00e9nial, enfin l\u0027outil complet ! Il va consid\u00e9rablement changer les habitudes de travail et risque d\u0027embarrasser les moins \/\/geeks\/\/. Mais quelle avanc\u00e9e en terme d\u0027ergonomie !\r\n - Vous remerciez l\u0027\u00e9chevin pour ce subside. Vous promettez de jeter un oeil sur l\u0027outil et de le soumettre au r\u00e9seau qui d\u00e9cidera de son adoption (ou pas)\r\n","auteur_fiche":"Gatien Bataille","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LeDebatMouvantCasPratique","date_creation_fiche":"2014-01-14 13:42:53","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","imagebf_image":null,"checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 15:34:55","user":"CecFav","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LeDebatMouvantCasPratique\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222014-01-14 13:42:53\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 15:34:55\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?LeDebatMouvantCasPratique","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Le mouvement Colibris : une communication tr\u00e8s web","bf_description":"{{attach file=\u0022Colibris.png\u0022 desc=\u0022image Colibris.png (36.2kB)\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022center\u0022}}\r\n=====Le mouvement Colibris, c\u0027est quoi ?=====\r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022well\u0022\u003E\u0022\u0022\/\/Cr\u00e9\u00e9 en 2007 sous l\u2019impulsion de Pierre Rabhi, Colibris se mobilise pour la construction d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 \u00e9cologique et humaine. L\u2019association place le changement personnel au c\u0153ur de sa raison d\u2019\u00eatre, convaincue que la transformation de la soci\u00e9t\u00e9 est totalement subordonn\u00e9e au changement humain. Colibris s\u2019est donn\u00e9e pour mission d\u2019inspirer, relier et soutenir les citoyens engag\u00e9s dans une d\u00e9marche de transition individuelle et collective.\/\/\r\nD\u0027apr\u00e8s http:\/\/www.colibris-lemouvement.org\/colibris\/notre-mission\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022=====Une architecture num\u00e9rique \u00e9labor\u00e9e=====\r\nCe mouvement d\u00e9ploie une communication tr\u00e8s \u00e9labor\u00e9e dans le champ du num\u00e9rique avec.  \r\n - un **espace de diffusion** \u0022institutionnel ou vitrine\u0022 avec [[http:\/\/www.colibris-lemouvement.org le site Web]] dont\r\n - une **[[https:\/\/www.colibris-lemouvement.org\/lettre-colibris infolettre]]** (newsletter)\r\n - un **[[http:\/\/www.colibris-lemouvement.org\/webzine webzine]]** (c\u0027est \u00e0 dire un recueil d\u0027articles du web) \r\n - des **r\u00e9seaux sociaux** :\r\n - son [[http:\/\/colibris.ning.com\/  r\u00e9seau social]]\r\n - son [[https:\/\/www.facebook.com\/MouvementColibris\/ Facebook]]\r\n - un **espace de co-\u00e9laboration** \r\n -  des wikis par projet ou par r\u00e9seau, certains priv\u00e9s d\u0027autres plus ouverts comme celui sur le [[http:\/\/colibris.cc\/oasis\/wakka.php?wiki=PagePrincipale projet Oasis]]\r\n - un **espace de formation **\r\n - des [[https:\/\/www.colibris-lemouvement.org\/projets\/luniversite-colibris-0 MOOC]]  avec une plateforme 360 Learning\r\n -  la **communication des groupes locaux**\r\n\r\nIl faut noter que cet ensemble d\u0027espaces num\u00e9riques est administr\u00e9 par une personne d\u00e9di\u00e9e, salari\u00e9e de l\u0027association. Encore faut-il avoir les moyens humains pour assurer la viabilit\u00e9 d\u0027une telle architecture... Ce qui est int\u00e9ressant dans cet exemple n\u0027est pas pas la grande vari\u00e9t\u00e9 de supports mais leur **compl\u00e9mentarit\u00e9**. \u00c0 vous de trouver la v\u00f4tre dans vos projets en fonction de vos besoins mais aussi votre capacit\u00e9 \u00e0 animer l\u2019ensemble des espaces mis en \u0153uvre. 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Il est anim\u00e9 par une \u00e9quipe de \u0022baladocr\u00e9ateurs sonores\u0022 b\u00e9n\u00e9voles, et port\u00e9 par la Maison des Min\u00e9raux (Crozon).**\r\n\r\nIl s\u0027agit de cr\u00e9er des documents sonores th\u00e9matiques (documentaires, ambiances sonores, musiques, etc.) en s\u0027appuyant sur les comp\u00e9tences diverses de personnes ressources : naturalistes, historiens, journalistes radio, citoyens locaux, musiciens, \u00e9tudiants... On y parle ainsi d\u0027histoire locale, d\u0027habitat traditionnel, d\u0027ornithologie, de g\u00e9ologie, d\u0027insectes, de lande, de probl\u00e9matiques environnementales, etc. Les th\u00e8mes s\u00e9lectionn\u00e9s sont repr\u00e9sentatifs du lieu. 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La carte mentale s\u0027\u00e9labore petit \u00e0 petit. Les id\u00e9es s\u0027organisent, se r\u00e9-organisent. Nous fermons une partie de la carte pour nous concentrer sur un nouvel aspect du d\u00e9bat...\r\n===Quelques \u00e9l\u00e9ments v\u00e9cus autour des cartes :===\r\n - Deux personnes ne sont pas d\u0027accord sur le positionnement d\u0027un mot dans la carte. Derri\u00e8re un m\u00eame mot, elles voient en fait deux id\u00e9es diff\u00e9rentes, le fait de passer par la cartographie le r\u00e9v\u00e8le.\r\n - Certaines id\u00e9es sont faciles \u00e0 positionner, par contre d\u0027autres... Dans ce cas, je demande au groupe de m\u0027aider \u00e0 positionner cette nouvelle proposition, il s\u0027agit souvent, en cas de difficult\u00e9, d\u0027une id\u00e9e qui r\u00e9-organise les id\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, le temps de r\u00e9flexion collectif fait maturer le groupe.\r\n - Le fait de r\u00e9-ouvrir toutes les branches de la carte en fin de d\u00e9bat, fait prendre conscience au groupe du chemin parcouru, souvent, le groupe est fier de lui.\r\n - Lors d\u0027un d\u00e9bat promis comme tendu, nous avons commenc\u00e9 par lister les \u00e9l\u00e9ments du d\u00e9bat. Puis nous les avons class\u00e9s collectivement en trois groupes, ceux qui ne m\u00e9ritent pas discussion car nous serons d\u0027embl\u00e9e d\u0027accord, ceux que nous avons int\u00e9r\u00eat dans un premier temps \u00e0 mettre de c\u00f4t\u00e9 car ils sont promesses de bataille rang\u00e9e, et nous avons commenc\u00e9 par le troisi\u00e8me paquet, les \u00e9l\u00e9ments dont nous pouvons d\u00e9battre sans nous trucider.\r\n===Pour aller plus loin :===\r\n - On peut ensuite importer la carte dans le logiciel Xmind puis jouer sur les structures (organigramme, diagramme logique, tableau...). Le groupe, alors que le d\u00e9bat semblait abouti, se met \u00e0 exprimer de nouveaux \u00e9l\u00e9ments, se met \u00e0 travailler sur les id\u00e9es dans leurs globalit\u00e9s, impression qu\u0027il passe \u00e0 un niveau sup\u00e9rieur de discussion.\r\n - Souvent en fin de d\u00e9bat, quelques personnes viennent demander quel est ce logiciel utilis\u00e9. Le fait de choisir des outils simples d\u0027usages, libres et fonctionnant sur toutes les plate-formes permet aux participants de pouvoir prolonger leur exp\u00e9rience de pens\u00e9e heuristique.\r\n===A noter :===\r\n - Il est maintenant possible de construire des cartes de mani\u00e8re collaborative, soit en utilisant des services de cartes heuristiques en ligne, soit en utilisant Freemind qui propose cette fonctionnalit\u00e9 (un peu laborieuse \u00e0 mettre en place)\r\n===R\u00e9f\u00e9rences :===\r\nhttp:\/\/petillant.com rubrique appliquer et comprendre\r\n","auteur_fiche":"Laurent Marseault","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"LesCartesHeuristiquesEnDebatPublic","imagebf_image":"bf_imageFreeMind.jpg","date_creation_fiche":"2014-01-14 14:51:29","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","checkboxfiche9":"FramindmapLesCartesMentales","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 15:40:31","user":"CecFav","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Laurent Marseault\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022LesCartesHeuristiquesEnDebatPublic\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222014-01-14 14:51:29\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022FramindmapLesCartesMentales\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 15:40:31\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?LesCartesHeuristiquesEnDebatPublic","-is-external-":"0"},{"bf_image":"","bf_titre":"Made in Europe: Coop-Tic en Catalogne","auteur_fiche":"Jordi Picart i Barrot - Aposta sccl","listeListeLicencesCreativeCommons":"CC-BY-SA","bf_description":"====Il \u00e9tait une fois...====\r\nLe projet \u0022\u0022Coop-Tic\u0022\u0022 est arriv\u00e9 \u00e0 notre porte d\u0027une fa\u00e7on peu formelle, comme c\u0027est souvent le cas avec ce genre d\u0027id\u00e9es, et en pr\u00e9monition d\u0027une approche portant moins sur les structures formelles que sur les r\u00e9seaux sociaux : quelqu\u0027un qui connaissait quelqu\u0027un d\u0027autre nous en parl\u00e9 et nous a propos\u00e9 de le rejoindre. C\u0027\u00e9tait une opportunit\u00e9, nous dit-on, pour explorer de nouvelles voies sur la conception de la formation et ses outils.\r\nNotre \u00e9cole s\u0027est toujours caract\u00e9ris\u00e9e par la volont\u00e9 d\u0027ajuster toute formation aux principes du Mouvement coop\u00e9ratif qui d\u00e9finit notre fa\u00e7on d\u0027\u00eatre, donc, traditionnellement, elle a \u00e9t\u00e9 oblig\u00e9e d\u0027\u00eatre tr\u00e8s innovante dans le domaine des m\u00e9thodologies. Par cons\u00e9quent, toute opportunit\u00e9 d\u0027incorporer de nouveaux points de vue est la bienvenue et c\u0027est pourquoi nous n\u0027avons pratiquement pas h\u00e9sit\u00e9 \u00e0 participer \u00e0 ce projet.\r\nLes premi\u00e8res r\u00e9unions de travail, o\u00f9 les communications t\u00e9l\u00e9phoniques \u00e0 plusieurs ont altern\u00e9 avec des vid\u00e9oconf\u00e9rences et une rencontre en pr\u00e9sence, nous ont fait comprendre que nous \u00e9tions face \u00e0 une id\u00e9e beaucoup plus ambitieuse que le simple \u00e9change m\u00e9thodologique, qui restait n\u00e9anmoins le principal int\u00e9r\u00eat de notre organisme dans ce projet.\r\n====La signification profonde du projet====\r\nSur le chemin parcouru par le projet apr\u00e8s son d\u00e9marrage, nous avons peu de chose \u00e0 ajouter \u00e0 toute l\u0027information contenue dans le livre que vous avez entre les mains; mais un coup d\u0027oeil rapide sur la table des mati\u00e8res peut vous confirmer plusieurs aspects importants :\r\n===Une proposition de parcours maturatif===\r\nLe projet repose sur une quantit\u00e9 consid\u00e9rable de mat\u00e9riel intellectuel. En proposant \u00e0 un certain nombre de personnes d\u0027acheter un billet pour \u0022\u0022CoopTic\u0022\u0022, nous leurs proposions un voyage de maturation personnelle vers les concepts li\u00e9s au bien commun, au partage et \u00e0 la production collective.\r\nBien au-del\u00e0 de la simple strat\u00e9gie visant \u00e0 explorer de nouveaux outils pour am\u00e9liorer les projets sur lesquels chacun travaille : cette proposition consiste \u00e0 explorer alternativement de nouvelles attitudes et \u00e9tats d\u0027esprit. Et ceci dans un sens non explicit\u00e9 mais incontestable de changement \u00e9pist\u00e9mologique.\r\n===Un apprentissage vraiment significatif===\r\nLes vertus de l\u0027apprentissage significatif n\u0027\u00e9chappent \u00e0 personne : offrir un environnement \u00e0 l\u0027apprenant lui permettant d\u0027exp\u00e9rimenter l\u0027objet d\u0027apprentissage pour l\u0027incorporer \u00e0 la suite de cette exp\u00e9rience. D\u0027habitude, ces propositions simulent ces environnements; or \u0022\u0022Coop-Tic\u0022\u0022, ne construit pas de simulations : le fait d\u0027utiliser les outils en ayant un v\u00e9ritable objectif leur donne au contraire tout leur sens, renforce les concepts acquis et apporte aux m\u00e9thodologies une plus grande signification, dans une alimentation mutuelle vraiment percutante et efficace.\r\n===Un r\u00e9seau qui g\u00e9n\u00e8re du r\u00e9seau===\r\nCela fait partie des objectifs du projet, et ce n\u0027est donc un secret pour personne : \u0022\u0022CoopTic\u0022\u0022 vise \u00e0 cr\u00e9er un r\u00e9seau europ\u00e9en d\u0027animateurs de r\u00e9seaux; un jeu de niveaux qui englobe un processus de transfert de connaissances visant \u00e0 faire tache d\u0027huile : des organismes promoteurs vers leurs membres, et de ceux-ci vers leur public cible\u0026hellip; et de l\u00e0 \u00e0 l\u0027environnement g\u00e9ographique au sens large. \r\nEt cela, dans une ambiance de travail et de rapports ressemblant davantage \u00e0 celle que l\u0027on retrouve au niveau des organismes non formels et associatifs, plut\u00f4t qu\u0027\u00e0 celle d\u0027un projet r\u00e9gl\u00e9 au millim\u00e8tre comme c\u0027est le cas d\u0027un Leonardo da Vinci europ\u00e9en. Le r\u00e9seau \u0022\u0022CoopTic\u0022\u0022 finit par cr\u00e9er de la complicit\u00e9, de la coparticipation, de la construction collective, de l\u0027intercoop\u00e9ration...\r\n===Le d\u00e9fi fondamental===\r\nTout le processus de formation qui a eu lieu en 2012 s\u0027est d\u00e9roul\u00e9 en fran\u00e7ais et, bien que g\u00e9ographiquement r\u00e9parti, il a \u00e9t\u00e9 guid\u00e9 par l\u0027inspiration des organismes promoteurs. La transposition d\u0027\u00e9l\u00e9ments aussi complexes (parce qu\u0027intangibles) dans une r\u00e9alit\u00e9 diff\u00e9rente, dans une langue diff\u00e9rente, s\u0027av\u00e9rait un d\u00e9fi majeur.\r\nIl ne s\u0027agissait pas de traduire des mat\u00e9riels et des contenus ; d\u0027autre part, on ne pouvait compter sur l\u0027expertise directe des principaux inspirateurs de la formation. Il aurait \u00e9t\u00e9 surr\u00e9aliste de mettre en place un grand nombre d\u0027heures de formation en utilisant la traduction simultan\u00e9e, et une simple conf\u00e9rence d\u0027une heure ou deux ne justifiait pas le d\u00e9placement des experts de la France voisine.\r\nD\u0027autre part, la sp\u00e9cificit\u00e9 du public de notre \u00e9cole demandait un effort d\u0027adaptation sur tout l\u0027ensemble : les objectifs explicites et implicites, les contenus et leur orientation, et les m\u00e9thodologies. M\u00eame l\u0027organisation du calendrier s\u0027av\u00e9rait impossible : si trois rencontres de trois jours chacune avaient \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es dans des lieux isol\u00e9s afin de cr\u00e9er et consolider une forte coh\u00e9sion de groupe, avec les possibles participants catalans, la r\u00e9plique du sch\u00e9ma \u00e9tait illusoire. \r\nLes choix d\u0027adaptation nous ont amen\u00e9s \u00e0 :\r\n===Revoir les contenus \u00e0 la lumi\u00e8re de l\u0027\u00e9conomie sociale===\r\nEn Catalogne, les participants \u00e0 la formation venaient d\u0027organisations d\u0027aide aux personnes, de coop\u00e9ratives, de collectifs citoyens... Leurs besoins s\u0027ins\u00e9raient dans une r\u00e9alit\u00e9 sensiblement diff\u00e9rente \u00e0 celle de la formation d\u0027origine.\r\nCe facteur a \u00e9t\u00e9 le plus simple \u00e0 r\u00e9soudre, tout en restant ardu : nous avons d\u00fb faire une analyse en profondeur des contenus de la formation, une remise en question du poids que tous et chacun repr\u00e9sentaient dans l\u0027ensemble du programme et inclure des modules sp\u00e9cifiques pour mettre en relation les contenus d\u0027origine avec les enjeux propres \u00e0 l\u0027\u00e9conomie sociale.\r\n===Chercher \u00e0 l\u0027int\u00e9rieur des participants===\r\nLa formulation du titre peut para\u00eetre pr\u00e9tentieuse, mais le traitement des sujets de fonds, li\u00e9 aux attitudes personnelles face au travail collaboratif et au bien commun a \u00e9t\u00e9 le principal damn\u00e9 du fait de ne pas pouvoir faire venir les personnes ayant inspir\u00e9 le vrai fonds de la proposition formatrice.\r\nBien s\u00fbr nous avions leurs textes ; et nous en avons traduit un certain nombre. Mais l\u0027efficacit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 obtenue en facilitant de nombreuses opportunit\u00e9s pour la r\u00e9flexion et les \u00e9changes de groupe ; autrement dit, en proposant aux participants de produire eux-m\u00eames ces connaissances \u00e0 partir des textes disponibles et en suivant un sch\u00e9ma de travail r\u00e9gl\u00e9. \r\n===Proposer des m\u00e9thodologies pour renforcer le groupe et faciliter la cr\u00e9ation de r\u00e9seau===\r\nFaute de pouvoir organiser des rencontres conviviales (la formation en Catalogne s\u0027est d\u00e9roul\u00e9e sur trois journ\u00e9es s\u00e9par\u00e9es par un mois d\u0027\u00e9cart chacune et des modules \u00e0 distance intercal\u00e9s) il a fallu renforcer les activit\u00e9s d\u0027interrelation, les moments de relation informelle, de d\u00e9couverte de l\u0027autre.\r\nDans la mesure du possible, les t\u00e2ches devaient \u00eatre r\u00e9alis\u00e9es en prenant comme \u00e9l\u00e9ment d\u0027analyse les r\u00e9alit\u00e9s et les probl\u00e9matiques d\u0027origine de chacun des participants. \r\nChacun devait intervenir lorsqu\u0027il s\u0027agissait d\u0027offrir des voies de solution imaginatives \u00e0 la difficult\u00e9 de l\u0027autre. \r\nChacun devait montrer une attitude r\u00e9ceptive, d\u0026acute;\u00e9coute, aux propositions de l\u0027autre sur son propre probl\u00e8me.\r\nLes liens de familiarit\u00e9, en d\u00e9finitive, devaient se resserrer \u00e0 un rythme suffisamment intense pour permettre aux voies de relation de persister au-del\u00e0 de la formation. \r\n====L\u0027\u00e9valuation de la formation par les participants====\r\n\u00c0 la suite du stage et au moment de la planification d\u0027une deuxi\u00e8me \u00e9dition, plusieurs constatations sont faites \u00e0 la lumi\u00e8re des \u00e9valuations personnelles des participants : \r\n - La plupart d\u0027entre eux citent explicitement les \u00e9l\u00e9ments d\u0027adaptation que nous venons de voir : par cons\u00e9quent, ces \u00e9l\u00e9ments ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sents et per\u00e7us pendant la formation. Et, il faut le dire, l\u0027\u00e9valuation qu\u0027ils en font est \u00e9galement tr\u00e8s favorable.\r\n - Participer \u00e0 une formation de ce genre leur a demand\u00e9 un effort du point de vue de l\u0027engagement, mais la grande majorit\u00e9 manifeste le d\u00e9sir de compl\u00e9ter ou d\u0027\u00e9largir l\u0027\u00e9tude des concepts par le biais de quelques s\u00e9ances suppl\u00e9mentaires ou d\u0027un stage monographique court.\r\n - Les opportunit\u00e9s de garder les liens de collaboration entre les participants se sont d\u00e9j\u00e0 produites et un participant a invit\u00e9 un autre participant \u00e0 dispenser une formation au sein de son organisation.\r\nFinalement, mais non moins important, il y a un b\u00e9n\u00e9fice intangible qui montre bien l\u0027envergure de l\u0027impact : Aposta est en train de recevoir des demandes, isol\u00e9es quoique en nombre suffisant, pour croire qu\u0027il existe un int\u00e9r\u00eat \u00e0 se familiariser avec le sch\u00e9ma formatif propos\u00e9 et \u00e0 essayer des voies de mise en place dans les coop\u00e9ratives et organismes catalans de l\u0027\u00e9conomie sociale et du troisi\u00e8me secteur.\r\nNous ne pouvons pas consid\u00e9rer cela comme un succ\u00e8s ; c\u0027est, tout simplement, la preuve la plus \u00e9loquente que nous avons entre les mains une bonne id\u00e9e, structur\u00e9e de fa\u00e7on coh\u00e9rente et visant \u00e0 offrir de nouvelles voies peu explor\u00e9es aux organisations qui, tout en ayant une volont\u00e9 de changement social, ont besoin de paradigmes s\u0027y accordant.\r\n\r\n\/\/Note : ce texte est une traduction en fran\u00e7ais du texte original en catalan\/\/","site_internet":"http:\/\/www.aposta.coop\/coop-tic\/index.php\/P%C3%A0gina_principal","motscles":"ils l ont fait,Enseigner\/former","id_typeannonce":"6","categorie_fiche":"Fiches Ebook","date_creation_fiche":"2013-10-23 10:43:37","date_debut_validite_fiche":"2013-10-23","date_fin_validite_fiche":"0000-00-00","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2014-01-14 15:09:06","id_fiche":"MadeInEuropeCoopticEnCatalogne","user":"86.202.88.99","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Jordi Picart i Barrot - Aposta sccl\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222013-10-23 10:43:37\u0022 data-date_debut_validite_fiche=\u00222013-10-23\u0022 data-date_fin_validite_fiche=\u00220000-00-00\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222014-01-14 15:09:06\u0022 data-id_fiche=\u0022MadeInEuropeCoopticEnCatalogne\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?MadeInEuropeCoopticEnCatalogne","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Mr Cloud au service de mes r\u00e9seaux","bf_description":"Le \/\/cloud\/\/ ou stockage en ligne des donn\u00e9es se d\u00e9mocratise de plus en plus. Chaque mois de nouveaux outils apparaissent. Tr\u00e8s pratique pour acc\u00e9der \u00e0 ses donn\u00e9es partout dans le monde \/\/via\/\/ un simple acc\u00e8s internet, les services \u0022\/\/cloud\/\/\u0022 offrent aussi de nouvelles perspectives pour l\u0027animation des r\u00e9seaux.\r\n\r\nDans la vie des r\u00e9seaux, il devient rapidement essentiel :\r\n - De rendre accessible \u00e0 tous les informations (fichiers, images, sons...),\r\n - de permettre la collecte d\u0027informations par les membres (fichiers, photos, sons...),\r\n - de favoriser le travail collectif (notamment par la partage de documents).\r\nLes outils \u0022\/\/cloud\/\/\u0022 le permettent assez simplement.\r\n\r\nQuelques exemples :\r\n - Le r\u00e9seau des CRIE (Centres R\u00e9gionaux d\u0027Initiation \u00e0 l\u0027Environnement en Belgique) partage divers documents de travail \/\/via\/\/ le service [[http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Google_Drive Google Drive]]. \/\/Via\/\/ cet espace partag\u00e9, les ordres du jour sont co-construits, les PV des r\u00e9unions sont \u00e9labor\u00e9s \u00e0 plusieurs mains lors des r\u00e9unions, et divers documents \u0022ressources\u0022 sont compil\u00e9s. L\u0027utilisation de ce service a consid\u00e9rablement facilit\u00e9 le travail collectif au sein du r\u00e9seau et \u00e0 fortement d\u00e9velopp\u00e9 la co-construction des contenus. Une petite formation a \u00e9t\u00e9 n\u00e9cessaire mais il n\u0027a pas \u00e9t\u00e9 rencontr\u00e9 de probl\u00e8mes majeurs d\u0027utilisation. Le seul souci technique rencontr\u00e9 a port\u00e9 sur la \u0022disparition temporaire\u0022 de certains fichiers (simplement d\u00e9plac\u00e9s par un membre dans un dossier Google Drive personnel). Les questions soulev\u00e9es par ce service sont plut\u00f4t d\u0027ordre m\u00e9thodologique. Tous les membres de ce dossier partag\u00e9 peuvent en effet modifier le contenu du dossier... Effacer des fichiers, modifier des PV. La mise \u00e0 disposition de tous les contenus a compl\u00e8tement d\u00e9centraliser le \u0022pouvoir\u0022 ce qui bouscule consid\u00e9rablement le fonctionnement traditionnel de certaines structures.\r\n - Le r\u00e9seau des CRIE (Centres R\u00e9gionaux d\u0027Initiation \u00e0 l\u0027Environnement en Belgique) g\u00e8re sa revue de presse \/\/via\/\/ le service [[http:\/\/www.box.com box.com]]. Ce service de stockage en ligne permet \u00e0 chacun d\u0027alimenter un dossier partag\u00e9 \/\/via \/\/une simple adresse \/\/mail\/\/ d\u00e9di\u00e9e. Ce dossier peut par ailleurs \u00eatre int\u00e9gr\u00e9 sur un site internet assez facilement. Chaque CRIE alimente la revue de presse r\u00e9guli\u00e8rement en envoyant par \/\/mail\/\/ en pi\u00e8ce attach\u00e9e l\u0027article de presse. Cette revue de presse est mise \u00e0 disposition du public \/\/via\/\/ les sites internet des diff\u00e9rentes structures.\r\n - La communaut\u00e9 des utilisateurs du Parc des Dominicaines \u00e0 Tournai (Belgique) s\u0027est vue propos\u00e9e un espace partag\u00e9 afin de collecter facilement les photos prises sur le site. Pour ce faire, il a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 le service [[http:\/\/www.yogile.com yogile]]. Ce service de stockage en ligne permet la cr\u00e9ation et la gestion d\u0027un album photos collectif. Chacun peut alimenter. [[http:\/\/criemouscron.be\/sentier-abeille\/wakka.php?wiki=InfosPratiques cet album]] \/\/via\/\/ un bouton de t\u00e9l\u00e9versement directement sur l\u0027album ou \/\/via\/\/ une adresse \/\/mail\/\/ d\u00e9di\u00e9e. L\u0027alimentation de l\u0027album est volontairement ouverte \u00e0 tous (il ne faut pas \u00eatre \u0022membre\u0022). Ceci afin de minimiser au maximum les freins \u00e0 l\u0027utilisation du service. Seul un contr\u00f4le (par quelques membres) \u0022avant publication\u0022 des photos est actif afin d\u0027\u00e9viter les d\u00e9rives douteuses. Plusieurs questions restent en suspens quant \u00e0 l\u0027utilisation possible des images propos\u00e9es par les membres. Actuellement, les photos restent bien s\u00fbr propri\u00e9t\u00e9 des auteurs mais le choix de la licence CC BY SA reste \u00e0 expliciter plus clairement.\r\n\r\nD\u0027autres exemples assez similaires \u00e0 ceux \u00e9voqu\u00e9s ci-dessus utilisent d\u0027autres services de stockage en ligne comme [[www.dropbox.com dropbox]] ou [[https:\/\/www.copy.com Copy]] par exemple. \r\n\r\n\/\/Cr\u00e9dits photo : King Cloud by Akakumo on Flickr - CC-BY-SA\/\/","auteur_fiche":"Gatien Bataille","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"MrCloudAuServiceDeMesReseaux","imagebf_image":"bf_imageKing_Cloud_akakumo_flickr_ccbysa.jpg","date_creation_fiche":"2014-01-17 15:31:05","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","checkboxfiche9":"DropboX2,GoogleDocuments","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 15:37:48","user":"CecFav","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Gatien Bataille\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022MrCloudAuServiceDeMesReseaux\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222014-01-17 15:31:05\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022DropboX2,GoogleDocuments\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 15:37:48\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?MrCloudAuServiceDeMesReseaux","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Nomad-Yo : un animacoopien invente des yaourts en creative commons !","bf_description":"**Nomad-Yo, est l\u0027histoire d\u0027une invention -un yaourt v\u00e9g\u00e9tal \u00e0 base de c\u00e9r\u00e9ales ferment\u00e9es-, d\u0027une aventure de vie en Bretagne dans les Monts d\u0027Arr\u00e9e et d\u0027une farouche envie de partage !**\r\n\r\n{{attach file=\u002220150221_094800.jpg\u0022 desc=\u0022image 20150221_094800.jpg (0.4MB)\u0022 width=\u0022600\u0022 class=\u0022center\u0022 class=\u0022img-responsive\u0022}}\r\n\r\nApr\u00e8s l\u0027invention d\u0027un yaourt \u00e0 base de riz ferment\u00e9, la question du brevet se pose \u00e0 Christophe et Nathalie : comment prot\u00e9ger cette d\u00e9couverte \u00e0 vis\u00e9e commerciale?\r\nApr\u00e8s un an de r\u00e9flexion et un passage par la formation Animacoop, la solution du Creative Commons pour pouvoir \u00e0 la fois prot\u00e9ger juridiquement et partager la recette s\u0027impose.\r\nBien s\u00fbr, cette r\u00e9volution ne s\u0027est pas faite sans trouille : \u0022Et si \u00e7a nous \u00e9chappait? Et si une fili\u00e8re agroalimentaire venait \u00e0 r\u00e9cup\u00e9rer notre invention\u0022?\r\n\r\n{{attach file=\u0022IMG_0704.jpg\u0022 desc=\u0022image IMG_0704.jpg (0.4MB)\u0022 size=\u0022medium\u0022 class=\u0022left\u0022}}\r\nProduits en Bretagne avec des c\u00e9r\u00e9ales bio (riz de camargue, sarrasin...), les yaourts sont fabriqu\u00e9s dans la vieille grange \u00e0 partir de 2011.\r\nUne r\u00e9flexion est men\u00e9e sur les outils utilis\u00e9s pour permettre de garder la technique au service de l\u0027homme, et non l\u0027inverse! La production doit \u00eatre respectueuse de l\u0027environnement, les outils r\u00e9parables \u00e0 la main.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n{{attach file=\u0022Formation_0115.jpg\u0022 desc=\u0022image Formation_0115.jpg (23.5kB)\u0022 size=\u0022medium\u0022 class=\u0022left\u0022}}\r\nLa formation professionnelle s\u0027engage en 2013 pour transmettre son savoir et son savoir-faire \u00e0 d\u0027autres producteurs potentiels, qui auront acc\u00e8s \u00e0 la recette librement, \u00e0 condition de la partager sinc\u00e8rement dans les m\u00eames conditions !\r\n\r\n5 ans apr\u00e8s, Nomad Yo vit un d\u00e9veloppement r\u00e9gulier de sa production dans un atelier plus adapt\u00e9 ; son \u00e9co-syst\u00e8me a \u00e9volu\u00e9 : il est distribu\u00e9 en Bretagne, en partenariat avec la soci\u00e9t\u00e9 Biodis de Rennes, et dans les rayons du tr\u00e8s chic Bon March\u00e9 \u00e0 Paris.\r\nLes souches de ferments sont commercialis\u00e9es.\r\nLes prix  et concours r\u00e9compensent r\u00e9guli\u00e8rement cette innnovation \u00e0 la fois technique et philosophique et les r\u00e9sultats sont l\u00e0.\r\nSe r\u00e9approprier la production, partager ses savoirs-faire, promouvoir un autre rapport au travail ET gagner de l\u0027argent... C\u0027est possible !\r\n\r\n\r\n{{attach file=\u0022ccbysa.png\u0022 desc=\u0022image ccbysa.png (7.0kB)\u0022 size=\u0022medium\u0022 class=\u0022left\u0022}}\r\nEt la licence creative commons?\r\nElle a fait ses preuves ! Dans un litige juridique en Allemagne avec une soci\u00e9t\u00e9 qui voulait privatiser la recette, les juristes fran\u00e7ais et allemands ont \u00e9t\u00e9 formels : la licence prot\u00e8ge la recette et leurs cr\u00e9ateurs !\r\n\r\nPlus d\u0027infos sur le projet : \r\nhttp:\/\/nomad-yo.org\r\n","auteur_fiche":"Laurent Marseault","listeListeLicence":"1","data-imagebf_image":"","filename-imagebf_image":"","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"NomadYoUnAnimacoopienInventeDesYaourts","date_creation_fiche":"2020-01-28 18:27:36","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-12-04 09:37:12","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Laurent Marseault\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022NomadYoUnAnimacoopienInventeDesYaourts\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-01-28 18:27:36\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-12-04 09:37:12\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022AudreyAuriaultGarcEss\u0022 data-owner=\u0022NicolasGeiger\u0022 ","datastr":"data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022NomadYoUnAnimacoopienInventeDesYaourts\u0022 data-createur=\u0022NicolasGeiger\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-01-28 17:27:36\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-01-28 17:27:36\u0022 ","url":"\/wakka.php?wiki=NomadYoUnAnimacoopienInventeDesYaourts","checkboxfiche8":"AudreyAuriaultGarcEss","checkboxfiche9":"0","user":"74.7.227.24","owner":"NicolasGeiger","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Organiser, \u00e0 distance, la communication d\u0027un \u00e9v\u00e9nement","bf_description":"Je peux t\u00e9moigner d\u0027une exp\u00e9rience, v\u00e9cue \u00e0 distance, qui m\u0027a \u00e9tonn\u00e9 par son efficacit\u00e9. Je me suis retrouv\u00e9e \u00e0 faire partie d\u0027un petit groupe charg\u00e9 de  la communication des Rencontres [[http:\/\/moustic.cc\/ Moustic]] 2013 r\u00e9unissant deux cent personnes. \r\n====Comment \u00e7a s\u0027est pass\u00e9?====\r\nJe ne connaissais, au d\u00e9part, que quatre personnes sur huit que j\u0027ai rencontr\u00e9 le jour de l\u0027\u00e9v\u00e9nement. Nous avons particip\u00e9, ensemble, pendant cinq mois, \u00e0 quinze r\u00e9unions \u00e0 distance, organis\u00e9es sur Skype. Je n\u0027\u00e9tais pas convaincue d\u0027y arriver, au d\u00e9part ; et pourtant le r\u00e9sultat fut excellent. Je suis tr\u00e8s \u00e9tonn\u00e9e par la capacit\u00e9 que nous pouvons avoir \u00e0 travailler \u00e0 distance du moment que nous choisissons les bons outils et que les personnes sont dans une posture de partage et d\u0027\u00e9coute. Bien s\u00fbr, les comp\u00e9tences de chacun \u00e9taient compl\u00e9mentaires, mais cela ne suffit pas. Les outils collaboratifs nous ont beaucoup aid\u00e9.\r\n====Ce que nous avons mis en place====\r\nPour cet \u00e9v\u00e9nement, un \/\/wiki\/\/ fut mis en place, avec des rubriques pour chaque sous commissions (Copil, programmation, financement, communication). La fluidit\u00e9 de nos \u00e9changes fut facilit\u00e9 par l\u0027affichage sur une seule page d\u0027une sorte de tableau de bord, avec plusieurs paragraphes:\r\n - \u00c1 faire (r\u00e9capitulatif des d\u00e9cisions prises en fin de r\u00e9union), ce qui m\u0027a permis de m\u0027y r\u00e9f\u00e9rer, de voir les t\u00e2ches que j\u0027avais \u00e0 faire et de voir, aussi, celles qui ne l\u0027\u00e9taient pas sur lesquelles je pouvais intervenir en cas de temps disponible. Ces t\u00e2ches \u00e9taient, au d\u00e9part, attribu\u00e9 \u00e0 une personne ou deux, mais non exclusives, ce qui nous permettait de voir la progression.\r\n - Les date de r\u00e9unions fix\u00e9es \u00e0 l\u0027avance. Au d\u00e9but, nous avons \u00e9chang\u00e9 sur les disponibilit\u00e9s de chacun (temps de travail) et les p\u00e9riodes de cong\u00e9s.\r\n - Le lien pour la prise de note des r\u00e9unions; et un \/\/pad\/\/ de secours en cas de coupure du serveur h\u00e9bergeur (cela nous est arriv\u00e9 une fois).\r\n - L\u0027adresse de la liste de discussion, pour que ceux des autres commissions puissent communiquer avec cette commission.\r\n - Les documents de r\u00e9f\u00e9rence (avec un lien sur chaque Google Doc, ou autre outil de travail). Il est important d\u0027y noter la liste des documents utiles \u00e0 la commission, pour pouvoir les retrouver plus facilement que par mails. Un mois et demi avant l\u0027\u00e9v\u00e9nement,  de nombreux documents ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9es et un mail envoy\u00e9 \u00e0 chaque fois pour donner le lien. Parfois l\u0027objet du mail n\u0027\u00e9tait pas explicite et cela posait probl\u00e8me pour retrouver cette information. J\u0027ai donc r\u00e9cup\u00e9rer tous les liens et les ait mis sur cette page en d\u00e9crivant le contenu. Il est aussi important de na pas cr\u00e9er plusieurs tableaux, mais plut\u00f4t un avec plusieurs onglets (ou feuillets)\r\n - Les compte-rendu des r\u00e9unions. Cinq jours avant la r\u00e9union, j\u0027envoyais un \/\/mail\/\/ rappelant la date et l\u0027heure, le lien pour le \/\/pad\/\/ avec des infos et l\u0027ordre du jour en demandant s\u0027ils souhaitaient rajouter des points; parfois j\u0027y notais des questions et le jour m\u00eame la r\u00e9ponse \u00e9tait r\u00e9dig\u00e9e. La semaine avant, je lisais les compte rendus des autres sous commissions, et si il y avait des points \u00e0 faire conna\u00eetre au groupe, je les notais en point info. Suite \u00e0 la r\u00e9union, l\u0027animateur, ou un autre, met le compte rendu sur une page \/\/wiki\/\/ (mise en forme, hyperliens, lisibilit\u00e9) et envoie le lien aux autres membres aussi pour tenir inform\u00e9 les absents), avec le rappel de la prochaine date. \r\n - La liste des participants o\u00f9 sont not\u00e9s les noms, pr\u00e9noms et fonction des participants \u00e0 la sous-commission.\r\n\r\nCe qui me semble important c\u0027est de d\u00e9cider au pr\u00e9alable des outils qu\u0027on va utiliser, pour quoi faire et de la d\u00e9marche; surtout ne pas en changer en court de route, ou sinon \u00eatre s\u00fbr que chacun ma\u00eetrise l\u0027outil. \r\n","auteur_fiche":"Corinne Lamarche - SupAgro Florac","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"OrganiserADistanceLaCommunicationD039","imagebf_image":"bf_imageComMoustic.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2021-05-31 15:46:29","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"CorinneLamarche","checkboxfiche9":"EtherpaD2,GoogleDocuments,YeswikI2","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2023-01-03 16:27:50","user":"NicolasGeiger","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Corinne Lamarche - SupAgro Florac\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022OrganiserADistanceLaCommunicationD039\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-05-31 15:46:29\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022CorinneLamarche\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022EtherpaD2,GoogleDocuments,YeswikI2\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222023-01-03 16:27:50\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?OrganiserADistanceLaCommunicationD039","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Pourquoi utiliser un outil convivial (yeswiki) pour faciliter la coop\u00e9ration ouverte, \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience des Riposte Cr\u00e9ative...","bf_description":"Cet article explicite quelques \u00e9l\u00e9ments sur l\u2019apport d\u2019un outil convivial, tir\u00e9s de notre exp\u00e9rience des Riposte Cr\u00e9ative, espaces collaboratifs mutualisant les transformations cr\u00e9atives solidaires en r\u00e9ponse \u00e0 la crise sanitaire.\r\n**Un environnement convivial qui favorise la coop\u00e9ration**\r\nSi l\u2019outil n\u2019est qu\u2019un des ingr\u00e9dients d\u2019un projet coop\u00e9ratif, il peut (ou non) \u00eatre au service des valeurs port\u00e9es par le collectif et \u00eatre un outil convivial en reprenant la d\u00e9finition d\u2019Ivan llich (1973 :2004) qui le d\u00e9crit comme\r\n    \u00ab un outil juste, qui r\u00e9pond \u00e0 trois exigences : il est g\u00e9n\u00e9rateur d\u2019efficience sans d\u00e9grader l\u2019autonomie personnelle, il ne suscite ni esclaves ni ma\u00eetres, et il \u00e9largit le rayon d\u2019action personnel \u00bb\r\n**En coop\u00e9ration ouverte**\r\nLa coop\u00e9ration repose sur un ensemble de comp\u00e9tences dont 11 ont \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9es comme des comp\u00e9tences charni\u00e8res c\u2019est \u00e0 dire des comp\u00e9tences sans lesquelles, la collaboration serait difficile \u00e0 mettre en \u0153uvre et dont trois \u00ab L\u2019\u00e9tat d\u2019esprit collaboratif \u00bb, \u00ab faire avec \u00bb et \u00ab avoir le souci des communs \u00bb en sont les pivots. (Sanojca, 2018a), (Sanoja, 2018b).\r\nNous nous int\u00e9ressons ici particuli\u00e8rement \u00e0 la coop\u00e9ration ouverte(Sanojca, Briand 2018), une notion issue du logiciel libre et de l\u2019environnement de travail con\u00e7u de mani\u00e8re \u00e0 \u00eatre accessible et r\u00e9utilisable par d\u2019autres \u00ab pairs \u00bb. Les projets en coop\u00e9ration ouverte sont ceux qui font le choix d\u2019un donner \u00e0 voir partag\u00e9 publiquement avec des contenus r\u00e9utilisables. Ces pratiques sont encore peu r\u00e9pandues dans un pays marqu\u00e9 par une culture jacobine fonctionnant en silos marqu\u00e9e par la comp\u00e9tition.\r\n\r\n    \u0022La coop\u00e9ration ouverte est un profond changement de culture dans une soci\u00e9t\u00e9 o\u00f9 le travail est organis\u00e9 de mani\u00e8re cloisonn\u00e9e et hi\u00e9rarchique. Apprendre \u00e0 donner \u00e0 voir, copier, r\u00e9utiliser, partager demande du temps parce que ce n\u2019est pas dans nos habitudes.\u0022\r\n- [\u00e0 lire ici ](http:\/\/www.cooperations.infini.fr\/spip.php?article11435)","auteur_fiche":"Michel Briand","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"PourquoiUtiliserUnOutilConvivialYeswiki","date_creation_fiche":"2024-03-09 10:54:11","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"MichelBriand","imagebf_image":"PourquoiUtiliserUnOutilConvivialYeswiki_imagebf_image_imaginerboussoles_20240309105411_20240309105411.jpg","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2024-03-09 10:54:11","user":"17.241.75.44","owner":"Briand","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Michel Briand\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022PourquoiUtiliserUnOutilConvivialYeswiki\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222024-03-09 10:54:11\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022MichelBriand\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222024-03-09 10:54:11\u0022 data-owner=\u0022Briand\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?PourquoiUtiliserUnOutilConvivialYeswiki","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Premier pas vers une gouvernance contributive \u00e0 Brest","bf_description":"**Retour d\u2019exp\u00e9rience sur une politique publique du num\u00e9rique \u00e0 Brest**\r\nhttp:\/\/www.cooperations.infini.fr\/spip.php?article256\r\n\r\nEn d\u00e9veloppant une politique publique du num\u00e9rique \u00e0 Brest, l\u2019intention premi\u00e8re visait \u00e0 r\u00e9duire les in\u00e9galit\u00e9s, favoriser l\u2019inclusion sociale et d\u00e9velopper les usages.\r\nEt puis petit \u00e0 petit, nous avons appris \u00ab en marchant \u00bb de nouvelles pratiques, celle du faire avec qui laisse le temps aux uns et aux autres de s\u2019approprier un projet \u00e0 leur rythme, celle du donner \u00e0 voir qui valorise les initiatives et ceux qui les portent, celle de l\u2019attention aux initiatives qui encourage, celle de l\u2019outillage qui met en capacit\u00e9 d\u2019agir.","auteur_fiche":"Michel Briand","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"PremierPasVersUneGouvernanceContributiveA","date_creation_fiche":"2024-03-09 10:36:15","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"MichelBriand","imagebf_image":"PremierPasVersUneGouvernanceContributiveA_imagebf_image_spirale_20240309103615_20240309103615.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2024-03-09 10:36:15","user":"74.7.227.24","owner":"Briand","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Michel Briand\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022PremierPasVersUneGouvernanceContributiveA\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222024-03-09 10:36:15\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022MichelBriand\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222024-03-09 10:36:15\u0022 data-owner=\u0022Briand\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?PremierPasVersUneGouvernanceContributiveA","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Prise de d\u00e9cision \u00e0 distance avec loomio - cas d\u0027usages","bf_description":"=====Loomio au sein d\u2019Open Street Map France=====\r\n====Le contexte====\r\nDu cot\u00e9 d\u2019OSM, la seule instance habilit\u00e9e \u00e0 prendre les d\u00e9cisions est le Conseil d\u2019Administration. Ce CA se r\u00e9unit chaque mois \u00e0 distance via un outil de discussion \u00e9crit (historiquement IRC, mais [[https:\/\/framateam.org\/signup_user_complete\/?id=hiyaqbxz9pytzpb9cj8yp955ey une \u00e9quipe Framateam d\u00e9di\u00e9e depuis peu]]).\r\n\r\nLes \u00e9changes du CA sont ouverts \u00e0 tous les contributeurs qui le souhaitent (adh\u00e9rents ou non), mais les prises de d\u00e9cision sont r\u00e9serv\u00e9es au CA, qui peut n\u00e9anmoins tenir compte des avis exprim\u00e9s par les autres interlocuteurs.\r\n\r\n====Avant Loomio====\r\nAvant Loomio, les votes se faisaient gr\u00e2ce \u00e0 des \u00ab +1 \u00bb exprim\u00e9s en direct dans le chat, ce qui posait deux probl\u00e8mes :\r\n - Un probl\u00e8me de transparence : difficile d\u2019historiser et de garder une trace des prises de d\u00e9cision quand elles sont m\u00e9lang\u00e9es \u00e0 d\u2019autres \u00e9changes au sein d\u2019un canal de discussion\r\n - Un probl\u00e8me de l\u00e9gitimit\u00e9 des prises de d\u00e9cision : impossible de s\u2019assurer que chaque personne ait bien vu passer le vote, ni d\u2019\u00eatre certain du sujet sur lequel les uns et les autres votent lorsque plusieurs discussions crois\u00e9es s\u2019entre-m\u00ealent.\r\n\r\n====Avec Loomio====\r\nD\u00e9sormais, d\u00e9s qu\u2019une d\u00e9cision doit \u00eatre prise, elle est clairement formul\u00e9e sur Loomio, tout le monde peut y exprimer son avis et voter. Le CA garde ainsi une trace des votes et chacun a le temps de s\u2019exprimer \/ de r\u00e9fl\u00e9chir la d\u00e9cision plus pos\u00e9ment.\r\n\r\nL\u2019appropriation de Loomio par le collectif a d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9e sur Loomio, ce qui nous permet de comprendre les raisons qui ont provoqu\u00e9 ce choix : https:\/\/www.loomio.org\/d\/dl7UoiCz\/2016-00-utiliser-loomio-pour-les-d-cisions-de-l-association .\r\n\r\n=====Loomio au sein d\u2019ANIS=====\r\n====Le contexte====\r\nANIS est une association Lilloise dont les adh\u00e9rents sont des acteurs (personnes morales ou individus) actifs localement dans le champs du num\u00e9rique plac\u00e9 au service de l\u2019Innovation Sociale.\r\n\r\n====Avant Loomio====\r\nComme au sein d\u2019une association classique, les d\u00e9cisions \u00e9taient prises \u00e0 la majorit\u00e9 lors de r\u00e9unions physiques entre adh\u00e9rents \u00e0 l\u2019issue de discussions.\r\n\r\n====Avec Loomio====\r\nANIS utilise Loomio pour soumettre toutes les d\u00e9cisions au vote avant une r\u00e9union physique. Tant qu\u2019un nombre suffisant de personnes se sont exprim\u00e9es et qu\u2019aucun vote bloquant n\u2019a \u00e9t\u00e9 pos\u00e9, les d\u00e9cisions peuvent ainsi se prendre \u00e0 distance.\r\n\r\nL\u2019int\u00e9r\u00eat pour ANIS est ici de pouvoir tirer un maximum profit des temps de r\u00e9union (toujours trop rares) pour aborder les sujets qui portent \u00e0 d\u00e9bat afin de pouvoir prendre les d\u00e9cisions les plus difficiles dans les meilleures conditions possibles. Loomio permet \u00e9galement de commencer \u00e0 formuler \u00e0 l\u2019avance des avis pour permettre \u00e0 chacun de creuser un peu plus le sujet.\r\n\r\nGr\u00e2ce \u00e0 loomio, la majorit\u00e9 des d\u00e9cisions se prennent d\u00e9sormais \u00e0 distance, l\u2019id\u00e9e \u00e9tant que lorsqu\u2019on demande l\u2019accord \u00e0 distance, il est rare que les d\u00e9saccords soient bloquants, et les personnes pour qui la d\u00e9cision rev\u00eat peu d\u2019importance ne vont pas n\u00e9cessairement en d\u00e9battre alors qu\u2019en r\u00e9union physique, chacun \u00e0 tendance \u00e0 vouloir donner son avis m\u00eame s\u2019il n\u2019apporte pas d\u2019\u00e9clairage suppl\u00e9mentaire. L\u2019outil aide donc \u00e0 l\u00e2cher prise.\r\n\r\nDernier \u00e9l\u00e9ment, ANIS se sert \u00e9galement de Loomio pour historiser les d\u00e9cisions, et parfois m\u00eame pour garder des traces de d\u00e9cisions d\u2019affectation de fonds pourtant d\u00e9j\u00e0 valid\u00e9es, comme on peut le voir dans cet exemple http:\/\/www.loomio.org\/d\/gwzl6DYS\/pole-interr-gional-de-m-diation-num-rique .\r\n\r\nRetrouvez tout l\u2019historique de d\u00e9cision d\u2019ANIS via ce lien : https:\/\/www.loomio.org\/g\/7J2cjXnk\/anis-association . ","auteur_fiche":"Romain Lalande","listeListeLicence":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"PriseDeDecisionADistanceAvecLoomioCas","imagebf_image":"PriseDeDecisionADistanceAvecLoomioCas_vignette_loomiodonnersonavissuruneproposition_loomio_osm2.png","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2021-06-26 23:00:13","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"RomaiN","checkboxfiche9":"LoomioDonnerSonAvisSurUneProposition","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2023-04-13 14:28:16","user":"74.7.227.24","owner":"RomainLalande","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Romain Lalande\u0022 data-listeListeLicence=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022PriseDeDecisionADistanceAvecLoomioCas\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-06-26 23:00:13\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022RomaiN\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022LoomioDonnerSonAvisSurUneProposition\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222023-04-13 14:28:16\u0022 data-owner=\u0022RomainLalande\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?PriseDeDecisionADistanceAvecLoomioCas","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Prise de d\u00e9cision au sein de l\u0027 \u00c9cole D\u00e9mocratique de Paris","bf_description":"Interview de David Lerebours  (https:\/\/ecole-democratique-paris.org\/ )\r\n\r\n**L\u0027\u00c9cole D\u00e9mocratique de Paris c\u0027est quoi ?**\r\n\u0022 L\u0027\u00c9cole D\u00e9mocratique de Paris na\u00eet de la profonde conviction que les enfants sont des \u00eatres humains \u00e0 part enti\u00e8re, dot\u00e9s de droits et de dignit\u00e9 au m\u00eame titre que les adultes. De ce parti pris d\u00e9coule la construction d\u2019un cadre \u00e9ducatif aux antipodes du paradigme scolaire traditionnel, avec un \u00e9tablissement scolaire lib\u00e9r\u00e9 des programmes, classes d\u2019\u00e2ge et \u00e9valuations, o\u00f9 les enfants peuvent d\u00e9finir librement leur parcours d\u2019apprentissage en choisissant leurs activit\u00e9s et dans lequel ils jouissent du m\u00eame pouvoir de d\u00e9cision que les adultes\u0022 \r\n\r\n[[https:\/\/ecole-democratique-paris.org\/vision\/ Source]]\r\n\r\nL\u0027\u00c9cole D\u00e9mocratique de Paris est con\u00e7ue sur le mod\u00e8le de la Sudbury Valley School, une \u00e9cole fond\u00e9e en 1969 aux \u00c9tats-Unis, Massachussetts.\r\nCelle-ci nous offre, par son exemple et sa litt\u00e9rature aussi abondante qu\u0027inspirante, un t\u00e9moignage extr\u00eamement concluant sur l\u2019aptitude de chacun \u00e0 d\u00e9velopper son propre potentiel dans un cadre lib\u00e9r\u00e9 de tout objectif p\u00e9dagogique. \r\nComme d\u00e9crit dans ce livre ou ces quelques vid\u00e9os, les personnes qui sont pass\u00e9es par cette \u00e9cole ont d\u00e9velopp\u00e9 des comp\u00e9tences essentielles pour mener une vie \u00e9panouie et r\u00e9ussie \u00e0 tous points de vue.\r\nConform\u00e9ment au mod\u00e8le \u00ab Sudbury \u00bb, l\u0027\u00c9cole D\u00e9mocratique de Paris repose sur 3 principes fondamentaux, qui ne sont pas sans rappeler la devise d\u2019une certaine r\u00e9publique :\r\n - Libert\u00e9 : L\u0027auto-d\u00e9termination des apprentissages\r\n - \u00c9galit\u00e9 : L\u0027auto-gestion de l\u0027\u00e9cole par l\u0027ensemble de ses membres\r\n - Fraternit\u00e9 : L\u0027inter-g\u00e9n\u00e9rationnel\r\n\r\n\/\/\u0022 Nous fonctionnons sur le principe 1 personne 1 voix, quel que soit l\u0027\u00e2ge. Ainsi un enfant de 4 ans a le m\u00eame poids qu\u0027un adulte de 43 ans. Nos d\u00e9cisions sont prises lors d\u0027un Conseil d\u0027Ecole hebdomadaire et y participer est un droit et non un devoir mais nous avons tout de m\u00eame un quorum de 5 votants minimum. \r\nL\u0027agenda de ces Conseils d\u0027Ecole est constitu\u00e9 des propositions faites par nos membres lors des 7 jours \u00e9coul\u00e9s. Il n\u0027y a pas de censure. \r\nUne proposition doit \u00eatre port\u00e9e au Conseil d\u0027Ecole si sa mise en place impacte le collectif (achat de mat\u00e9riel, modification du r\u00e8glement int\u00e9rieur, r\u00e9am\u00e9nagement d\u0027espace, etc...). \r\nEn terme de modalit\u00e9 de prise de d\u00e9cision, nous sommes en r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale sur le principe de la majorit\u00e9 absolue (et au 2\/3 pour des d\u00e9cisions strat\u00e9giques). \r\nLa proposition est port\u00e9e et argument\u00e9e par son propri\u00e9taire devant les membres pr\u00e9sents au Conseil d\u0027Ecole, s\u0027ensuit alors un d\u00e9bat avec la possibilit\u00e9 pour chacun de proposer des amendements. \r\nLe vote s\u0027effectue apr\u00e8s 2 lectures pour laisser le temps \u00e0 chacun de poser le d\u00e9bat et avoir des discussions dans l\u0027informel. \r\nA la 2\u00e8me s\u00e9ance sont vot\u00e9s les amendements puis la proposition amend\u00e9e. \u0022\/\/","auteur_fiche":"Janick Tilly","listeListeLicence":"1","checkboxfiche8":"RomaiN","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"PriseDeDecisionAuSeinDeLEcoleDemocrati","date_creation_fiche":"2019-05-06 22:37:47","statut_fiche":"1","imagebf_image":"PriseDeDecisionAuSeinDeLEcoleDemocrati_retoursdexperiences_static1squarespacecom_vignette_209_209_20180618195503_20180618202322.jpeg","date_maj_fiche":"2019-05-06 22:38:24","user":"74.7.227.24","owner":"RomainLalande","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Janick Tilly\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022RomaiN\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022PriseDeDecisionAuSeinDeLEcoleDemocrati\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-05-06 22:37:47\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222019-05-06 22:38:24\u0022 data-owner=\u0022RomainLalande\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?PriseDeDecisionAuSeinDeLEcoleDemocrati","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Qu\u0027est-ce qu\u0027on chante ? Choisir collectivement les chants d\u0027une chorale","bf_description":"En juillet 2018 Ann-lise, cheffe de ch\u0153ur, proposait une nouvelle chorale \u00e0 Lyon et elle \u00e9crivait : \u0022je r\u00eave de faire de cette chorale un laboratoire d\u00e9mocratique\u0022. Depuis nous sommes une cinquantaine a l\u0027avoir rejointe. Elle a choisi les premiers chants pour nous accueillir en douceur puis nous a soumis une liste afin de r\u00e9aliser en ligne un vote dit au jugement \u0022majoritaire\u0022 pour choisir 2 titres, et  elle nous a ensuite propos\u00e9 de composer un groupe de travail pour r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 un mode de choix des chants suivants plus participatif. \r\n\r\nPour en savoir plus sur le vote par jugement majoritaire : https:\/\/lesecolohumanistes.fr\/jugement-majoritaire\/\r\n\r\n=====Pr\u00e9paration : 3 soir\u00e9es-ap\u00e9ro !=====\r\n\r\nEt nous voici 11 \u00e0 prendre l\u0027ap\u00e9ro (nous avions d\u00e9j\u00e0 compris qu\u0027il faut toujours commencer un projet dans la convivialit\u00e9 !) un soir d\u0027avril ! Nous ne savions pas \u00e0 l\u0027avance combien de rendez-vous il nous faudrait pour choisir et affiner une m\u00e9thode de choix. Finalement nous nous sommes vu.e.s 3 fois : de belles soir\u00e9es \u00e0 manger et boire tout en travaillant tr\u00e8s s\u00e9rieusement ! \r\nLa Cheffe de Choeur  nous pr\u00e9sente l\u0027objectif : choisir 10 chants.  Elle est pr\u00eate \u00e0 arranger les chants que nous choisirons et \u00e0 se laisser surprendre ! \r\nD\u00e8s la premi\u00e8re soir\u00e9e nous avons d\u00e9cid\u00e9 que nous consacrerions un lundi soir (traditionnel soir de r\u00e9p\u00e9tition de la chorale) \u00e0 un brainstorming collectif avec toutes les personnes de la chorale dans l\u0027id\u00e9al. Si nous voulions d\u00e9cider ensemble il fallait s\u0027en donner le temps et en profiter pour vivre un beau moment ensemble. \r\nEt nous est rapidement venue l\u0027id\u00e9e de proposer des petits [[https:\/\/pommeau-douche.com\/products\/pommeau-douche-haute-pression-dore-argent?pr_prod_strat=collection_fallback\u0026pr_rec_pid=6685372973237\u0026pr_ref_pid=6685580066997\u0026pr_seq=uniform groupes]] qui devraient se mettre d\u0027accord sur quelques chansons. Alors nous avons commenc\u00e9 par tester cette id\u00e9e sur nous-m\u00eame : nous \u00e9tions 11, nous avons fait 2 groupes qui avaient pour mission de revenir avec une liste de 5 chansons qui fassent consensus 15 minutes plus tard. Un groupe s\u0027est beaucoup amus\u00e9 et a trouv\u00e9 \u00e7a facile, ce fut plus compliqu\u00e9 pour le second groupe ... la m\u00e9thode \u00e9tait encore \u00e0 affiner !\r\nA l\u0027issue de chaque soir\u00e9e Ann-lise nous envoyait un compte-rendu dans un framapad  : nous avions ainsi une trace des \u00e9changes, avec un seul lien hypertexte pour nos diff\u00e9rents rendez-vous et un espace en ligne de r\u00e9actions a posteriori pour les [[https:\/\/pommeau-douche.com\/ questions]] en suspens ou pour les absent\u00b7e\u00b7s.\r\n\r\n=====Brainstorming avec toute la chorale=====\r\nNous avons laiss\u00e9 le myst\u00e8re sur les d\u00e9tails du programme et nous avons simplement dit aux choristes que le prochain lundi soir serait consacr\u00e9 au choix des chants puis \u00e0 une auberge espagnole.\r\nLes membres du groupe de travail s\u0027\u00e9taient [[https:\/\/pommeau-douche.com\/products\/pommeau-camping-sac-portable-20l-solaire r\u00e9partis]] les petites t\u00e2ches (impressions, mat\u00e9riel ...) et se sont donn\u00e9s rendez-vous avec un peu d\u0027avance pour organiser la salle et se rappeler le d\u00e9roul\u00e9 de l\u2019\u00e9v\u00e9nement. Ann-lise et un\u00b7e autre membre du groupe restent en retrait pour suivre le bon d\u00e9roulement du brainstorming collectif, chronom\u00e9trer les \u00e9tapes, r\u00e9pondre aux questions ... les autres membres du groupe participent activement au brainstorming mais peuvent \u00e9galement aiguiller les participant\u00b7e\u00b7s au besoin au sein de leur groupe.\r\n\r\n7 tables \u003E 7 th\u00e8mes en \u0022on\u0022\r\n    Chanson savon (\u00e0 \u00e9couter\/chanter sous la douche)\r\n    Chanson torchon (\u00e0 \u00e9couter\/chanter en faisant le m\u00e9nage)\r\n    Chanson passion\/frisson (\u00e0 \u00e9couter\/chanter en faisant l\u0027amour)\r\n    Chanson dansons (chansons pour faire le f\u00eate et danser)\r\n    Chanson LGBTons (chanson hymne, chanson \u00e9tendard)\r\n    Chanson \u00e9motion (chanson qui fait pleurer, qui donne des frissons)\r\n    Chanson \u00e0 la con (chanson qu\u0027on a honte d\u0027aimer et de conna\u00eetre par c\u0153ur, qui reste en t\u00eate, chanson d\u00e9cal\u00e9e)\r\n\r\nChaque th\u00e8me permettra de proposer au vote trois titres (3*7 = 21)\r\n\r\n**Nous proposons d\u0027organiser le temps collectif en quatre temps**\r\n\r\n====1er temps (15\u0027)====\r\n\r\nNous demandons au groupe de se positionner en file indienne de fa\u00e7on al\u00e9atoire, et nous attribuons successivement les th\u00e8mes 1 \u00e0 7 aux sept premi\u00e8res personnes, et ainsi de suite.\r\nEn 15 minutes l\u0027objectif est de se mettre d\u0027accord de mani\u00e8re unanime sur 5 titres qui plaisent vraiment \u00e0 chaque petit [[https:\/\/pommeau-douche.com\/products\/pommeau-de-douche-economique-billes-anti-calcaire-filtrant groupe]] constitu\u00e9, qui entrent dans le th\u00e8me. \r\nAu bout de 10 minutes nous annon\u00e7ons qu\u0027il en reste 5 (suivant les r\u00e9actions nous adaptons le timing).\r\n\r\n====2\u00e8me temps (15\u0027)====\r\n\r\nNous proposons aux choristes de se replacer en file indienne en fonction de leur d\u00e9partement de naissance du plus petit nombre au plus grand (puis code postal entier quand le d\u00e9partement est commun) pour envoyer chacun\u00b7e sur un th\u00e8me (diff\u00e9rent du premier). \r\nA nouveau, en 15 minutes, la consigne est la m\u00eame que pour le premier temps. Les 5 premiers titres du premier temps restent visibles.\r\n\r\n====3\u00e8me temps (10\u0027)====\r\n\r\nNous recommen\u00e7ons, avec comme crit\u00e8re de tri pour r\u00e9partition dans les th\u00e8mes la date de naissance (jour et mois, on se place comme sur un grand calendrier par ordre chronologique du 1er janvier au 31 d\u00e9cembre) pour \u00e0 nouveau envoyer chacun\u00b7e sur un th\u00e8me (diff\u00e9rent du premier et du second). \r\nNous donnons cette fois-ci 10 minutes, avec pour objectif d\u0027\u00e9liminer 4 titres de la liste des 10 chansons issues des deux premiers temps.\r\n\r\n====4\u00e8me temps (10\u0027)====\r\n\r\nNous faisons une pause, et on laisse tout le monde aller consulter les listes de 6 chansons de chaque th\u00e8me, et se positionner \u00e0 une table au choix (y compris un th\u00e8me sur lequel on a d\u00e9j\u00e0 travaill\u00e9), en essayant de constituer des groupes \u00e0 peu pr\u00e8s \u00e9quilibr\u00e9s.\r\nEn 10 minutes l\u0027objectif est d\u0027\u00e9liminer 3 titres de la liste de 6. \r\nLes trois chansons restantes seront soumises au vote.\r\n\r\nAu total, \r\n    15 minutes d\u0027explications au d\u00e9but, \r\n    30 minutes en tout pour les deux premiers temps\r\n    20 minutes en tout pour les deux derniers\r\n    5 minutes entre chaque round\r\n\u003E compter environ 1h30\r\n\r\nNous nous inqui\u00e9tions du volume sonore : partager des id\u00e9es de chansons peut vouloir dire les faire \u00e9couter \u00e0 son groupe via, par exemple, des t\u00e9l\u00e9phones portables et 7 tables qui \u00e9changent sur des chansons en m\u00eame temps \u00e7a peut faire du bruit ! Finalement le jour J nous avons demand\u00e9 d\u0027y faire attention et ce probl\u00e8me ne s\u0027est pas pr\u00e9sent\u00e9. La taille de la salle bien proportionn\u00e9e \u00e0 la taille du Groupe se livrant \u00e0 l\u0027exercice a s\u00fbrement jou\u00e9.\r\n\r\n=====Vote \u00e0 distance=====\r\n \r\nA l\u0027issue des 4 rounds la Chorale s\u0027est donc math\u00e9matiquement retrouv\u00e9e (comme dit plus haut) avec une liste de 21 chansons (3 chansons par table et 7 tables). Cette liste a \u00e9t\u00e9 ensuite soumise au vote en ligne dit par \u0022jugement majoritaire\u0022 pendant une semaine. Avec le jugement majoritaire, chacun\u00b7e peut prendre le temps de s\u2019exprimer sur chaque proposition, en se positionnant sur chaque titre gr\u00e2ce \u00e0 l\u0027 \u00e9chelle de valeur suivante (du plus positif au plus n\u00e9gatif) :\r\n    J\u0027en r\u00eave !\r\n    Ca me tente bien\r\n    Ok pourquoi pas\r\n    Je m\u0027en accommoderais\r\n    Je pr\u00e9f\u00e9rerais pas\r\n    Oh non...\r\nSeule Ann-lise voit les votes en cours et peut supprimer les \u00e9ventuels doublons (si certaines personnes s\u0027amusaient \u00e0 voter plusieurs fois par exemple).\r\n\r\nLa Cheffe de Choeur a eu \u00e9galement un droit de veto lui permettant de retirer de la liste des 21 chansons 1 ou 2 titres qu\u0027elle ne jugeait pas \u0022arrangeables\u0022 ou en ad\u00e9quation avec l\u0027orientation qu\u0027elle souhaitait donner \u00e0 la Chorale.\r\nC\u0027est ainsi que, pour notre cas, un chant a \u00e9t\u00e9 retir\u00e9 de la liste des 21 chansons.\r\n\r\nCe vote \u00e0 distance a aussi \u00e9t\u00e9 l\u0027occasion de recueillir des commentaires, et donc une sorte d\u0027\u00e9valuation de la m\u00e9thode. M\u00eame si quelques frustrations sont exprim\u00e9es, les retours sont globalement positifs.\r\n\r\n=====Annonce des r\u00e9sultats et c\u00e9l\u00e9bration=====\r\n\r\nLes chansons finalement retenues suite au votre par jugement majoritaire ont \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9s par le groupe de travail de 11 personnes une semaine apr\u00e8s la s\u00e9ance de brainstorming lors d\u0027une r\u00e9p\u00e9tition de la Chorale, ainsi que par mail pour les absent\u00b7e\u00b7s.\r\n\r\n=====Conclusion=====\r\n\r\nPour mener \u00e0 bien ce type de projet, les ingr\u00e9dients du succ\u00e8s ont \u00e9t\u00e9 :\r\n    la convivialit\u00e9 !\r\n    utiliser le num\u00e9rique pour ce qui peut \u00eatre fait \u00e0 distance mais commencer en pr\u00e9sentiel.\r\n    une posture d\u0027animatrice claire : Ann-lise a troqu\u00e9 sa casquette de cheffe pour celle d\u0027animatrice en \u00e9tant sinc\u00e8re sur l\u0027aspect d\u00e9mocratique du choix des chansons et en nous donnant les moyens d\u0027y parvenir concr\u00e8tement. \r\n    une bonne pr\u00e9paration en amont avec une vraie \u00e9coute entre les membres du groupe de travail et un r\u00e9el investissement de chacun.e.\r\n","auteur_fiche":"Ann-lise Rosio, Aur\u00e9lien Mancino, Christine Bidot, Gabriele Piras, Laurent Preire, Louise Didier, Mathilde Pugniet, Michel Ragusa, Patricia Denoyer, S\u00e9bastien Rolhion, Thierry Vitu","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"QuEstCeQuOnChanteChoisirCollectivement","date_creation_fiche":"2019-06-04 15:46:11","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"LouiseDidier","imagebf_image":null,"checkboxfiche9":"EtherpaD2,JugementMajoritaire,FramadatE2","checkboxfiche10":"LaPriseDeDecisionAuJugementMajoritaire","checkboxListeBrouillon":"1","date_maj_fiche":"2021-07-24 15:34:45","user":"74.7.227.24","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Ann-lise Rosio, Aur\u00e9lien Mancino, Christine Bidot, Gabriele Piras, Laurent Preire, Louise Didier, Mathilde Pugniet, Michel Ragusa, Patricia Denoyer, S\u00e9bastien Rolhion, Thierry Vitu\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022QuEstCeQuOnChanteChoisirCollectivement\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-06-04 15:46:11\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022LouiseDidier\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022EtherpaD2,JugementMajoritaire,FramadatE2\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022LaPriseDeDecisionAuJugementMajoritaire\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-07-24 15:34:45\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?QuEstCeQuOnChanteChoisirCollectivement","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Restitution d\u0027une \u00e9tude sur les \u0022Solutions collectives de l\u0027emploi culturel et artistique\u0022 par l\u0027ADRETS","bf_description":"L\u0027ADRETS a r\u00e9alis\u00e9 une \u00e9tude pour le compte de la Coop\u00e9rative Coodyss\u00e9e dans les Hautes-Alpes. Cette \u00e9tude a rassembl\u00e9 pr\u00e8s d\u0027une cinquantaine de participants lors d\u0027ateliers collectifs. L\u0027objectif de la restitution \u00e9tait donc de rendre compte de l\u0027ensemble des travaux r\u00e9alis\u00e9s en ateliers aux participants mais \u00e9galement aux structures culturelles et institutionnels du territoire, de leur faire prendre conscience du potentiel du territoire et de les amener \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir plus en avant en prenant des engagements sur le d\u00e9veloppement de certaines solutions rep\u00e9r\u00e9es dans le cadre de l\u0027\u00e9tude.\r\nPour soulager vos douleurs de genou, adoptez des exercices adapt\u00e9s et utilisez des supports orthop\u00e9diques appropri\u00e9s.\r\nLe premier document est un exemple de document pr\u00e9paratoire \u00e0 une rencontre, reprenant l\u0027ensemble du descriptif logistique et des animations propos\u00e9es (d\u00e9bat mouvant et ateliers sc\u00e9narios).\r\nLe second est le compte-rendu de la restitution, un exemple parmi d\u0027autres sur la fa\u00e7on de rendre compte des animations participatives.\r\n - [[https:\/\/cloud.indie.host\/s\/03GK61LNMCChrZz#pdfviewer Proposition d\u0027animations]]\r\n - [[https:\/\/cloud.indie.host\/s\/ohEkpEV4XtlIvj2#pdfviewer Compte-rendu des animations]]","auteur_fiche":"Guillaume DOUKHAN","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"RestitutionDUneEtudeSurLesSolutionsColl","password_for_editing":"8","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2020-01-28 17:33:30","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"StephanieDupre2","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2024-06-02 19:46:16","user":"74.7.227.146","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Guillaume DOUKHAN\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022RestitutionDUneEtudeSurLesSolutionsColl\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-01-28 17:33:30\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022StephanieDupre2\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222024-06-02 19:46:16\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?RestitutionDUneEtudeSurLesSolutionsColl","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Retour d\u0027exp\u00e9rience r\u00e2t\u00e9e de mise en place d\u0027outils num\u00e9riques : FRAMATEAM","bf_description":"Dans le cadre du 1er confinement, l\u0027association de danses pour laquelle je suis b\u00e9n\u00e9vole a d\u00fb fermer ses cours rapidement. Pour autant, pour le bureau s\u0027engageait un travail d\u0027\u00e9changes et de prise de d\u00e9cisions rapides. Fra\u00eechement Animacoopienne et galvanis\u00e9e par l\u0027\u00e9nergie de la premi\u00e8re rencontre en visio de la session du printemps 2020 d\u0027Animacoop Saint Nazaire, et un peu agac\u00e9es aussi par les informations qui partaient dans tous les sens (sms, whatsapp,mail,...) \r\nJ\u0027ai propos\u00e9 de cr\u00e9er un fil de discussion FRAMATEAM. Toujours confin\u00e9s, quelques membres tentent de s\u0027incrire, r\u00e9ussissent, \u00e9chouent, me posent des questions... ou abandonnent.\r\nEt on en reste l\u00e0... L\u0027outil ne vit pas, les discussions et les prises de d\u00e9cisions se font toujours par mail ou par visio : personne n\u0027a p\u00fb se l\u0027approprier.\r\n\r\nAvec le recul : \r\n- premi\u00e8re id\u00e9e : FRAMATEAM n\u0027\u00e9tait peut-\u00eatre pas le bon outil ! J\u0027ai sans doute p\u00eacher par exc\u00e8s d\u0027enthousiasme ! Je penserai \u00e0 v\u00e9rifier le besoin sur une autre exp\u00e9rience.\r\n- un accompagnement pour la mise en place de l\u0027outil en pr\u00e9sentiel m\u0027aurait permis d\u0027inclure les quelques brebis \u00e9gar\u00e9es mal \u00e0 l\u0027aise avec le num\u00e9rique.\r\n- quel premier petit pas irr\u00e9versible aurais-je pu mettre en place pour cr\u00e9er un meilleur r\u00e9flexe de discussion ?\r\n","auteur_fiche":"Anne Laumonnier","listeListeLicence":"1","data-imagebf_image":"","filename-imagebf_image":"","checkboxfiche9":"FramateaM","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"DeLImportanceDeLAccompagnementEnPresenti","date_creation_fiche":"2020-12-08 12:14:03","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-12-08 12:15:50","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Anne Laumonnier\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022FramateaM\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022DeLImportanceDeLAccompagnementEnPresenti\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-12-08 12:14:03\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-12-08 12:15:50\u0022 ","datastr":"data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022FramateaM\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022DeLImportanceDeLAccompagnementEnPresenti\u0022 data-createur=\u0022Anonyme\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-12-08 12:14:03\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-12-08 12:14:45\u0022 ","url":"\/wakka.php?wiki=DeLImportanceDeLAccompagnementEnPresenti","user":"74.7.227.24","owner":"","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Retour d\u0027exp\u00e9rience sur la veille informationnelle","bf_description":"**\/\/Par Margot, stagiaire de la session Animacoop Brest, printemps 2019\/\/**\r\n\r\nApr\u00e8s avoir anim\u00e9 pendant 5 ans un r\u00e9seau de chercheurs en sciences sociales travaillant sur les transformations num\u00e9riques de la soci\u00e9t\u00e9, Margot travaille de mani\u00e8re ind\u00e9pendante pour former des professionnels de l\u0027action sociale et \u00e9clairer des d\u00e9cideurs publics sur les enjeux de l\u0027inclusion num\u00e9rique. Se tenir au courant de l\u0027actualit\u00e9 des politiques publiques, des initiatives associatives ou priv\u00e9es en g\u00e9n\u00e9ral dans le domaine de l\u0027inclusion num\u00e9rique et plus g\u00e9n\u00e9ralement sur les questions sociales, fait partie de ses besoins professionnels. \r\n=====Prise au pi\u00e8ge de l\u2019obsolescence des outils=====\r\nMon histoire avec la veille informationnelle est assez embl\u00e9matique des difficult\u00e9s organisationnelles et techniques qui se posent \u00e0 la plupart des personnes qui doivent se tenir en alerte sur certains sujets (que ce soit pour des raisons professionnelles, pour un engagement b\u00e9n\u00e9vole, militant, ou encore que ce soit li\u00e9 \u00e0 des activit\u00e9s de loisirs).\r\n====Fin des ann\u00e9es 2000: Une d\u00e9marche proactive de veille via les flux RSS====\r\nAlors que je pr\u00e9parais une th\u00e8se en science sociale, j\u0027avais mis en place, \u00e0 la fin des ann\u00e9es 2000, des flux RSS sur mon navigateur Web (Safari, sous \u0022\u0022MacIntosh\u0022\u0022, \u00e0 l\u0027\u00e9poque).\r\n\r\nJ\u0027avais donc collect\u00e9 dans les favoris de mon navigateur, tous les sites qui constituaient des ressources pour mon sujet de th\u00e8se (mais \u00e9galement sur plein d\u0027autres sujets qui me tenaient \u00e0 c\u0153ur et blogs que je souhaitais suivre au quotidien). Certains des ces sites offraient la possibilit\u00e9 de r\u00e9cup\u00e9rer les donn\u00e9es au format RSS, que j\u0027ajoutais donc dans mes favoris, ce qui me permettait, au quotidien de voir automatiquement, depuis la liste de mes favoris, les nouveaux articles parus sur ces sites et blogs. \r\n\r\nTout ceci fonctionnait bon an mal an pour me tenir au courant jusqu\u0027au jour o\u00f9, incit\u00e9e en cela par les alertes automatiques de mon \u0022\u0022MacIntosh\u0022\u0022, j\u0027ai mis \u00e0 jour la derni\u00e8re version du navigateur Safari. Ma surprise, et m\u00eame ma col\u00e8re furent grandes quand je d\u00e9couvris que cette derni\u00e8re version de Safari ne prenait plus en charge des flux RSS. Il faut dire que la technique des flux RSS n\u0027avait pas pris aupr\u00e8s du grand public : les  internautes qui s\u0027\u00e9taient saisis de cette fonctionnalit\u00e9 se comptaient plut\u00f4t parmi les journalistes, les chercheurs, les documentalistes, etc. Beaucoup d\u0027ailleurs, parmi eux, utilisaient d\u0027autres outils pour g\u00e9rer leur flux RSS (Netvibes, Google, par exemple). Si bien que la disparition des flux RSS dans la nouvelle version de Safari n\u0027a probablement pas emb\u00eat\u00e9 grand monde.\r\n\r\nLa seule solution technique que me proposait Apple pour continuer \u00e0 suivre tous mes flux RSS \u00e9tait de les int\u00e9grer automatiquement dans mon logiciel de gestion des messageries \u00e9lectroniques (Mail, toujours sur \u0022\u0022MacIntosh\u0022\u0022).\r\nCe que j\u0027ai fait, mais qui ne m\u0027a pas du tout convenu: g\u00e9rer ses mails et g\u00e9rer l\u0027actualisation des sites Web ne relevait pas de la m\u00eame activit\u00e9 (en tout cas, selon ma logique d\u0027usage de cette \u00e9poque l\u00e0), et j\u0027ai fini par cesser de suivre ces flux RSS. \r\nJ\u0027ai cess\u00e9 de suivre mes blogueurs pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s. Apple m\u0027en a priv\u00e9. Ainsi va la vie num\u00e9rique.\r\n====Ann\u00e9es 2010: une r\u00e9orientation vers d\u0027autres outils de veille====\r\n===Un usage des infolettres (newsletters)===\r\nPour d\u0027autres sites dont il me fallait suivre l\u0027actualit\u00e9, j\u0027ai pu m\u0027abonner \u00e0 leur newsletter, quand ils en proposaient une. C\u0027est aujourd\u0027hui pour moi une mani\u00e8re essentielle de suivre certaines organisations. Pour autant, c\u0027est aussi par ce biais que la surcharge informationnelle me guette : combien de lettres d\u0027information finissent \u00e0 la poubelle avant que j\u0027aie pu les parcourir, parfois m\u00eame les ouvrir ?\r\n\r\n===Une veille par les m\u00e9dias sociaux===\r\nFacebook a pris de l\u0027ampleur dans les ann\u00e9es qui ont suivi, et c\u0027est aussi devenu une source de veille sur de nombreux sujets qui m\u0027int\u00e9ressent.  Mon compte Facebook, cr\u00e9\u00e9 en septembre 2007, me servait initialement surtout \u00e0 prolonger en ligne les \u00e9changes avec mes amis proches, et \u00e0 renouer contact avec des connaissances plus \u00e9loign\u00e9es. Le cercle de mes connaissances s\u0027\u00e9largissant avec les ann\u00e9es, y compris \u00e0 des connaissances li\u00e9es au monde professionnel, l\u0027aspect priv\u00e9 de mes publications s\u0027est amenuis\u00e9 et je l\u0027ai r\u00e9duit aujourd\u0027hui au maximum sur le fil de mon actualit\u00e9. Mon usage de Facebook s\u0027est peu \u00e0 peu orient\u00e9 vers une pratique de veille non seulement sur l\u0027actualit\u00e9 personnelle de mes amis et connaissance, mais surtout sur des actualit\u00e9s politiques, sociales, et li\u00e9es aux domaines qui m\u0027int\u00e9ressent professionnellement. Ces publications peuvent \u00eatre relay\u00e9es par des personnes faisant partie de mon cercle social, ou bien par des pages Facebook de m\u00e9dia, de groupes, organisations, etc. \r\n\r\nJe ne relaye moi-m\u00eame que tr\u00e8s peu de publications (et en publie directement encore moins), et ce en raison d\u0027une volont\u00e9 de ne pas trop en dire sur moi aupr\u00e8s d\u0027un cercle large de personnes (environ 420 \u0022amis\u0022 Facebook, dont la majeure partie ne sont pas \u00e0 proprement parler des \u0022amis\u0022). \r\nEn ce sens, je n\u0027ai pas fait le choix d\u0027utiliser Facebook comme une vitrine professionnelle en devenant moi-m\u00eame un relai d\u0027informations sur mon domaine d\u0027expertise, ce qui aurait pu \u00eatre un moyen de m\u0027affirmer comme personne ressource sur ces sujets. C\u0027est aussi parce qu\u0027il m\u0027a sembl\u00e9 que faire ce choix n\u00e9cessiterait une discipline de veille \u00e0 laquelle je n\u0027\u00e9tais pas capable de m\u0027astreindre. \r\n\r\nUn temps, je me suis crue oblig\u00e9e pour des raisons professionnelles, d\u0027ouvrir un compte Twitter. L\u0027angoisse m\u2019\u00e9treignait chaque fois que je me connectais \u00e0 mon compte : alors que mon activit\u00e9 professionnelle exige de suivre constamment l\u0027information dans mon domaine, le flux ininterrompu de tweets ne faisait que r\u00e9v\u00e9ler mon incapacit\u00e9 \u00e0 les suivre, m\u00eame dans l\u0027hypoth\u00e8se o\u00f9 j\u0027aurais d\u00e9cid\u00e9 de passer ma vie devant Twitter.\r\n\r\nComment devais-je, pouvais-je participer \u00e0 ces discussions, qui me semblaient plus (faute d\u0027en comprendre les codes) des monologues ? J\u0027ai finalement accept\u00e9 que Twitter n\u0027\u00e9tait pas pour moi et que je ratais certainement des choses tr\u00e8s int\u00e9ressantes en ne m\u0027y connectant pas, mais qu\u0027on ne pouvait pas \u00eatre partout, et suivre tout. \r\nLe constat de cette surcharge d\u0027informations constamment actualis\u00e9es vaut \u00e9galement pour Facebook, mais l\u0027usage de ce dernier m\u00e9dia social r\u00e9pondant \u00e9galement  \u00e0 des besoins de sociabilit\u00e9s plus personnelles, il me semble que j\u0027ai mieux appris \u00e0 doser son utilisation.\r\n=====D\u0027une d\u00e9marche pro-active au doute et \u00e0 la culpabilit\u00e9...=====\r\nEn somme, \u00e9voquer le terme de \u0022veille informationnelle\u0022 me plonge instantan\u00e9ment dans un vertige de culpabilit\u00e9 et d\u0027impuissance : je n\u0027ai jamais r\u00e9install\u00e9 de gestionnaire de flux RSS (d\u0027ailleurs les d\u00e9veloppeurs Web ont souvent cess\u00e9 de proposer des flux) et je ne travaille pas \u00e0 la \u0022curation\u0022, sur mes th\u00e8mes professionnels.\r\nJe voudrais lire plus les journaux (un ou deux hebdo, des quotidiens de temps en temps, un mensuel, en diversifiant autant que possible et \u00e9couter au moins trois fois par semaine le journal \u00e0 la radio), mais je suis loin du compte. \r\n\r\n===Comment sortir de cette situation ?===\r\n**Premi\u00e8re \u00e9tape** :  Il me semble tout d\u0027abord important de reconna\u00eetre que nous faisons tous de la veille informationnelle, comme Monsieur Jourdain fait de la prose. Nous lisons (au moins parfois) des journaux ; nous parlons avec nos coll\u00e8gues, notre famille, nos amis, nos voisins, etc. ; nous sommes souvent sur les r\u00e9seaux socio-num\u00e9riques (Facebook ou autre), nous \u00e9coutons la radio, regardons la t\u00e9l\u00e9vision, etc. \r\n\r\n**Deuxi\u00e8me \u00e9tape **: se demander pourquoi faire de la veille informationnelle, et sur quels sujets. Nous devrions tous sortir de notre scolarit\u00e9 avec la conviction qu\u0027il est important de se tenir inform\u00e9 de notre environnement social (de l\u0027\u00e9chelle la plus locale, au monde entier) pour pouvoir exercer sa citoyennet\u00e9. L\u0027\u00e9cole doit aussi nous armer de la capacit\u00e9 \u00e0 se tenir inform\u00e9 (savoir lire bien s\u00fbr,  mais savoir identifier les sources, juger de leur degr\u00e9 de partialit\u00e9, de fiabilit\u00e9, etc.). \r\n\r\nParce que nous avons une passion, des passions, un m\u00e9tier, des activit\u00e9s associatives, peut-\u00eatre militantes, nous sommes aussi conduits par la vie \u00e0 nous int\u00e9resser \u00e0 certains sujets plus qu\u0027\u00e0 d\u0027autres. Et il est parfois important de se tenir au courant sur ces actualit\u00e9s. Se demander pourquoi le faire peut \u00eatre une \u00e9tape utile : je dois me tenir inform\u00e9e sur tel sujet pour agir en cons\u00e9quence, pour continuer \u00e0 \u00e9changer avec les autres, parce que je suis en position d\u0027informer d\u0027autres personnes, qui elles-m\u00eame agiront en cons\u00e9quences, etc. Il peut m\u00eame y avoir derri\u00e8re ce besoin de veille un enjeu d\u0027image et de communication: on peut faire de la veille pour les autres en relayant publiquement les sujets sur lesquels on souhaite se placer pour faire valoir une position d\u0027expertise (selon que le sujet est plus ou moins pointu).\r\n\r\n**Troisi\u00e8me \u00e9tape** : Une fois ces besoins identifi\u00e9s, il est utile de prendre un temps pour identifier les sources d\u0027information sur les sujets qui nous int\u00e9ressent, celles qu\u0027on ne peut pas se permettre de rater, et de concevoir la meilleure mani\u00e8re les suivre en fonction des outils que l\u0027on a \u00e0 sa disposition et de son organisation personnelle : par exemple faut-il s\u0027abonner \u00e0 une newsletter ?\r\nIl faut aussi, pour tout un pan des informations que l\u0027on aura pas la capacit\u00e9 de suivre, se dire que l\u0027on saura comment trouver l\u0027information quand on en aura besoin et savoir que l\u0027on peut compter sur telle ou telle personne, le jour o\u00f9 l\u0027on aura besoin de se (re)mettre \u00e0 jour sur certains sujets.\r\n=====Et pour conclure... =====\r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022well\u0022\u003E\u0022\u0022**Peut-\u00eatre nous faut-il savoir vivre avec la honte quand on est pris en flagrant d\u00e9lit d\u0027ignorance sur un sujet que l\u0027on est cens\u00e9 ma\u00eetriser, ou mieux encore : assumer, et se d\u00e9barrasser de la honte. Remercier la personne qui vous sort de l\u0027ignorance. Apr\u00e8s tout, elle vous aide dans votre veille informationnelle !**\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022","auteur_fiche":"Margot Beauchamps","listeListeLicence":"1","data-imagebf_image":"","filename-imagebf_image":"","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"RetourDExperienceSurLaVeilleInformationne2","date_creation_fiche":"2020-01-28 17:42:39","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-01-28 17:42:39","user":"74.7.227.24","owner":"NicolasGeiger","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Margot Beauchamps\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022RetourDExperienceSurLaVeilleInformationne2\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-01-28 17:42:39\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-01-28 17:42:39\u0022 data-owner=\u0022NicolasGeiger\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?RetourDExperienceSurLaVeilleInformationne2","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Retour d\u2019exp\u00e9rience du Science Hack Day Brest 2017","bf_description":"=====Animer un atelier pendant un hackathon=====\r\n\/\/Auteures : C\u00e9cile Guegan \u0026 Jade Georis  Creuseveau \r\nAutour d\u0027un \u00e9v\u00e9nement sur Brest les 24, 25 \u0026 26 novembre 2017\/\/\r\n====Le Science Hack Day brestois ====\r\nUn [[http:\/\/sciencehackday.org\/ Science Hack Day (SHD)]] est un \u00e9v\u00e9nement regroupant des amateurs de sciences, de techniques et de bricolage pour tenter en 48h, et en \u00e9quipe, de prototyper un projet fou, cr\u00e9atif, utile... ou pas ! C\u2019est une s\u00e9ance de cr\u00e9ativit\u00e9 de deux jours dont l\u2019objectif, pour celui de Brest, a \u00e9t\u00e9 d\u2019imaginer et de cr\u00e9er des projets autour de la ville de demain (art, culture, d\u00e9veloppement durable, urbanisme, \u00e9nergie, climat, \u00e9ducation, handicap, emploi, bien-\u00eatre). C\u0027est un \u00e9v\u00e9nement ouvert \u00e0 tout public, de l\u2019usager au sp\u00e9cialiste : citoyens, membres d\u2019association, salari\u00e9s d\u2019entreprise, personnels des collectivit\u00e9s territoriales, enseignants, chercheurs, \u00e9tudiants, retrait\u00e9s...  Les seuls crit\u00e8res indispensables sont la curiosit\u00e9 et l\u2019envie de faire ensemble.\r\n====Notre objectif====\r\n - Animer - dans le cadre du hackathon - un atelier liant nos int\u00e9r\u00eats : l\u2019open data et l\u2019alimentation. \r\n - Tester l\u2019animation d\u2019un groupe de travail en mode coop\u00e9ratif.\r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022well\u0022\u003E\u0022\u0022Notre objectif principal pour cet atelier \u00e9tait de faire \u00e9merger des id\u00e9es de mani\u00e8re collaborative, c\u2019est-\u00e0-dire selon les envies, comp\u00e9tences et connaissances de chacun, et donc de travailler de mani\u00e8re collective.\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022\r\n====Notre pr\u00e9paration====\r\n===15 jours avant : un peu de communication===\r\nL\u2019\u00e9tape pr\u00e9alable \u00e0 la mise en \u0153uvre de notre atelier a \u00e9t\u00e9 de communiquer autour de notre id\u00e9e d\u2019atelier. Dans un premier temps, nous avons pr\u00e9sent\u00e9 le contexte, les objectifs et les besoins de  l\u2019atelier) lors de la r\u00e9union de lancement du SHD. Les projets ont \u00e9t\u00e9 ensuite mis en ligne sur [[http:\/\/sciencehackday.org\/ le site de l\u2019\u00e9v\u00e9nement]] afin de les rendre plus visibles et d\u2019attirer des participants.\r\n===La semaine pr\u00e9c\u00e9dant l\u2019\u00e9v\u00e9nement : calibration et organisation de l\u2019atelier===\r\nL\u2019\u00e9v\u00e9nement se d\u00e9roulant sur un temps contraint, avec des personnes ne se connaissant pas au pr\u00e9alable, nous avons dans un premier temps cherch\u00e9 \u00e0 calibrer au mieux notre atelier (besoins mat\u00e9riels et immat\u00e9riels, temps) et \u00e0 pr\u00e9parer une gare centrale autour des outils libres d\u00e9j\u00e0 connus. Nous avons utilis\u00e9 trois types d\u2019outil :\r\n -  un outil de design thinking \r\n - l\u2019acc\u00e9l\u00e9rateur de projet \r\n - une gare centrale. \r\n===1. L\u2019acc\u00e9l\u00e9rateur de projet===\r\nL\u2019acc\u00e9l\u00e9rateur de projet a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 la suite du premier regroupement de la formation. Il nous a permis de mettre en \u00e9vidence les \u00e9l\u00e9ments importants \u00e0 prendre en compte notamment : \r\n - avoir un discours clair de pr\u00e9sentation du d\u00e9fi, \r\n - pr\u00e9voir des animations (1) d\u2019interconnaissance entre les membres de l\u2019\u00e9quipe et (2) d\u2019\u00e9mergence d\u2019id\u00e9es, \r\n - s\u2019inspirer des exp\u00e9riences similaires, \r\n - pr\u00e9senter avec un vocabulaire clair les enjeux de l\u2019ouverture des donn\u00e9es, des outils num\u00e9riques libres, de la production de communs, \r\n - alterner les phases de brainstorming avec des phases de production, \r\n - pr\u00e9voir l\u2019 \u00ab apr\u00e8s-\u00e9v\u00e9nement \u00bb.\r\n===2. Un outil de design thinking : le canevas de cadrage===\r\nLe sch\u00e9ma suivant (issu du domaine de l\u2019intelligence collective) nous a permis de calibrer notre atelier. Le principe est de le compl\u00e9ter en commen\u00e7ant par le rond central au sein duquel on inscrit l\u2019action sur laquelle on souhaite travailler, puis en d\u00e9finissant nos intentions, les acteurs concern\u00e9s, le lieu et la dur\u00e9e de notre action. On termine par d\u00e9finir le design, c\u2019est-\u00e0-dire la mani\u00e8re dont on imagine le d\u00e9roulement de notre action. On peut revenir autant de fois que l\u2019on souhaite sur ce sch\u00e9ma et il est d\u00e9clinable pour chaque \u00ab sous-action \u00bb ou intentions que l\u2019on souhaite approfondir : de l\u2019atelier au tour de table de pr\u00e9sentation par exemple. Pour la pr\u00e9paration de l\u2019atelier du SHD, nous avons travaill\u00e9 sur ce sch\u00e9ma une semaine avant l\u2019\u00e9v\u00e9nement, trois jours avant et la veille, \u00e0 l\u2019occasion de la rencontre des membres de notre \u00e9quipe.\r\n{{attach file=\u0022LeCadrageDuProjet.png\u0022 desc=\u0022image LeCadrageDuProjet.png (0.1MB)\u0022 size=\u0022original\u0022 class=\u0022center\u0022}}\r\n \r\n===3.  Une gare centrale pour d\u00e9fricher les outils, les donn\u00e9es et les exp\u00e9riences similaires...===\r\nSouhaitant travailler \u00e0 partir de donn\u00e9es ouvertes nationales et des outils libres (simples d\u0027acc\u00e8s), nous avons list\u00e9 sur un [[https:\/\/mypads.framapad.org\/p\/shd2017-opendata-et-alimentation-bj1fh379x pad]] des outils libres (d\u00e9couvert dans Animacoop et les ateliers propos\u00e9s par le service Internet et expression multim\u00e9dia de la ville de Brest. Nous avons pr\u00e9par\u00e9 un wiki (gr\u00e2ce \u00e0 la [[http:\/\/ferme.animacoop.net ferme \u00e0 wiki Animacoop]]) pour recueillir toutes les productions de l\u2019atelier. Il s\u2019agissait principalement de pr\u00e9voir un support flexible tant en termes de structuration que de contenu afin de s\u2019adapter au mieux \u00e0 l\u2019inventivit\u00e9 de notre \u00e9quipe.\r\nNous avons \u00e9galement recherch\u00e9 des exp\u00e9riences similaires, des exemples de ce qui se faisait autour de l\u2019alimentation et des donn\u00e9es, des m\u00e9thodes de collecte de donn\u00e9es. Ces \u00e9l\u00e9ments avaient pour but de donner des id\u00e9es, d\u2019alimenter le d\u00e9bat et de disposer de m\u00e9thodes d\u00e9j\u00e0 \u00e9prouv\u00e9es \r\n\r\n===Le d\u00e9roulement de l\u2019atelier===\r\nD\u00e8s le vendredi soir, suite \u00e0 la pr\u00e9sentation des projets au public, un groupe de 9 personnes s\u2019est form\u00e9 autour de celui que nous avons pr\u00e9sent\u00e9.\r\nPour que tout le monde s\u2019approprie au mieux le sujet et puisse participer pleinement \u00e0 l\u2019\u00e9v\u00e9nement, nous avons choisi de partager le week-end en deux temps : \r\n - un premier temps de pr\u00e9sentation assez cadr\u00e9 d\u2019environ deux heures : rapide tour de table et question brise-glace, pr\u00e9sentation des enjeux de l\u2019alimentation sur notre territoire et de l\u2019initiative Fabcity, pr\u00e9sentation de nos intentions et objectifs de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale et des pads pr\u00e9par\u00e9s au cours de la semaine pr\u00e9c\u00e9dente. Cette premi\u00e8re demi-journ\u00e9e s\u2019est termin\u00e9e par une session de brainstorming avec des post-it pour identifier les questions principales de l\u2019\u00e9quipe au sujet de l\u2019alimentation sur le territoire.\r\n{{attach file=\u0022SciencesHackDayPostIt.png\u0022 desc=\u0022image SciencesHackDayPostIt.png (1.7MB)\u0022 size=\u0022large\u0022 class=\u0022center\u0022}}\r\nFigure 2. R\u00e9sultat \u0022structur\u00e9\u0022 de notre session brainstroming.\r\n - un second temps plus libre et bas\u00e9 sur les suggestions et envies des membres de l\u2019\u00e9quipe : recensement des donn\u00e9es accessibles, libres ou non, illustrations de cas d\u2019usages (traitement cartographiques, statistiques), structuration et alimentation d\u2019un [[http:\/\/ferme.animacoop.net\/wikis\/AlimentationSHD17 wiki]], conceptualisation du syst\u00e8me alimentaire local... \r\n - Le reste du temps \u00e9tait plus libre et bas\u00e9 sur les suggestions et envies de faire des membres de l\u2019\u00e9quipe : recensement des donn\u00e9es accessibles, libres ou non, illustrations de cas d\u2019usages (traitement cartographiques, statistiques), structuration et alimentation du [[http:\/\/ferme.animacoop.net\/wikis\/AlimentationSHD1 wiki]]), conceptualisation du syst\u00e8me alimentaire local...\r\nAu final, pendant les deux jour nous avons altern\u00e9 diff\u00e9rentes phases :\r\n - des temps de regroupement dans notre atelier mais \u00e9galement avec l\u2019ensemble des participants au SHD (pr\u00e9sentation de l\u2019avancement des projets et pitch final)\r\n - des moments de travail en sous-groupe\r\n - des temps d\u2019\u00e9changes conviviaux autour d\u2019un repas, d\u2019un caf\u00e9 ou d\u2019un ap\u00e9ro.\r\n===Retours sur les outils num\u00e9riques et d\u2019animation===\r\n==Les freins, facilitateurs et p\u00e9pites \u00e0 la coop\u00e9ration==\r\nLe tableau suivant est celui sur lequel nous avons travaill\u00e9 au cours de notre dernier regroupement Animacoop. Il permet de faire un bilan des outils et m\u00e9thodologies exp\u00e9riment\u00e9es au cours de notre atelier en listant les freins, les facilitateurs et les p\u00e9pites de la coop\u00e9ration.\r\n{{button class=\u0022modalbox\u0022 icon=\u0022book\u0022 link=\u0022SciencesHackDayTableau\u0022 text=\u0022Tableau des retours sur les outils num\u00e9riques et d\u2019animation\u0022 title=\u0022Tableau des retours sur les outils num\u00e9riques et d\u2019animation\u0022}}\r\n=====Conclusion=====\r\nPour notre premi\u00e8re participation \u00e0 un hackathon en tant que porteuses de projet, nous pensons avoir atteint une partie de nos objectifs : \r\n - rassembler des personnes int\u00e9ress\u00e9es par la th\u00e9matique de l\u2019alimentation sur le territoire de Brest,\r\n - commencer \u00e0 d\u00e9crire et produire collectivement une repr\u00e9sentation de ce syst\u00e8me alimentaire, \r\n - concevoir ensemble un support web pour rassembler nos productions et permettre de les enrichir de mani\u00e8re participative et collaborative apr\u00e8s le SHD. \r\n====Animation====\r\nMais cette occasion fut \u00e9galement l\u2019occasion de se questionner sur la place de l\u2019animateur pour ce genre d\u2019\u00e9v\u00e9nement. \r\nLe r\u00f4le de l\u0027animateur d\u2019un projet coop\u00e9ratif est de cr\u00e9er un contexte favorable aux \u00e9changes et de coordonner les activit\u00e9s de chacun. En outre r\u00e9fl\u00e9chir aux enjeux de l\u2019alimentation sur le territoire de Brest n\u00e9cessite d\u2019\u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9coute des connaissances et des exp\u00e9riences des autres pour  saisir progressivement toute la complexit\u00e9 d\u2019un tel sujet. Enfin produire ensemble un premier recueil commun de notre travail pendant le SHD doit s\u2019appuyer sur une organisation associant une part de \u00ab bazar \u00bb et une part d\u2019ordre. Il s\u2019agit de piloter le groupe en attention.\r\nCependant, nous avions un projet aux objectifs vastes et avec une contrainte de temps court. Nous souhaitions un d\u00e9roulement plut\u00f4t ouvert aux initiatives de chacun mais avec l\u2019obligation d\u2019un rendu impos\u00e9 par les organisateurs de l\u2019\u00e9v\u00e9nement. Enfin, les participants avaient des comp\u00e9tences, des connaissances des enjeux de l\u2019alimentation qui entra\u00eenaient un temps d\u2019adaptation et des attentes vari\u00e9es. Nous avons d\u00fb solliciter les participants pour boucler les chantiers en cours et ne pas en d\u00e9marrer de nouveau. **Ces diff\u00e9rentes contraintes nous ont conduites (voire oblig\u00e9es) \u00e0 piloter \u00e9galement le groupe en intention**.\r\n====Pilotage collaboratif en attention, oui mais pas que ....====\r\nL\u2019alternance et le dosage des temps en attention et en intention ont \u00e9t\u00e9 le plus difficile \u00e0 mettre \u0153uvre. Apprendre en pratiquant est certainement ce que nous retiendrons de cet \u00e9v\u00e9nement. Le SHD 2017 fut une bonne exp\u00e9rience pour poser nos premiers jalons coop\u00e9ratifs mais d\u2019autres \u00e9v\u00e9nements sont d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 programm\u00e9s pour poursuivre et partager l\u2019histoire de la coop\u00e9ration avec d\u2019autres groupes et dans d\u2019autres contextes.7\r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022well\u0022\u003E\u0022\u0022**\/\/La coop\u00e9ration \u00e7a s\u2019append ! \/\/**\u0022\u0022\u003C\/div\u003E\u0022\u0022","auteur_fiche":"C\u00e9cile Guegan \u0026 Jade Georis-Creuseveau ","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"RetourDexperienceDuScienceHackDayBrest2","password_for_editing":"8","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2021-05-31 18:21:03","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"ClemencE","checkboxfiche9":"EtherpaD2,YeswikI2","checkboxfiche10":"AccelerateurDeProjet","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2023-08-23 09:46:31","user":"74.7.241.17","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022C\u00e9cile Guegan \u0026amp; Jade Georis-Creuseveau \u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022RetourDexperienceDuScienceHackDayBrest2\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-05-31 18:21:03\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022ClemencE\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022EtherpaD2,YeswikI2\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022AccelerateurDeProjet\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222023-08-23 09:46:31\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?RetourDexperienceDuScienceHackDayBrest2","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Retour sur la formation hybride \u0022Co-apprendre \u00e0 \u00eatre facilitateur dans son organisation\u0022 avec Utilo et le CNFPT","bf_description":" A la suite des [cercles d\u2019apprentissage de Riposte Cr\u00e9ative Territoriale](https:\/\/ripostecreativeterritoriale.xyz\/?PagePrincipale) \u00e0 la fin du Covid le CNFPT r\u00e9gion Bretagne et la communaut\u00e9 Utilo ont mis en place une formation hybride autour de la facilitation d\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral. Cette formation action s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e sur deux regroupements et 6 s\u00e9quences \u00e0 distance au printemps 2022, Elle a concern\u00e9 un public mixte : 8 personnes des collectivit\u00e9s locales sur un recrutement CNFPT et 7 personnes ses services de l\u2019\u00e9tat et de l\u2019ESS. Cet article (en brouillon) est un retour sur les apports et les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es dans ce mode de formation, exprim\u00e9s de ma position d\u2019observateur durant la session.\r\n \r\n - [\u00e0 lire ici](http:\/\/www.cooperations.infini.fr\/spip.php?article11751)","auteur_fiche":"Michel Briand","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"RetourSurLaFormationHybrideCoApprendreA","date_creation_fiche":"2024-03-09 10:40:11","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"AudreyAuriaultGarcEss,MichelBriand","imagebf_image":"RetourSurLaFormationHybrideCoApprendreA_imagebf_image_utilo_20240309104011_20240309104011.JPG","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2024-03-09 10:40:11","user":"74.7.227.146","owner":"Briand","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Michel Briand\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022RetourSurLaFormationHybrideCoApprendreA\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222024-03-09 10:40:11\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022AudreyAuriaultGarcEss,MichelBriand\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222024-03-09 10:40:11\u0022 data-owner=\u0022Briand\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?RetourSurLaFormationHybrideCoApprendreA","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Riposte Cr\u00e9ative P\u00e9dagogique pour agir en coop\u00e9ration ouverte face \u00e0 la crise du COVID","bf_description":"Le dispositif [Riposte Cr\u00e9ative P\u00e9dagogique](https:\/\/www.ripostecreativepedagogique.xyz\/?PagePrincipale) a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour r\u00e9pondre \u00e0 un besoin d\u2019agir en coop\u00e9ration ouverte entre acteurs de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur face \u00e0 la crise du COVID. La cr\u00e9ation du groupe \u201cHybridation des formations en coop\u00e9ration ouverte\u201d marque une \u00e9tape importante de transformation de ce dispositif et d\u00e9montre l\u2019amplification de la coop\u00e9ration ouverte rendue possible par le num\u00e9rique. Le mode de fonctionnement agile a rendu possible un travail collectif important pour mieux partager des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse aux enjeux identifi\u00e9s.\r\n\/\/Un [article](https:\/\/www.innovation-pedagogique.fr\/article13668.html) par par Eric Tanguy, Jean-Marie Gilliot, Michel Briand, Yann Le Faou publi\u00e9 initialement sur Innovation P\u00e9dagogique\/\/\r\n - [\u00e0 lire ici](http:\/\/www.cooperations.infini.fr\/spip.php?article11727)","auteur_fiche":"Michel Briand","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"RiposteCreativePedagogiquePourAgirEnCoope","date_creation_fiche":"2024-03-09 10:43:34","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"MichelBriand","imagebf_image":"RiposteCreativePedagogiquePourAgirEnCoope_imagebf_image_RIP_20240309104334_20240309104334.JPG","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2024-03-09 10:43:34","user":"74.7.227.24","owner":"Briand","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Michel Briand\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022RiposteCreativePedagogiquePourAgirEnCoope\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222024-03-09 10:43:34\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022MichelBriand\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222024-03-09 10:43:34\u0022 data-owner=\u0022Briand\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?RiposteCreativePedagogiquePourAgirEnCoope","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"S\u00e9minaire - recueil de questions avec wooclap","bf_description":"====Demande====\r\nSuite \u00e0 un webinaire sous zoom, o\u00f9 les participants pouvaient poser des questions avec le syst\u00e8me Q\u0026R et voter pour les questions pos\u00e9es afin qu\u0027elles soient trait\u00e9es \u00e0 la tribune, on m\u0027a demand\u00e9 de trouver un syst\u00e8me \u00e9quivalent \u00e0 mettre en place pour un s\u00e9minaire en pr\u00e9sentiel. \r\n\r\nL\u0027envie de faire participer les gens \u00e9tait l\u00e0, mais on se trouve malgr\u00e9 tout en syst\u00e8me contraint o\u00f9 l\u0027on a pas l\u0027habitude - pas encore ;) - de coop\u00e9rer.\r\n\r\nIl fallait un syst\u00e8me num\u00e9rique et valable pour 200 participants.\r\n\r\n===Proposition===\r\nJ\u0027ai propos\u00e9 de travailler avec **wooclap** en inversant l\u0027outil, car au d\u00e9part il est fait pour reccueillir des r\u00e9ponses et cette fois-ci on s\u0027en est servi pour reccueillir des questions.\r\n\r\nC\u0027est un outil tr\u00e8s simple d\u0027utilisation. On a tout simplement utilis\u00e9 le syst\u00e8me de question ouverte. \r\nQuestion param\u00e8tres, on a choisi : \r\n - de demander un pseudo mais sans avoir besoin de se connecter \u00e0 l\u0027outil, ni de cr\u00e9er de compte\r\n - de permettre les likes sur les \u0022r\u00e9ponses\u0022 pour voir les questions les plus pl\u00e9biscit\u00e9es \r\n\r\nLe lien pour participer au wooclap \u00e9tait diffuser en amont du s\u00e9minaire. Tout le monde a pu participer avec son smartphone (cela correspondait aux usages du public)\r\n\r\nUn point positif avec le t\u00e9l\u00e9chargement possibles des r\u00e9sultats. \r\nAinsi, apr\u00e8s le s\u00e9minaire on a pu t\u00e9l\u00e9charger toutes les questions pos\u00e9es afin de traiter par \u00e9crit celles qui n\u0027avaient pu trouver de r\u00e9ponse en direct.\r\n\r\n\r\n===Conclusion===\r\nUn succ\u00e8s ! Les participants ont jou\u00e9 le jeu ! Et on peut esp\u00e9rer que les organisateurs mettront un peu plus de coop\u00e9ration dans leur prochain s\u00e9minaire :)\r\n\r\nSi l\u0027exp\u00e9rience vous interesse, n\u0027h\u00e9sitez pas \u00e0 me contacter pour \u00e9changer sur le sujet. ","auteur_fiche":"C\u00e9cile TREDANIEL","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"SeminaireRecueilDeQuestionsAvecWooclap","password_for_editing":"OR","imagebf_image":"SeminaireRecueilDeQuestionsAvecWooclap_wooclap.png","date_creation_fiche":"2021-11-10 18:51:47","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"CecileTredanielCoelan","imagebf_image1":null,"imagebf_image2":null,"checkboxfiche9":"WooclaP","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-11-10 18:04:44","user":"74.7.227.24","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022C\u00e9cile TREDANIEL\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022SeminaireRecueilDeQuestionsAvecWooclap\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-11-10 18:51:47\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022CecileTredanielCoelan\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022WooclaP\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-11-10 18:04:44\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?SeminaireRecueilDeQuestionsAvecWooclap","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"S\u00e9samath, un bien commun pour les profs de maths... et leurs \u00e9l\u00e8ves !","checkboxfiche11":"IntroductionAuxBiensCommuns2,LesLicencesCreativeCommons,LesReseauxQuiDurentSontSousLicenceCcBy2","checkboxfiche13":"ClarifierLesConditionsDUtilisations","bf_description":"S\u00e9samath le r\u00e9seau l\u0027enseignement actuel des Math\u00e9matiques : http:\/\/www.sesamath.net\/\r\nCr\u00e9\u00e9e en 2001, S\u00e9samath est une association reconnue d\u0027int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral et \u00e0 but non lucratif.\r\n\r\n**Son but est de favoriser** :\r\n - L\u0027utilisation de l\u0027informatique dans l\u0027enseignement des math\u00e9matiques ;\r\n - Le travail coop\u00e9ratif et la co-formation entre enseignants ;\r\n - Les services d\u0027accompagnement des \u00e9l\u00e8ves dans leurs apprentissages.\r\n\r\nInscrite dans une d\u00e9marche de service public, S\u00e9samath est attach\u00e9e aux valeurs du logiciel libre. En 2007, S\u00e9samath a re\u00e7u le 3e prix UNESCO sur l\u0027usage des TICE parmi 68 projets issus de 51 pays.\r\nS\u00e9samath diffuse des manuels scolaires et des cahiers d\u0027exercices libres et collaboratifs pour tous les niveaux du coll\u00e8ge.\r\nSur le site d\u00e9di\u00e9 \u00e0 ces ouvrages, chacun peut les t\u00e9l\u00e9charger gratuitement et les adapter s\u0027il le souhaite.\r\n\r\n**D\u00e8s le d\u00e9part, S\u00e9samath a fait le choix d\u0027utiliser les licences** : \r\n - La GNU \u0022\u0022FdL\u0022\u0022 (pour permettre un r\u00e9el acc\u00e8s au code source des \u0153uvres et permettre donc leur adaptation\/modification).\r\n - La CC-BY-SA (pour assurer la viralit\u00e9 : le maintien des \u0153uvres dans le bien commun).\r\n\r\nGr\u00e2ce \u00e0 ce choix volontairement tr\u00e8s ouvert, S\u00e9samath a pu capitaliser sur les apports individuels des membres du r\u00e9seau, produire des contenus plus \u00e9labor\u00e9s (on parlera de richesse de niveau 2, voir [[LesReseauxQuiDurentSontSousLicenceCcBy2 cette page les 3 niveaux de richesse]]) qui ont ensuite pu \u00eatre valoris\u00e9s financi\u00e8rement. Cette valorisation ayant permis \u00e0 l\u0027association de p\u00e9renniser son activit\u00e9 sans perdre le sens premier de son action : proposer un espace de coop\u00e9ration et de mutualisation des comp\u00e9tences entre enseignants de math\u00e9matique.\r\nA contrario, un r\u00e9seau de profs de fran\u00e7ais a voulu tenter l\u0027exp\u00e9rience S\u00e9samath et a \u00e9chou\u00e9 car les licences choisies (ou plut\u00f4t non choisies) au d\u00e9part ne leur a pas permis de valoriser leurs productions collectives.","auteur_fiche":"Outils-R\u00e9seaux","listeListeLicence":"1","checkboxfiche8":"LaurentMarseault","data-imagebf_image":"","filename-imagebf_image":"","checkboxListeBrouillon":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"SesamatH","date_creation_fiche":"2018-11-20 09:07:11","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2018-11-20 09:16:19","user":"66.249.66.167","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Outils-R\u00e9seaux\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022LaurentMarseault\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022SesamatH\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222018-11-20 09:07:11\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222018-11-20 09:16:19\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?SesamatH","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Travailler tous ensemble, sans y \u00eatre : l\u0027organisation interne d\u0027Outils-r\u00e9seaux","bf_description":"L\u0027\u00e9quipe a la particularit\u00e9 d\u0027\u00eatre parfois \u00e9clat\u00e9e car plusieurs des 6 salari\u00e9s t\u00e9l\u00e9travaillent soit occasionnellement soit principalement. Par ailleurs tous sont sur des temps partiels. Il n\u0027y a donc pas d\u0027unit\u00e9 de temps et d\u0027espace pour le travail : les outils informatiques et TIC r\u00e9pondent donc en partie aux probl\u00e9matiques d\u0027organisation et de communication li\u00e9es \u00e0 cette situation.\r\n=====Partage de documents et co-r\u00e9daction=====\r\n - Un intranet, sous la forme d\u0027un \u0022\u0022YesWiki\u0022\u0022 prot\u00e9g\u00e9 par \/\/login\/\/ et mot de passe, constitue l\u0027espace de centralisation des informations n\u00e9cessaires \u00e0 la vie de l\u0027\u00e9quipe : comptes-rendus de r\u00e9unions, description des projets, co-r\u00e9daction de documents, m\u00e9mo et proc\u00e9dures y sont ainsi regroup\u00e9s.\r\n - Pour co-r\u00e9diger les comptes-rendus de r\u00e9union en direct, le syst\u00e8me Ietherpad est utilis\u00e9 dans un premier temps, puis le compte-rendu est copi\u00e9-coll\u00e9 dans l\u0027intranet. Pour du contenu de type tableur, nous utilisons les outils Google documents.\r\n - Une Dropbox par membre de l\u0027\u00e9quipe permet, \/\/via\/\/ un dossier partag\u00e9, \u00e0 chacun d\u0027avoir sur son poste de travail l\u0027ensemble des documents li\u00e9s au fonctionnement de la structure (documents administratifs, comptables, gestion des projets...). La Dropbox permet de synchroniser la mise \u00e0 jour de ces fichiers (si l\u0027un des salari\u00e9s modifie un document dans le r\u00e9pertoire Dropbox de son ordinateur, automatiquement, les autres salari\u00e9s dont l\u0027ordinateur est connect\u00e9 b\u00e9n\u00e9ficieront de la mise \u00e0 jour).\r\n=====Communication : r\u00e9union, \/\/mailing\/\/ et messagerie=====\r\n - Une r\u00e9union d\u0027\u00e9quipe est organis\u00e9e tous les lundis : certains la suivent \u00e0 distance (\/\/via\/\/ Skype) et Etherpad. On y fait le tour des projets, des rencontres...\r\n - Un \/\/mail\/\/ par personne, lu \/\/via\/\/ le logiciel de messagerie Thunderbird (en utilisant le syst\u00e8me \u0022POP\u0022 : les messages sont t\u00e9l\u00e9charg\u00e9s sur le poste de chacun).\r\n - Une liste de diffusion pour le CA et l\u0027\u00e9quipe : chacun des salari\u00e9s y est inscrit et quelques membres du CA. Ainsi quand l\u0027un d\u0027eux \u00e9crit, tous re\u00e7oivent le message. \r\n - Une liste de diffusion \u00e9quipe uniquement.\r\n - Une boite \u0022accueil\u0022 : elle est consult\u00e9e par tous les salari\u00e9s (abonnement \/\/via\/\/ Thunderbird en IMAP : c\u0027est-\u00e0-dire que les messages restent en ligne sur le serveur) : chacun a acc\u00e8s \u00e0 tous les messages re\u00e7us et envoy\u00e9s et peut envoyer un message en utilisant cette adresse.\r\n - Utilisation du logiciel Phpliste pour g\u00e9rer les contacts et la diffusion de \/\/mails\/\/ : Phpliste permet de  g\u00e9rer une base de donn\u00e9es de contacts \/\/mails\/\/ et poss\u00e8de une interface pour configurer des \/\/mailings\/\/. Son avantage est que les personnes peuvent se d\u00e9sabonner eux-m\u00eames.\r\n - Skype est utilis\u00e9 par tous pour pouvoir communiquer \u00e0 distance (utilisation quotidienne du \/\/chat\/\/, et une fois par semaine, utilisation de la visio-conf\u00e9rence et du partage de bureau pour la r\u00e9union d\u0027\u00e9quipe).\r\n=====Synchronisation=====\r\n - Des calendriers permettent \u00e0 chacun de suivre l\u0027emploi du temps de l\u0027\u00e9quipe : chacun a son agenda (Phpicalendar ou  Google Agenda) en ligne, il y en a un commun \u00e0 toute l\u0027\u00e9quipe, et chacun a sur son poste un outil pour les mettre \u00e0 jour (Sunbird ou l\u0027extension Lightning de Thunderbird).\r\n=====Veille partag\u00e9e=====\r\n - Avec le \/\/tag\/\/ \u0022outils-reseaux.org\u0022 sur Delicious, la veille est collective et on peut la suivre par flux RSS.\r\n{{syndication url=\u0022http:\/\/feeds.delicious.com\/v2\/rss\/tag\/outils-reseaux.org\u0022}}\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","auteur_fiche":"Outils-r\u00e9seaux","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"TravaillerTousEnsembleSansYEtreL039","imagebf_image":"bf_imageLogo-OR-web-RVB.gif","date_creation_fiche":"2014-01-15 10:12:17","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","checkboxfiche9":"EtherpaD2,DropboX2,GoogleDocuments,YeswikI2","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 18:15:55","user":"CecFav","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Outils-r\u00e9seaux\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022TravaillerTousEnsembleSansYEtreL039\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222014-01-15 10:12:17\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022EtherpaD2,DropboX2,GoogleDocuments,YeswikI2\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 18:15:55\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?TravaillerTousEnsembleSansYEtreL039","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Un double contre-exemple de d\u00e9cisions pr\u00e9cipit\u00e9es au FunLab","bf_description":"=====Recrutement au Fun Lab : le double contre-exemple de d\u00e9cisions pr\u00e9cipit\u00e9es=====\r\n====Au Fun Lab, trois d\u00e9cisions d\u2019embauche mal v\u00e9cues par l\u2019\u00e9quipe b\u00e9n\u00e9vole et par les salari\u00e9s====\r\nEn cinq ans d\u2019activit\u00e9s, la F.U.N a embauch\u00e9 trois personnes, dont deux actuellement en poste (juin 2018). Les trois embauches se sont faites dans des conditions qui ont occasionn\u00e9es des mauvaises perceptions de ces embauches par toute ou partie des administrateurs.\r\n\r\nLa premi\u00e8re embauche a \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9e un an et demi apr\u00e8s la constitution de l\u2019association, et a \u00e9t\u00e9 bas\u00e9e sur la situation personnelle d\u2019un b\u00e9n\u00e9vole tr\u00e8s actif et tr\u00e8s pr\u00e9sent. Dans une situation financi\u00e8re tendue et pouvant b\u00e9n\u00e9ficier des anciens contrats aid\u00e9s (C A E), il nous a sembl\u00e9 int\u00e9ressant et peu engageant financi\u00e8rement de proc\u00e9der \u00e0 ce recrutement. Toutefois, l\u2019exp\u00e9rience s\u2019est trouv\u00e9e \u00eatre tr\u00e8s mal v\u00e9cue tant par le salari\u00e9 que par l\u2019\u00e9quipe b\u00e9n\u00e9vole. Les b\u00e9n\u00e9voles et le collectifs n\u2019\u00e9taient pas suffisamment install\u00e9s et ne disposaient pas de suffisamment de temps \u00e0 consacrer pour accompagner convenablement le salari\u00e9 dans son poste et dans ses missions. Personne ne s\u2019\u00e9tait suffisamment rendu compte des responsabilit\u00e9s et du poids que faisait peser la fonction employeur sur les b\u00e9n\u00e9voles. De son cot\u00e9, le salari\u00e9 s\u2019est naturellement trouv\u00e9 isol\u00e9 dans ses missions, ses r\u00e9ussites \u00e9taient peu valoris\u00e9es, ses insuffisances souvent mises en avant par des b\u00e9n\u00e9voles qui attendaient instantan\u00e9ment plus de lui du fait de son changement de statut (b\u00e9n\u00e9vole \u2192 salari\u00e9). Absences et fortes tensions ont marqu\u00e9 cette p\u00e9riode. Le poste a \u00e9t\u00e9 arr\u00eat\u00e9 apr\u00e8s un an, les administrateurs et le salari\u00e9 ayant pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 ne pas renouveler le contrat.\r\n**Constat : **un collectif trop jeune, des missions trop peu d\u00e9finies, un salari\u00e9 qui avait besoin de plus de disponibilit\u00e9s que n\u2019en disposaient les b\u00e9n\u00e9voles. \r\nTrop peu d\u0027\u00e9changes sur les missions de la personne embauch\u00e9e. \r\nD\u00e9cision prise sans mesurer suffisamment les impacts.\r\n\r\nLa seconde embauche s\u2019est faite de mani\u00e8re tr\u00e8s diff\u00e9rente : l\u2019actuelle coordinatrice  est arriv\u00e9e en tant que b\u00e9n\u00e9vole dans l\u2019association avec une large exp\u00e9rience dans le secteur. Elle s\u2019est tout de suite d\u00e9clar\u00e9e int\u00e9ress\u00e9e pour devenir salari\u00e9e et pour assumer les lourdes r\u00e9dactions de dossiers de demande de financement. Disposant des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires, et la r\u00e9daction des dossiers \u00e9tant un frein que nous n\u2019arrivions jusque l\u00e0 pas \u00e0 lever, cette proposition a \u00e9t\u00e9 accueillie avec plaisir. Toutefois, une fois les financements obtenus et l\u2019embauche effectu\u00e9e, certains administrateurs ne comprenaient pas pourquoi la salari\u00e9e n\u2019effectuait pas certaines missions, alors m\u00eame que tout \u00e9tait convenu ainsi depuis le d\u00e9part. \r\n**Constat :** une partie du collectif pas bien inform\u00e9 des ant\u00e9c\u00e9dents de cr\u00e9ation du poste et des missions associ\u00e9es \u00e0 la coordination.\r\n\r\n\r\nLa troisi\u00e8me et derni\u00e8re embauche a concern\u00e9e notre actuel FabM\u00e9diateur. C\u2019est cette fois un conseiller P\u00f4le Emploi qui a donn\u00e9 un caract\u00e8re d\u2019urgence \u00e0 l\u2019embauche en mettant en avant une petite fen\u00eatre qui risquait de rapidement se fermer, nous faisant apparemment courir peu de risques financiers li\u00e9s \u00e0 l\u2019embauche. L\u2019embauche s\u2019est alors faite assez rapidement \u00e0 travers le recrutement d\u0027un b\u00e9n\u00e9vole de toujours. Cette fois, la d\u00e9cision ayant \u00e9t\u00e9 prise en trois semaines et d\u00e9cid\u00e9e durant un seul Conseil d\u2019Administration ne r\u00e9unissant pas tout le monde, certains administrateurs se sont sentis presque \u00ab contraints de dire oui \u00bb, n\u2019ayant pas le temps d\u2019y r\u00e9fl\u00e9chir et se voyant forc\u00e9 par les contraintes temporelles li\u00e9es aux financements. Le poids budg\u00e9taire li\u00e9 \u00e0 cette embauche a ainsi \u00e9t\u00e9 trop peu collectivement appr\u00e9hend\u00e9 et un certain nombre de ressentiment de l\u2019\u00e9quipe d\u2019administrateur se sont fais sentir durant les premiers temps. Le salari\u00e9 n\u2019a ici pas \u00e9t\u00e9 remis en cause, mais c\u2019est la rapidit\u00e9 qui a pos\u00e9 question. \r\n**Constat :** d\u00e9cision prise trop rapidement sans r\u00e9el accord collectif, sous \u00e9valuation du poids budg\u00e9taire de l\u2019embauche.\r\n\r\n====Solutions apport\u00e9es suite \u00e0 ces deux exp\u00e9riences====\r\nForts de ces trois exp\u00e9riences de prise de d\u00e9cision plut\u00f4t mal v\u00e9cues par le collectif, nous avons act\u00e9s des modalit\u00e9s de prise de d\u00e9cision propres aux recrutements : \r\n\/\/\u00ab Lorsqu\u2019il s\u2019agit d\u2019un recrutement, la prise de d\u00e9cision doit s\u2019\u00e9taler au minimum sur un mois et demi et sur trois conseils d\u2019administration. Lors du premier Conseil d\u2019administration, la volont\u00e9 de recrutement est partag\u00e9e \u00e0 tous et le plan de financement du poste ainsi que la fiche de poste (missions) est travaill\u00e9e collectivement jusqu\u2019au second CA. Le troisi\u00e8me CA est celui durant lequel se prend la d\u00e9cision d\u2019ouverture d\u2019un nouveau poste. Les administrateurs disposent ainsi de suffisamment de temps informels entre les r\u00e9unions pour \u00e9changer librement sur cette d\u00e9cision importante. \r\nUne fois le recrutement d\u00e9cid\u00e9, le CA reste libre de publier ou non une offre d\u2019emploi, mais un entretien d\u2019embauche doit dans tous les cas \u00eatre men\u00e9, avec pr\u00e9sence d\u2019au moins trois membres du CA, si possible des personnes d\u00e9gag\u00e9es de tout affect concernant la personne candidate.\r\nAu del\u00e0, le CA restera vigilant \u00e0 disposer des forces vives suffisantes pour remplir convenablement ses obligations en cas de postes devant \u00eatre accompagn\u00e9s (contrats d\u2019insertion, services civiques,\u2026). Trois administrateurs sont d\u00e9di\u00e9s au suivi des postes salari\u00e9s et des volontaires en service civique, ils effectuent des point bimensuels avec eux. \u00bb\/\/","auteur_fiche":"Romain Lalande","listeListeLicence":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"UnDoubleContreExempleDeDecisionsPrecipite","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2019-05-06 22:40:49","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"RomaiN","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2025-06-27 15:22:48","user":"74.7.227.24","owner":"RomainLalande","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Romain Lalande\u0022 data-listeListeLicence=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022UnDoubleContreExempleDeDecisionsPrecipite\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-05-06 22:40:49\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022RomaiN\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222025-06-27 15:22:48\u0022 data-owner=\u0022RomainLalande\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?UnDoubleContreExempleDeDecisionsPrecipite","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Une \u00e9lection sans candidat chez Opt\u00e9os","bf_description":"======D\u00e9roul\u00e9 de l\u0027election sans candidat chez [[https:\/\/www.opteos.fr\/ Opt\u00e9os]]======\r\n==== Contexte====\r\nC\u0027est le moment du renouvellement d\u0027un g\u00e9rant de la coop\u00e9rative d\u0027activit\u00e9 OPt\u00e9os bas\u00e9e \u00e0 Lille. Le cercle vie coop\u00e9rative a r\u00e9uni les entrepreneurs salari\u00e9s \u00e0 l\u0027occasion de la pr\u00e9-AG dans un tiers lieu sympa. La journ\u00e9e est organis\u00e9e autour de plusieurs ateliers d\u0027id\u00e9ation pour alimenter l\u0027AG\r\nqui aura lieu dans environ 1 mois. Durant cette AG, une d\u00e9cision complexe devra se tenir. Il faudra renouveller un g\u00e9rant sur les 2 que compte la coop\u00e9rative. C\u0027est un poste important et le g\u00e9rant qui fait le choix de se retirer \u00e0 men\u00e9 une action d\u00e9cisive pour la vie de la coop\u00e9rative. Un choix difficile, qui n\u00e9cessite une vraie d\u00e9cision concert\u00e9e. Pour animer cette d\u00e9cision, le cercle vie coop\u00e9rative \u00e0 d\u00e9cid\u00e9 d\u0027organiser une \u00e9lection sans candidat combin\u00e9 \u00e0 un vote majoritaire.\r\n\r\nParmi les entrepreneurs salari\u00e9s r\u00e9unis lors de cette pr\u00e9-AG certains sont soci\u00e9taires, d\u0027autres trop r\u00e9cemment arriv\u00e9 ne le sont pas encore. La coop\u00e9rative vie une p\u00e9riode de croissance importante. Les participants se connaissent peu et pour certains, il s\u0027agit de leur premi\u00e8re AG. Cela ne simplifie pas la prise de d\u00e9cision.\r\n\r\nPour cette d\u00e9cision, 45 personnes participeront au vote et 15 personnes sont pr\u00e9sentes sans pouvoir voter. \r\n\r\nL\u0027assembl\u00e9e n\u0027\u00e9tant pas d\u00e9cisionnaire, l\u0027objectif du vote est de proposer des candidats \u00e0 la g\u00e9rance. Ceux-ci seront propos\u00e9 lors de l\u0027AG qui statuera effectivement par un vote officiel.\r\n\r\n====l\u0027\u00e9quipe des Facilitateurs====\r\nL\u0027\u00e9quipe des facilitateurs est compos\u00e9e d\u0027une personne ext\u00e9rieure qui ne vote pas et de deux  scribes qui notent et qui pourront voter.\r\n\r\n====D\u00e9roul\u00e9 des \u00e9tapes ====\r\n==Etape 1  - d\u00e9terminer la liste des personnes \u00e9ligibles==\r\nLa premi\u00e8re \u00e9tape consiste \u00e0 lister de mani\u00e8re exhautive et lisible la liste des personnes \u00e9ligibles. Il s\u0027agit aussi d\u0027\u00e9noncer les crit\u00e8res d\u0027\u00e9ligibilit\u00e9 au poste de g\u00e9rant\r\n==Etape 2==\r\nla seconde \u00e9tape est une simple lecture de la fiche de poste. Les co-g\u00e9rants apportent des pr\u00e9cisions n\u00e9cessaires et r\u00e9pondent aux question pour une bonne compr\u00e9hesion de leurs activit\u00e9s le temps que cela leur demande.\r\n\r\n==Etape 3==\r\nLa troisi\u00e8me \u00e9tape a pour objectif de pr\u00e9ciser les crit\u00e8res pour avoir le droit de voter\r\n\r\n==Etape 4==\r\nIl s\u0027agit maintenant de d\u00e9finir les criti\u00e8res pour pouvoir \u00eatre \u00e9lu.\r\nChaque participant peut \u00e9noncer les comp\u00e9tences, les qualit\u00e9s, qu\u0027il aimerait voir chez le futur g\u00e9rant\r\n\r\n==Etape 5: premier tour==\r\nC\u0027est maintenant le premier tour de l\u0027\u00e9lection sans canditat qui va se d\u00e9rouler en deux parties\r\n 1. Choisir un candidat\r\nChaque votant indique sur un papier\r\n\tMOI pr\u00e9nom vote\r\n\tJE VOTE\r\n\tPOUR prenom vote\r\n\r\n 2. R\u00e9cup\u00e9ration des votes et tours de table\r\nles votants est invit\u00e9 \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 la question\t\r\n\t**pourquoi je vote pour cette personne?**\r\n\r\n==Etape 6 : report de vote==\r\nAu second tour les votant peuvent s\u0027ils le souhaitent changer leur vote apr\u00e8s avoir \u00e9cout\u00e9 les arguments des autres personnes.\r\n\r\nLa seule r\u00e8gle \u00e0 suivre est de ne pas voter pour une personne qui n\u0027a pas \u00e9t\u00e9 d\u00e9sign\u00e9e lors du premier tour.\r\n==7-Troisi\u00e8me tour : consultation majoritaire==\r\n\u00e0 la fin de l\u0027\u00e9tape pr\u00e9c\u00e9dente, il y a encore une dizaine de candidats. certains n\u0027ont qu\u0027une seule voix, d\u0027autres se d\u00e9tachent un peu plus, mais aucun candidat ne fait l\u0027unanimit\u00e9.\r\n\r\nIl faut encore une derni\u00e8re \u00e9tape pour affiner la s\u00e9lection des candidats \u00e0 la g\u00e9rance.\r\n\r\nCette derni\u00e8re \u00e9tape consiste \u00e0 demander \u00e0 tous le monde de classer les candidats selon la m\u00e9thode du jugement majoritaire. (voir le d\u00e9tail des questions ci-dessous)\r\n\r\nLe classement de ce vote permet de faire ressortir un deux ou trois candidats pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s par les participants. \r\n\r\n====Les questions du jugement majoritaire====\r\nQuestion : \r\nSelon moi cette personne pourrait devenir co-g\u00e9rante de la coop\u00e9rative\r\nvote.opteos.fr limesurvey\r\n\r\nCinq choix \u00e0 faire\r\nje l\u0027imagine tout a fait\r\nje le\/la vois bien\r\nje me dis pourquoi pas\r\nje ne le\/la vois pas vraiment\r\nje ne l\u0027imagine pas du tout\r\n\r\n\r\nLe d\u00e9pouillement est effectu\u00e9 manuellement sur un fichier excel\r\n\r\n==== Bilan====\r\nD\u00e8s le premier tour, l\u0027assembl\u00e9e converge sur une liste de 10 personnes. Il y a un accord sur les raisons du choix\r\nLe changement de vote affine encore la liste qui converge vers 5 personnes\r\nLe vote majoritaire a invers\u00e9 un peu l\u0027ordre des candidats sans bouleverser l\u0027ensemble\r\n\r\nAu final, une liste de 5 personnes sera propos\u00e9e \u00e0 l\u0027AG avec un \u00e9clairage sur l\u0027inter\u00eat que le collectif porte sur les candidats et une meilleure vision de leur implication dans la CAE.\r\n\r\n\r\nIl est prevu l\u0027intervention du cercle d\u0027orientation le jour de l\u0027ag pour d\u00e9cider s\u0027il y aura un ou deux co-g\u00e9rant suppl\u00e9mentaires et de la mani\u00e8re de proc\u00e9der pour utiliser les r\u00e9sultats.","auteur_fiche":"Eric Favre","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"UneElectionSansCandidatChezOpteos","date_creation_fiche":"2022-10-25 22:24:56","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"EricFavre","imagebf_image":null,"imagebf_image1":null,"imagebf_image2":null,"checkboxfiche9":"JugementMajoritaire","checkboxfiche10":"LElectionSansCandidatsPourTrouverLaBon","checkboxListeBrouillon":"1","date_maj_fiche":"2022-10-25 22:24:56","user":"74.7.227.24","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Eric Favre\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022UneElectionSansCandidatChezOpteos\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222022-10-25 22:24:56\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022EricFavre\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022JugementMajoritaire\u0022 data-checkboxfiche10=\u0022LElectionSansCandidatsPourTrouverLaBon\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222022-10-25 22:24:56\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?UneElectionSansCandidatChezOpteos","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Une grille de compr\u00e9hension de la pratique des communs : r\u00e9sultat d\u0027une \u00e9tude aupr\u00e8s des acteurs de Riposte Cr\u00e9ative Territoriale durant le confinement et la crise du Covid","bf_description":"Durant la crise du Covid la direction innovation publique du CNFPT (Centre National de la Formation Publique Territoriale) a utilis\u00e9 un espace collaboratif ouvert : Riposte Cr\u00e9ative Territoriale pour poursuivre ses activit\u00e9s durant le confinement. 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Expresso, c\u2019est un challenge unique autour de la r\u00e9alisation d\u2019un grand cru de votre journal, en 15h (nuit blanche comprise !), sur une dizaine de sujets impos\u00e9s, dans les conditions du direct.\r\n\r\nCaf\u00e9 du commerce, caf\u00e9 des artistes\u2026. Expresso, c\u2019est aussi un m\u00e9lange stimulant de f\u00eate, de happening (soigneusement torr\u00e9fi\u00e9s par les \u00e9quipes !), et de r\u00e9flexion sur l\u2019actualit\u00e9. Chaque r\u00e9daction devra am\u00e9nager son stand pour mettre en valeur son journal, au c\u0153ur d\u2019une salle de r\u00e9daction g\u00e9ante et survolt\u00e9e. Concours de \u00ab unes \u00bb g\u00e9antes, rencontres, d\u00e9bats et de multiples d\u00e9fis viendront compl\u00e9ter un programme fort en \u00e9motions.\r\n\r\nOrganis\u00e9 par l\u2019association Jets d\u2019encre, Expresso s\u2019adresse \u00e0 tous les jeunes de 12 \u00e0 25 ans qui r\u00e9alisent un journal, dans leur coll\u00e8ge, leur lyc\u00e9e, leur fac, leur quartier ou leur ville. Au total, ce sont pr\u00e8s de 300 journalistes jeunes repr\u00e9sentants quelques 30 r\u00e9dactions de toute la France qui se retrouveront \u00e0 Paris pour cette grande f\u00eate de la libert\u00e9 d\u2019expression.\r\n\r\n\u2026Alors gringos, pr\u00e9parez vos plus belles plumes, fa\u00eetes chauffer vos m\u00e9ninges, et rendez-vous le 4 et 5 juin 2016 \u00e0 Paris pour relever le d\u00e9fi d\u2019Expresso\u2026 mais saurez-vous seulement rester \u00e9veill\u00e9s jusqu\u2019au bout ?\r\n\r\n\u003E Le [[http:\/\/www.festival-expresso.org site Internet]] du festival : archives des \u00e9ditions pr\u00e9c\u00e9dentes, goodies ...\r\n\u003E [[https:\/\/festival-expresso.org\/le-concept\/ Plus d\u2019informations sur le concept d\u2019Expresso]]\r\n\r\n===Demandez l\u2019programme !===\r\n\r\n**\u003E Le contre-la-montre : un d\u00e9fi unique**\r\n\r\nFr\u00e9n\u00e9tique, intense, exaltant, le contre-la-montre consiste en la r\u00e9alisation d\u2019un num\u00e9ro sp\u00e9cial de votre journal en 15h sur une dizaine de sujets d\u2019actu ou de soci\u00e9t\u00e9 annonc\u00e9s \u00e0 n\u2019importe quelle heure du jour et de la nuit.\r\n\r\n**\u003E Une salle de r\u00e9daction g\u00e9ante**\r\nChaque r\u00e9daction dispose d\u2019un stand, \u00ab vitrine \u00bb et Q.G. de son journal, qu\u2019elle doit am\u00e9nager, personnaliser et animer pendant tout le festival. Un prix est attribu\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9quipe qui cr\u00e9e l\u2019atmosph\u00e8re la plus originale.\r\n\r\n**\u003E Une ambiance survolt\u00e9e**\r\nExpresso, c\u2019est nous qui l\u2019organisons, mais c\u2019est vous qui le faites vivre. A grands renforts de happening, \u00e0 vous de marquer l\u2019esprit de tous les festivaliers\u2026 et de rafler un prix !\r\n\r\n**\u003E Une \u00e9preuve surprise**\r\nLa nuit pass\u00e9e, votre journal achev\u00e9, il vous reste encore \u00e0 relever un d\u00e9fi \u2026 qui restera secret jusqu\u2019au jour J !\r\n\r\n**\u003E L\u2019\u00e9preuve des Unes g\u00e9antes**\r\nDevenu un classique du festival, un concours de \u00ab unes \u00bb g\u00e9antes est organis\u00e9 entre les r\u00e9dactions participantes, pour mettre en valeur le travail d\u2019expression sp\u00e9cifique de leurs illustrateurs.\r\n\r\n**\u003E 10 prix remis par un jury de professionnels**\r\nLes meilleurs journaux sont r\u00e9compens\u00e9s par un jury compos\u00e9 de professionnels de la presse et de partenaires. Multipliez vos chances de remporter un prix en misant sur les \u00e9preuves d\u2019ambiance ou le concours de \u00ab unes \u00bb g\u00e9antes.\r\n\r\n**\u003E Qu\u2019est-ce qu\u2019on gagne ?**\r\nLa dotation du festival est essentiellement constitu\u00e9e de mat\u00e9riel pour aider les r\u00e9dactions laur\u00e9ates dans la r\u00e9alisation de leur journal : \u00e9quipement informatique, bouquins, formations\u2026\r\n\r\n**\u003E Bien plus qu\u2019une f\u00eate\u2026**\r\nExpresso ne cherche pas \u00e0 d\u00e9velopper une quelconque comp\u00e9tition entre les \u00e9quipes. Le festival est surtout l\u2019occasion de rencontrer d\u2019autres journalistes jeunes, venus de diff\u00e9rentes r\u00e9gions, avec d\u2019autres exp\u00e9riences et savoir-faire, mais qui partagent la m\u00eame envie de s\u2019exprimer.\r\n\r\n\u003E [[https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Vb7t-bU3bfI L\u2019ambiance du festival en vid\u00e9o]]\r\n\r\nContenus repris sur le [[http:\/\/www.jetsdencre.asso.fr\/festival-national-expresso\/ Site Internet de l\u0027association Jets d\u0027encre]]","auteur_fiche":"Pierre Yves Cavellat","listeListeLicence":"1","data-imagebf_image":"","filename-imagebf_image":"","checkboxfiche9":"0","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"6","id_fiche":"UnJournalRedigeEnSprintDEcriture","date_creation_fiche":"2020-01-28 17:37:04","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2020-01-28 17:18:58","user":"74.7.227.24","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Pierre Yves Cavellat\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022UnJournalRedigeEnSprintDEcriture\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-01-28 17:37:04\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222020-01-28 17:18:58\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?UnJournalRedigeEnSprintDEcriture","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Un Marathon de l\u0027innovation en m\u00e9thodes participatives num\u00e9riques","bf_description":"**Retour d\u0027exp\u00e9rience de Guillaume Doukhan de l\u0027ADRETS**\r\n\r\nEn 2016, Adrien et moi avons particip\u00e9 \u00e0 l\u0027Universit\u00e9 [[http:\/\/www.faireensemble2020.org\/ FaireEnsemble2020]] organis\u00e9e par La Fonda\r\nCette rencontre \u00e0 destination du monde de l\u0027ESS, \u00e9tait structur\u00e9e en 3 temps : \r\n - 0.5 jour : pl\u00e9ni\u00e8re \r\n - 2.5 jours :  soit ateliers th\u00e9matiques (jeux, sprint d\u0027\u00e9criture, d\u00e9bats) soit marathons (engagement \u00e0 suivre l\u0027ensemble des 2.5 jours) \r\n - 0.5 jour: restitution.\r\n\r\nNous y avons co-anim\u00e9 le marathon intitul\u00e9 **\u0022Comment int\u00e9grer la transition num\u00e9rique dans l\u0027\u00e9laboration et la conduite de projets associatifs?\u0022**\r\nLe marathon avait \u00e9t\u00e9 co-construit avec Bastien Engelbach (La Fonda), Denis Pansu (FING) et St\u00e9phanie Lucien-Brun (Locaux Motiv \/ La Fabrique \u00e0 Lien, Lyon). St\u00e9phanie, Denis et dans une moindre mesure Pierre-Yves Gosset (Framasoft) ont surtout pris part en tant que participant, en soutenant parfois l\u0027animation.\r\nNous avons test\u00e9 des m\u00e9thodes d\u0027animation participatives beaucoup appuy\u00e9es sur des outils num\u00e9riques (nous avions 5 tablettes pour aider) :\r\n - **Sur la 1\u00e8re 1\/2 journ\u00e9e :**\r\n  - [[http:\/\/www.quest.adrets-asso.fr\/index.php\/567152\/lang-fr Questionnaire d\u0027arriv\u00e9e pour mieux conna\u00eetre les gens]] \r\n  - [[https:\/\/bimestriel.framapad.org\/p\/Marathon_Numerique Pr\u00e9sentation crois\u00e9e appuy\u00e9e sur un pad]]\r\nLe marathon s\u0027appuyait sur un cahier de d\u00e9fis reprenant les grands enjeux du num\u00e9rique, notamment pour les associations. Les participants ont travaill\u00e9 \u00e0 partir de ce mat\u00e9riau et surtout de leur v\u00e9cu pour arriver, avec des sessions \u0022boules de neige\u0022, \u00e0 formuler 6 propositions d\u0027enjeux leur paraissant fondamentales, sur lesquelles nous avons vot\u00e9 avec [[http:\/\/democracyos-en.herokuapp.com DemocracyOS]] (il faut un login)\r\n\r\n - **Sur la 2\u00e8me 1\/2 journ\u00e9e nous avons moins utilis\u00e9 les outils en ligne, si ce n\u0027est pour faire de la prise de notes pad et mindmap :**\r\n  - Reprise des propositions sous forme de lev\u00e9e d\u0027oppositions et nous avons d\u00e9cid\u00e9 de travailler sur 3 d\u0027entre elles pour envisager les futurs possibles en termes de projet\/action concrets : [[https:\/\/framindmap.org\/c\/maps\/176081\/public mutualisation]], [[https:\/\/framindmap.org\/c\/maps\/176196\/public organisation du travail]], et gouvernance associative (nous n\u0027avons pas pu traiter ce point faute de temps)\r\n  - Intervention de Pierre-Yves Gosset (Framasoft) autour de la gouvernance de Framasoft, du paradigme d\u0027organisation diff\u00e9rent li\u00e9e au support num\u00e9rique omnipr\u00e9sent, et des parall\u00e8les entre les logiques\/dynamiques du logiciel libre et celles de l\u0027ESS.\r\n\r\n**Ressenti personnel des 2 jours :**\r\n - Guillaume : \/\/Les participants \u00e9taient globalement utilisateurs num\u00e9riques plut\u00f4t confirm\u00e9s, mais l\u0027accueil des diff\u00e9rents outils d\u0027animation a \u00e9t\u00e9 vraiment positif. Le contenu des \u00e9changes \u00e9tait int\u00e9ressant notamment en termes de rencontres avec pas mal de t\u00eates de r\u00e9seau (UNIOPSS, [[http:\/\/community.social-planet.org\/groups\/profile\/308572\/faire-ensemble-2020-numerique-et-projets-associatifs SocialPlanet]]..). Le projet qui a vraiment \u00e9merg\u00e9 en termes de besoins \u00e9tait autour de la mutualisation des appels d\u0027offre, comp\u00e9tences et r\u00e9ponses. Chouette exp\u00e9rience d\u0027animation participative, avec dans cette configuration le besoin absolu d\u0027\u00eatre \u00e0 2, 1 pour g\u00e9rer l\u0027animation, l\u0027autre pour les outils.\/\/\r\n - Adrien : \/\/Tout d\u0027accord avec Guillaume. L\u0027enjeu principal est pour moi notre capacit\u00e9 collective \u00e0 concr\u00e9tiser les synergies de l\u0027atelier. Premi\u00e8re \u00e9tape franchie avec la cr\u00e9ation d\u0027un groupe sur [[http:\/\/community.social-planet.org\/groups\/profile\/308572\/faire-ensemble-2020-numerique-et-projets-associatifs Social Planet]] pour le partage de pratiques, usages et p\u00e9pites d\u0027outils collaboratifs num\u00e9riques. En parall\u00e8le \u00e7a vient alimenter et justifie\/l\u00e9gitime la dynamique plus globale autour de notre de forge\/accompagnement des acteurs de l\u0027ESS sur les usages coop\u00e9ratifs du num\u00e9rique. \u00c0 suivre donc !\/\/\r\n","auteur_fiche":"Guillaume DOUKHAN","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"UnMarathonDeLInnovationEnMethodesPartici","date_creation_fiche":"2020-01-28 17:32:12","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","imagebf_image":null,"checkboxfiche9":"EtherpaD2,YeswikI2","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 18:20:25","user":"74.7.227.24","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Guillaume DOUKHAN\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022UnMarathonDeLInnovationEnMethodesPartici\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222020-01-28 17:32:12\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022EtherpaD2,YeswikI2\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 18:20:25\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?UnMarathonDeLInnovationEnMethodesPartici","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Un pad dans un foyer rural. Pour quoi faire ?","bf_description":"Mise en place d\u0027un \/\/pad\/\/ au sein d\u0027un bureau associatif\r\n=====Pourquoi avoir voulu utiliser un outil d\u0027\u00e9criture collaborative lors des r\u00e9unions ? =====\r\nFaisant partie du bureau d\u0027un foyer rural, je recevais plusieurs \/\/mails\/\/ pour \u00e9laborer l\u0027ordre du jour, et je ne savais plus quel \u00e9tait le bon, \u00e0 la fin. De plus, il est arriv\u00e9 que le compte rendu, envoy\u00e9 quinze jours apr\u00e8s la r\u00e9union, annon\u00e7ait un \u00e9v\u00e9nement qui avait lieu trois jours avant. N\u0027ayant pas \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sente \u00e0 la r\u00e9union, l\u0027information \u00e9tait obsol\u00e8te. Un autre fait me posait probl\u00e8me : je culpabilisais de ne pouvoir me rendre physiquement \u00e0 une r\u00e9union et de ne pas pouvoir y participer.\r\nJ\u0027ai donc propos\u00e9 de cr\u00e9er un espace d\u0027\u00e9criture collaboratif en ligne, sur Framapad ou Piratepad.\r\n===Avant la r\u00e9union=== \r\nDix jours avant, j\u0027ai envoy\u00e9 par \/\/mail\/\/ l\u0027adresse du \/\/pad\/\/, avec un d\u00e9but d\u0027ordre du jour, et demandant aux membres du bureau de le compl\u00e9ter. Chacun pouvait y inscrire pr\u00e9sent\/excus\u00e9, au lieu d\u0027envoyer un \/\/mail\/\/ \u00e0 chacun pour dire si oui ou non il serait l\u00e0. Les personnes l\u0027ont remplis, et parfois des discussions se sont amorc\u00e9es avant la r\u00e9union, ou des points ont pu \u00eatre trait\u00e9 avant, et de fait, r\u00e9duire le temps de la r\u00e9union.\r\n===Pendant la r\u00e9union=== \r\nBloqu\u00e9e, ce jour l\u00e0, \u00e0 mon domicile, j\u0027ai pu participer \u00e0 la r\u00e9union, \u00e0 distance. Je lisais le fil de la discussion, tap\u00e9 par deux personnes pr\u00e9sentes, et je pouvais intervenir en posant des questions, ou demandant des pr\u00e9cisions, en tapant directement, \u00e0 la suite de la ligne d\u00e9j\u00e0 \u00e9crite. J\u0027ai appr\u00e9ci\u00e9 le fait de pouvoir participer malgr\u00e9 des contraintes personnelles, et de sentir que j\u0027\u00e9tais pr\u00e9sente gr\u00e2ce au \/\/chat\/\/ et \u00e0 l\u0027implication de ceux qui \u00e9taient \u00e0 distance. \u00c7a m\u0027a permis de me dire que m\u00eame si je n\u0027\u00e9tais pas pr\u00e9sente physiquement \u00e0 toutes les r\u00e9unions, je pouvais en \u00eatre inform\u00e9 et suivre le fil de chez moi. La culpabilit\u00e9 \u00e9tait amoindrie, et mon envie de participation combl\u00e9e en partie.\r\n===Apr\u00e8s la r\u00e9union===\r\nLe lendemain m\u00eame, j\u0027ai export\u00e9 les notes prises en ligne en fichier texte et l\u0027ai enregistr\u00e9 dans mon dossier \u0022CR Foyer rural\u0022. 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Une d\u00e9marche de cartographie participative, demandant de la technique, des outils et internet... Et une d\u00e9marche de connaissance et de valorisation du patrimoine de garrigue, port\u00e9e par des passionn\u00e9s d\u0027histoire, de livres et de garrigues... Les \u0022genres\u0022 se sont rencontr\u00e9s au sein du Collectif des Garrigues, permettant d\u0027aboutir \u00e0 un beau projet commun, riche de savoirs et innovant ! L\u0027objectif principal de ce projet est de contribuer \u00e0 une dynamique de r\u00e9seau entre les acteurs des garrigues, en co-\u00e9laborant des cartes interactives (enrichies collectivement) comme support pour donner \u00e0 voir les richesses patrimoniales du lieu, partager les connaissances et mettre en valeur le territoire des garrigues. \r\n====Des chantiers collectifs d\u00e9velopp\u00e9s par les membres du r\u00e9seau ====\r\nLes membres du Collectif des Garrigues (350 personnes) engagent un travail commun sur plusieurs \u0022chantiers\u0022. L\u0027objectif \u00e9tant de cr\u00e9er, de valoriser et de transmettre des biens communs (connaissances, photographies, \u00e9crits, r\u00e9flexions) sur le territoire des garrigues. \r\nDepuis 2010, plusieurs chantiers sont d\u00e9velopp\u00e9s, pour n\u0027en citer que quelques-uns:\r\n - Le pilotage d\u0027un Atlas des Garrigues (livre grand public co-\u00e9crit qui fait l\u0027\u00e9tat des lieux de toutes les connaissances actuelles sur le territoire - sortie \u00e0 l\u0027automne 2013) ,\r\n - l\u0027enrichissement d\u0027une galerie photo partag\u00e9e, \r\nmais aussi des chantiers plus \u0022th\u00e9matiques\u0022 autour :\r\n - de la cueillette en garrigue, et du recueil de recettes sur le territoire, \r\n - du patrimoine de garrigue, pierre s\u00e8che et capitelles, charbonni\u00e8res et inventaires,\r\n - ou encore des chantiers autour de la d\u00e9couverte d\u0027outils, tel que le m\u00e9dia sonore, ou la cartographie participative.\r\n\r\nLes membres du r\u00e9seau qui participent \u00e0 ces diff\u00e9rents chantiers disposent d\u0027espaces internet (\/\/wikis\/\/) pour travailler et produire du contenu ensemble et \u00e0 distance. Ils disposent de listes de discussion, d\u0027outils de co-\u00e9criture (Etherpad), de \u0022logiciels\u0022 permettant d\u0027organiser le travail (en pr\u00e9sence sur les aspects logistiques, ou concernant la r\u00e9partition des t\u00e2ches) et d\u0027outils pour diffuser leurs travaux. De nombreux chantiers fonctionnent bien, avancent vite, certains sont d\u0027ailleurs sur le point d\u0027aboutir (l\u0027Atlas notamment) alors que de nouveaux projets apparaissent chaque mois. Les membres du r\u00e9seau d\u00e9veloppent eux-m\u00eames les chantiers et animent la participation autour de ces diff\u00e9rents axes de travail. Une fois les premi\u00e8res productions cr\u00e9\u00e9es, les travaux sont valoris\u00e9s et diffus\u00e9s plus largement, \u00e0 travers notamment la lettre \u00e9lectronique mensuelle du r\u00e9seau et le site internet du Collectif des Garrigues, le wikigarrigue.info. Un fonctionnement qui nourrit sans cesse l\u0027envie de travailler ensemble pour  approfondir certains projets... qui am\u00e8ne aussi \u00e0 faire converger plusieurs chantiers pour en monter de nouveaux. En d\u00e9montre l\u0027exp\u00e9rience pr\u00e9sent\u00e9e ici !\r\n====Les membres du r\u00e9seau ont d\u00e9cid\u00e9 de croiser deux de leurs chantiers collectifs.. ====\r\nDeux chantiers, l\u0027un autour du patrimoine de garrigue et l\u0027autre autour de la cartographie participative sur un territoire, ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s parall\u00e8lement d\u00e8s 2011 puis 2012 sous une 1ere forme conviviale de journ\u00e9es de d\u00e9couvertes et d\u0027\u00e9changes, les Rendez-vous des Garrigues (sortie mensuelle du r\u00e9seau), et d\u0027un travail en groupe \u00e0 distance par des \u00e9changes \/\/mails\/\/ et de la co-\u00e9criture de synth\u00e8se collective. Les deux chantiers ont eu une organisation et un fonctionnement propre. Peu \u00e0 peu, ils ont trouv\u00e9s un terrain d\u0027exp\u00e9rimentation int\u00e9ressant o\u00f9 converger, donnant lieu \u00e0 un projet de cartographie participative du patrimoine pour impliquer les habitants dans la connaissance et la gestion de leur territoire de vie.\r\nComment les membres du Collectif des Garrigues ont-ils travaill\u00e9s pour faire avancer, ind\u00e9pendamment, ces deux chantiers?  Comment le lien s\u0027est-il fait par la suite ?\r\n===La d\u00e9marche de valorisation des connaissances et des savoirs locaux===\r\nCette d\u00e9marche de rassemblement des connaissances et des savoirs sur les garrigues est en fait l\u0027histoire du projet garrigue ! Depuis 2004, l\u0027objectif du Collectif des Garrigues est de mettre en d\u00e9bat l\u0027avenir du territoire, de partager les connaissances acquises mais \u00e9parpill\u00e9es sur les garrigues pour apprendre \u00e0 mieux les conna\u00eetre et ainsi mieux les g\u00e9rer. \r\nLe volet connaissances \u0022patrimoine\u0022 s\u0027est acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 d\u00e8s 2011, avec l\u0027organisation d\u0027un Rendez-vous des Garrigues autour de ce th\u00e8me. Le patrimoine en pierre s\u00e8che est particuli\u00e8rement identitaire des garrigues et les structures (associations ou collectivit\u00e9s) qui ont en charge la mise en valeur et la restauration de ce patrimoine \u00e0 l\u0027\u00e9chelle locale vivent \u00e0 peu pr\u00e8s les m\u00eames probl\u00e9matiques qu\u0027ils soient des quatre coins du territoire. Ils ont eu besoin de se retrouver et de prendre un temps de r\u00e9flexion collective pour pouvoir avancer ensemble sur certains projets.\r\nSuite \u00e0 ce Rendez-vous des Garrigues, quelques actions concr\u00e8tes ont donc \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9es :\r\n - D\u00e9couvrir ensemble les diff\u00e9rents sites patrimoniaux des garrigues du Gard et de l\u0027H\u00e9rault. (Chose faite d\u00e8s l\u0027automne 2012 avec un Rendez-vous des Garrigues patrimoine sur Poussan (34)).\r\n - Faire un annuaire des associations sp\u00e9cialis\u00e9es sur le territoire permettant d\u0027enrichir les exp\u00e9riences et les \u00e9changes du groupe. \r\n - Mettre en commun les documents r\u00e9alis\u00e9s par les acteurs du patrimoine (plaquette de pr\u00e9sentation des sites, \u00e9tudes et inventaires)..\r\nPour mener \u00e0 bien ces projets, les membres du r\u00e9seau ont utilis\u00e9 les outils de partage de documents (Google drive pour les tableurs Excel), et de nombreux \u00e9changes de \/\/mails\/\/ (\/\/via\/\/ la liste de discussion cr\u00e9\u00e9e sp\u00e9ciale patrimoine).\r\n\u00c0 l\u0027automne 2012, au vue des \u00e9changes sur la liste, il est d\u00e9cid\u00e9 de proposer un second Rendez-vous des Garrigues sur ce th\u00e8me. \u00c9merge alors l\u0027id\u00e9e de disposer de l\u0027inventaire de tous les inventaires des capitelles r\u00e9alis\u00e9s sur le territoire des garrigues et d\u0027arriver ainsi \u00e0 une carte des zones \u00e0 capitelles \u00e0 l\u0027\u00e9chelle de celui-ci (400 000ha).\r\nUn des membres du groupe patrimoine prend le projet en main. \r\n - Le premier travail s\u0027est fait sur place, lors du Rendez-vous des Garrigues, avec la vingtaine de participants, l\u0027id\u00e9e \u00e9tait de dessiner en direct sur des grandes cartes papiers du territoire les coins \u00e0 capitelles,\r\n - ensuite, une bonne partie du travail s\u0027est enrichie par les \u00e9changes de \/\/mails\/\/. Une mobilisation importante s\u0027est faite pour disposer de l\u0027inventaire des inventaires effectu\u00e9s sur le territoire, par les associations et les structures int\u00e9ress\u00e9es.\r\n - Un important travail de synth\u00e8se a \u00e9t\u00e9 fait, afin d\u0027alimenter un tableur Excel : \/\/D\u00e9termination des zones riches en capitelles et cabanes : Gard - H\u00e9rault.\/\/\r\n - Par d\u00e9partement et par grande entit\u00e9 paysag\u00e8re, les informations suivantes ont \u00e9t\u00e9 renseign\u00e9es : s\u0027il y avait eu une \u00e9tude de faite (type inventaire), si oui, le nom de l\u0027auteur, la structure, le nombre de capitelles (estim\u00e9 ou connu) et le nombre de celles en bon \u00e9tat, si celles-ci \u00e9taient cartographi\u00e9es ou pas, et quelques observations g\u00e9n\u00e9rales.\r\n - En parall\u00e8le, nous avons pu recueillir et informatiser l\u0027ensemble des \u00e9tudes transmises, pour les d\u00e9poser sur la plate forme internet du Collectif des Garrigues,\r\n - En deux mois, la carte a pu \u00eatre construite. Elle illustrera d\u0027ailleurs un des articles de l\u0027Atlas des Garrigues.\r\n===Un second chantier, la dynamique de cartographie libre et citoyenne pour animer son territoire===\r\nPour ce chantier, ce sont les associations Outils-R\u00e9seaux, et Tiriad qui nous ont lanc\u00e9 et motiv\u00e9 \u00e0 d\u00e9couvrir la dynamique d\u0027\u0022\u0022OpenStreetMap\u0022\u0022 et tout ce qui va avec... Ils nous ont propos\u00e9 une journ\u00e9e de formation \u00e0 OSM suivie d\u0027un Rendez-vous des Garrigues autour de cet outil et de ce que l\u0027on pouvait esp\u00e9rer sortir de cette approche de cartographie libre sur un territoire. Un Rendez-vous plus technique mais qui a tout de m\u00eame attir\u00e9 plus d\u0027une quinzaine de personne. Des membres du r\u00e9seau, avant-gardistes (!), qui ont per\u00e7u l\u0027int\u00e9r\u00eat d\u0027une telle d\u00e9marche pour la valorisation de leurs connaissances du territoire.\r\nLa formation s\u0027est d\u00e9roul\u00e9e \u00e0 Gignac (34) en avril 2012, s\u0027en est suivi des \/\/carto-party\/\/ sur le territoire pour continuer \u00e0 se former. L\u0027id\u00e9e pour chacun de ces temps \u00e9tait de s\u0027entra\u00eener aux relev\u00e9s et \u00e0 leur mise en ligne et d\u0027arriver aussi peu \u00e0 peu \u00e0 se sp\u00e9cialiser dans la cartographie des \u00e9l\u00e9ments qui nous tenaient \u00e0 coeur (et notamment les \u00e9l\u00e9ments du patrimoine). \u00c0 chaque carto-party, nous avons r\u00e9ussi \u00e0 entra\u00eener toujours plus de nouvelles personnes... \r\nD\u00e8s le printemps 2012, un groupe, compos\u00e9 d\u0027une bonne quarantaine de personnes, suit le projet de \u0022cartogarrigue\u0022. Ils disposent d\u0027une simple liste de discussion pour \u00e9changer et travailler ensemble, mais elle est bien active et r\u00e9active, et de temps conviviaux que le r\u00e9seau du Collectif des Garrigues accompagne, du moins dans l\u0027organisation et la logistique.\r\nLe groupe \u0022cartogarrigue\u0022 va dans un premier temps prendre du temps pour se former \u00e0 l\u0027outil, se construire un discours commun. Pour ensuite s\u0027ouvrir et s\u0027entra\u00eener en r\u00e9el en organisant des \/\/carto-party\/\/ sur le territoire. L\u0027id\u00e9e de pouvoir cartographier les \u00e9l\u00e9ments du patrimoine \u00e9merge assez rapidement, et notamment parce que les membres du groupe ont fait de nombreuses passerelles entre leurs journ\u00e9es et le chantier patrimoine qui avance en parall\u00e8le... Les invitations sont lanc\u00e9es, et chacun a une place pour apporter ses savoirs et ses exp\u00e9riences dans chacun des deux chantiers.\r\nCe mouvement de groupe, et ce croisement d\u0027int\u00e9r\u00eats arrivent \u00e0 l\u0027\u00e9laboration d\u0027un glossaire OSM adapt\u00e9 \u00e0 la garrigue o\u00f9 sont rentr\u00e9s les termes sp\u00e9cifiques au territoire. (Olivette, four \u00e0 chaux, mazet, capitelles..) et des \/\/tags\/\/ associ\u00e9s, donc.\r\n===Aujourd\u0027hui le croisement de ces deux d\u00e9marches donne de belles perspectives de partenariat, de projet commun et de financements===\r\nCes deux dynamiques crois\u00e9es donnent lieu a une r\u00e9ponse commune \u00e0 un appel d\u0027offre lanc\u00e9 par l\u0027agglom\u00e9ration de N\u00eemes M\u00e9tropole dans le cadre de sa politique de d\u00e9veloppement durable 2013 ; \/\/\u0022La cartographie participative du patrimoine pour impliquer les habitants dans la connaissance et la gestion de leur territoire de vie\u0022\/\/.\r\nLe projet propos\u00e9 consiste en l\u0027organisation d\u0027une journ\u00e9e d\u0027informations et d\u0027\u00e9changes d\u0027exp\u00e9riences sur la cartographie collaborative. Afin de pr\u00e9senter la d\u00e9marche, pr\u00e9senter les exp\u00e9riences de territoires investis dans ces dynamiques, pr\u00e9senter le glossaire sp\u00e9cial garrigue, pour \u00e9laborer collectivement un programme de \/\/carto-party\/\/ pour l\u0027ann\u00e9e. L\u0027id\u00e9e est de travailler en partenariat \u00e9troit avec l\u0027ensemble des acteurs des deux chantiers, des contributeurs OSM, les r\u00e9f\u00e9rents des chantiers, les associations ou structures locales s\u0027int\u00e9ressant au patrimoine... \r\nDe nouveaux partenariats sont apparus depuis :\r\n - Une collaboration avec le master SILAT : Syst\u00e8me d\u0027Information localis\u00e9 pour l\u0027Am\u00e9nagement du Territoire. L\u0027\u00e9quipe enseignante souhaite avoir une approche th\u00e9matique de leur cartographie, pouvoir cartographier du patrimoine plus que du plan de ville ou de village... \r\n - Une collaboration qui va dans le m\u00eame sens avec l\u0027\u00e9cole de Montpellier \u0022\u0022SupAgro\u0022\u0022 .\r\n - Aussi, le groupe \u0022cartogarrigue\u0022 va \u00eatre mobilis\u00e9 pour apporter son exp\u00e9rience sur l\u0027organisation d\u0027une \/\/carto-party\/\/ avec le Carr\u00e9 d\u0027Art de la ville de N\u00eemes...\r\nPour chacun de ces partenariats, le Collectif des Garrigues est la personne r\u00e9f\u00e9rente sur l\u0027organisation de cartogarrigue type patrimoine des garrigues...\r\n===Les chantiers continuent aussi ind\u00e9pendamment l\u0027un de l\u0027autre...===\r\nPour le projet de cartographie libre du territoire, le Collectif des Garrigues souhaite d\u00e9velopper une interface \/\/web\/\/ cartographique, o\u00f9 serait diffus\u00e9e des cartes th\u00e9matiques d\u0027enjeux ou de connaissances des garrigues (g\u00e9ologie, ressource en eau, risques incendie..) sur le site de l\u0027Encyclop\u00e9die Vivante des Garrigues. Avec un second volet et une attention particuli\u00e8re port\u00e9e sur la mise en place d\u0027un outil participatif pour l\u0027inventaire de diff\u00e9rents types d\u0027informations et de donn\u00e9es qui int\u00e9ressent l\u0027am\u00e9nagement futur des garrigues (les d\u00e9placements, les services de proximit\u00e9, l\u0027agriculture).\r\nPour le projet patrimoine, il semble int\u00e9ressant de poursuivre les discussions et cet enrichissement de connaissances sous la forme de chantiers collaboratifs. Avec notamment la co-\u00e9criture d\u0027articles et des th\u00e8mes \u00e0 traiter tels que la typologie des constructions, les capitelles dans la litt\u00e9rature, ou encore les capitelles et les parcelles fonci\u00e8res... par exemple.\r\n\r\n\u0022\u0022\u003Cdiv class=\u0022well\u0022  style=\u0022text-align:justify\u0022\u003E\u0022\u0022===Le Collectif des Garrigues, un r\u00e9seau d\u0027acteurs au service du territoire des garrigues du Gard et de l\u0027H\u00e9rault===\r\nLes garrigues sont riches d\u0027une faune et d\u0027une flore diversifi\u00e9es et originales, d\u0027une histoire et d\u0027une culture ancienne fortement li\u00e9es aux origines des activit\u00e9s de l\u0027homme (bergers et charbonniers, capitelles et autres construction en pierres s\u00e8ches), elles sont aussi riches de leurs paysages. Jusqu\u0027alors peu prises en compte et consid\u00e9r\u00e9es bien souvent comme \u0022un ventre mou entre les C\u00e9vennes et le Littoral Languedocien\u0022 sans v\u00e9ritable projet structurant, les garrigues Gardoises et H\u00e9raultaises se laissent d\u00e9couvrir et s\u0027organisent pour faire valoir leur identit\u00e9. Ainsi, des acteurs du territoire (chercheurs, \u00e9lus, gestionnaires, habitants et usagers) se sont rassembl\u00e9s pour enrichir leurs connaissances, leurs exp\u00e9riences, dans une volont\u00e9 de mieux comprendre, mieux appr\u00e9hender et mieux agir pour ces garrigues. Le Collectif des Garrigues est n\u00e9 ! Il \/\/\u0022a pour vocation de rassembler et de valoriser les exp\u00e9riences et les connaissances sur la garrigue. De contribuer au rapprochement des acteurs du territoire. Et enfin de susciter la r\u00e9flexion sur le futur des garrigues, pr\u00e9servant et d\u00e9veloppant les sp\u00e9cificit\u00e9s de ce territoire, dans le respect des milieux et de sa vie citoyenne\u0022. \/\/\r\n\u0022\u0022\u003C\/div\u003E \u003C!-- fin well --\u003E\u0022\u0022","auteur_fiche":"Manon Pierrel - Association le Collectif des Garrigues","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"UnPeuD039openstreetmapDeLaTechniqueEt","imagebf_image":"bf_imagegarrigue.jpg","date_creation_fiche":"2014-01-17 17:25:14","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"","checkboxfiche9":"EtherpaD2,UmapFramacarteLesCartesThematiques,GoogleDocuments,YeswikI2","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2021-05-31 18:38:33","user":"CecFav","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Manon Pierrel - Association le Collectif des Garrigues\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022UnPeuD039openstreetmapDeLaTechniqueEt\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222014-01-17 17:25:14\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022EtherpaD2,UmapFramacarteLesCartesThematiques,GoogleDocuments,YeswikI2\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222021-05-31 18:38:33\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?UnPeuD039openstreetmapDeLaTechniqueEt","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Un questionnaire Framaforms pour le Conseil de D\u00e9veloppement de l\u0027agglo de Saint-Nazaire (44)","bf_description":"D\u00e9cembre 2019\r\nDans le cadre de l\u0027atelier \u0022Participation Citoyenne\u0022 du Conseil de D\u00e9veloppement (\u0022La Car\u00e8ne\u0022 de l\u0027agglom\u00e9ration de Saint-Nazaire soit 10 communes), nous avons d\u00e9cid\u00e9 d\u0027envoyer un questionnaire vers les Directeurs.trices des mairies. J\u0027ai propos\u00e9 de cr\u00e9er le questionnaire dans Framaforms (1\u00e8re exp\u00e9rience pour moi).\r\n\r\n**Framaforms permet** (entre autres) :\r\n    - de cr\u00e9er des sondages, questionnaires ou autres formulaires plus ou moins complexes et sur-mesure avec toutes sortes de champs (listes d\u00e9roulantes, cases \u00e0 cocher, champ texte libre, etc.)\r\n    - de cr\u00e9er un formulaire vierge ou de cloner un formulaire existant publi\u00e9 comme \u0022mod\u00e8le\u0022 par d\u0027autres utilisateurs\r\n    - de partager votre formulaire afin qu\u0027il soit utilis\u00e9 comme \u0022mod\u00e8le\u0022 par vous-m\u00eame ou d\u0027autres utilisateurs\r\n    - de les diffuser facilement avec une adresse web ou en les int\u00e9grant dans un site Internet \r\n    - de r\u00e9cup\u00e9rer le contenu sous format CSV ou Excel \r\n    - d\u0027avoir une analyse graphique rapide des r\u00e9sultats.\r\n\r\n**Principales \u00e9tapes de ma d\u00e9marche **\r\n1\/ \u00e9criture du questionnaire sur un pad collaboratif sous FramaPad (https:\/\/framapad.org\/fr\/)\r\n2\/ cr\u00e9ation d\u0027un compte Framaforms\r\n3\/ cr\u00e9ation du questionnaire\r\n4\/ validation du questionnaire\r\n5\/ envoi du questionnaire\r\n6\/ recueil et exploitation des r\u00e9ponses\r\n\r\n**Les pi\u00e8ges ou difficult\u00e9s  que j\u0027ai rencontr\u00e9s**\r\n- \u00e0 la cr\u00e9ation du compte Framaforms, j\u0027ai utilis\u00e9 l\u0027adresse mail du Conseil de D\u00e9veloppement auquel je n\u0027avais jamais eu acc\u00e8s. Un mail de confirmation de cr\u00e9ation de compte Framaforms \u00e9tant envoy\u00e9 \u00e0 l\u0027adresse mail r\u00e9f\u00e9renc\u00e9...je n\u0027ai pas pu valid\u00e9 la cr\u00e9ation du compte. J\u0027ai donc cr\u00e9er le compte Framaform avec mon adresse mail personnelle sans connaitre les cons\u00e9quences sur la lecture des r\u00e9ponses au questionnaire.\r\n- lors de la cr\u00e9ation des questions, plusieurs choix de champs sont possibles mais je n\u0027ai pas trouv\u00e9 de tutos suffisamment d\u00e9taill\u00e9s qui d\u00e9taille de fa\u00e7on exhaustives toutes ces variantes sauf : \r\n     - \u0022Zone de texte\u0022 permet de cr\u00e9er une question ouverte\r\n     - \u0022Bouton radio\u0022 permet de proposer une liste dans laquelle une seule r\u00e9ponse est possible \r\n     - \u0022Cases \u00e0 cocher\u0022 permet de proposer une liste dans laquelle plusieurs r\u00e9ponses sont possibles\r\nIl est possible de cr\u00e9er des conditions. Par exemple : si je coche la case \u0022Autre\u0022, il est possible d\u0027afficher un champ de saisie libre (voir le lien \u0022Les astuces de Framasoft\u0022 dans \u0022Ressources en ligne\u0022 ci-dessous)\r\n\r\n**Points de vigilance**\r\n- les questionnaires sont limit\u00e9s dans le temps : ils sont accessibles aux destinataires pendant 6 mois maximum (\u0022date seuil\u0022 param\u00e9trable), les r\u00e9ponses sont accessibles 2 mois suppl\u00e9mentaires apr\u00e8s la \u0022date seuil\u0022, le questionnaire est d\u00e9truit \u00e0 la fin de ces 2 mois.\r\n- si les libell\u00e9s contiennent des accents, penser \u00e0 modifier la cl\u00e9 du formulaire (alias) g\u00e9n\u00e9r\u00e9e automatiquement sans lettre accentu\u00e9e (remplac\u00e9es par des _) : cette cl\u00e9 est reprise comme nom de colonne dans le fichier de r\u00e9sultats, et \u0022evenement\u0022 est plus compr\u00e9hensible que \u0022_v_nement\u0022.\r\n\r\n**Ressources en ligne pour cr\u00e9er un questionnaire sous Framaforms**\r\n- la documentation FramaSoft sur les fonctionnalit\u00e9s de Framaforms : https:\/\/framaforms.org\/fonctionnalites\r\n- les astuces de Framasoft : https:\/\/docs.framasoft.org\/fr\/framaforms\/astuces.html\r\n- les vid\u00e9os du Centre de documentation sur l\u0027\u00e9ducation des adultes et la condition f\u00e9minine (CD\u00c9ACF) au Canada : http:\/\/cdeacf.ca\/\r\n    1. Comment cr\u00e9er un compte sur Framaforms ? (4\u002739) : https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TOYkWjiaMXE\r\n    2. Comment cr\u00e9er un formulaire \u00e0 partir d\u0027un mod\u00e8le sur Framaforms ? (11\u002711) : https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rs4yj07ugdM\r\n    3. Comment cr\u00e9er un formulaire sans utiliser de mod\u00e8le sur Framaforms ? (9\u002752) : https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZS8NRFQNssM\r\n    4. Comment diffuser votre formulaire r\u00e9alis\u00e9 avec Framaforms ? (2\u002751) : https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bCVJHxwZDH8\r\n    5. Comment r\u00e9cup\u00e9rer les r\u00e9ponses \u00e0 votre formulaire r\u00e9alis\u00e9 avec Framaforms ? (4\u002735) : https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Neqqgf-p33U\r\n- autre tuto : https:\/\/informatique-ecole.weblib.re\/IMG\/pdf\/tutoriel_framaforms.pdf","auteur_fiche":"Christine Deni\u00e9 Hervy","listeListeLicence":"1","checkboxfiche8":"ChristineDenieHervy","data-imagebf_image":"","filename-imagebf_image":"","checkboxfiche9":"0,FramaformCreationDeQuestionnairesEnLigne","checkboxListeBrouillon":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"UnQuestionnaireFramaformsPourLeConseilDe","date_creation_fiche":"2019-12-22 17:57:58","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2019-12-22 17:57:58","user":"74.7.227.24","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Christine Deni\u00e9 Hervy\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022ChristineDenieHervy\u0022 data-checkboxfiche9=\u00220,FramaformCreationDeQuestionnairesEnLigne\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022UnQuestionnaireFramaformsPourLeConseilDe\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222019-12-22 17:57:58\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222019-12-22 17:57:58\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?UnQuestionnaireFramaformsPourLeConseilDe","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Un wiki au service d\u0027un groupe de travail sur l\u0027animation","bf_description":"De puis 2012, un groupe de travail (GT) s\u0027organise en Belgique francophone autour de l\u0027animation \u0022dehors\u0022.\r\nCe Gt visent les professionnels de l\u0027\u00e9ducation \u00e0 l\u0027environnement, enseignants, b\u00e9n\u00e9voles, sympathisants... \r\nIl vise \u00e0 cr\u00e9er les conditions favorables \u00e0 un travail collectif pour favoriser la pratique de la sortie nature en Wallonie, pour les grands et les petits.\r\n\r\nApr\u00e8s une gestion \u0022traditionnelle\u0022 du GT (\u00e9change de \/\/mails\/\/), l\u0027animateur du r\u00e9seau a opt\u00e9 pour la mise en place d\u0027un site internet \/\/wiki\/\/ ([[http:\/\/www.yeswiki.net yeswiki]]) coupl\u00e9 \u00e0 une \/\/mailing  list\/\/.\r\nCe passage a permis la cr\u00e9ation d\u0027une dynamique plus participative et d\u00e9centralis\u00e9e du GT.\r\n\r\nDans un premier temps, le \/\/wiki\/\/ a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 et customis\u00e9 par un membre du r\u00e9seau ma\u00eetrisant l\u0027outil technique.\r\nLes pages du \/\/wiki\/\/ ayant \u00e9t\u00e9 plac\u00e9es comme \u0022modifiable par tous\u0022, l\u0027animateur de r\u00e9seau garde la main compl\u00e8te sur le contenu du \/\/wiki\/\/ et ne d\u00e9pend de personne pour modifier et faire vivre le \/\/wiki\/\/.\r\nAfin de diminuer encore les freins \u00e0 la participation sur ce \/\/wiki\/\/(certains membres du r\u00e9seau ayant une appr\u00e9hension par rapport aux outils TIC et donc aussi par rapport \u00e0 l\u0027utilisation d\u0027un \/\/wiki\/\/ -bien que tr\u00e8s simple-) il a  \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9 d\u0027int\u00e9grer dans certaines pages du \/\/wiki\/\/ (construction des ordres du jour, PV des r\u00e9unions...) des \u0022\/\/pad\/\/\u0022 (espace d\u0027\u00e9criture direct ne n\u00e9cessitant pas de compte ou de connaissances techniques).\r\n\r\nL\u0027utilisation de ce \/\/wiki\/\/ a permis :\r\n - L\u0027alimentation partag\u00e9e d\u0027un [[http:\/\/www.criemouscron.be\/gtsortir\/wakka.php?wiki=RessourCes album photo sous licence CC BY SA]].\r\n - La mise en place d\u0027une [[http:\/\/www.criemouscron.be\/gtsortir\/wakka.php?wiki=SaisiR veille collective]].\r\n - La co-construction [[http:\/\/www.criemouscron.be\/gtsortir\/wakka.php?wiki=InfosPratiques des ordres du jour ]]\r\n - La centralisation [[http:\/\/www.criemouscron.be\/gtsortir\/wakka.php?wiki=PvReunion des PV et docs de travail]].\r\n - Le partage d\u0027une carte mentale reprenant [[http:\/\/www.criemouscron.be\/gtsortir\/wakka.php?wiki=EtatChantier l\u0027\u00e9tat du chantier]].\r\n\r\nL\u0027utilisation de ce \/\/wiki\/\/ a soulev\u00e9 les remarques suivantes :\r\n - Une clarification de la licence utilis\u00e9e pour les productions collectives (CC BY SA) a rencontr\u00e9 une enthousiasme \u00e9tonnant.\r\n - La pratique de co-construction des ordres du jour ou des PV ravis divers membres peu habitu\u00e9s \u00e0  ce genre de pratique dans leur structure.\r\n - 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Mes comp\u00e9tences sur ces outils \u00e9taient donc int\u00e9ressantes pour l\u0027ensemble du projet. \r\nPour la mise en place de ce \/\/Wiki\/\/, j\u0027ai r\u00e9alis\u00e9 des interviews de structures utilisant cette plate-forme afin qu\u0027ils m\u0027\u00e9clairent sur les d\u00e9marches (REEMA, Outils-r\u00e9seaux ...).\r\nConnaissant les rudiments d\u0027utilisation de l\u0027outil, j\u0027ai fait beaucoup de recherches bibliographiques et de \u0022test\u0022 pratique.\r\n====Rencontre en territoire====\r\nL\u0027espace \u0022Rencontres en territoire\u0022, est d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u0027information, l\u0027organisation ainsi qu\u0027\u00e0 la participation des acteurs \u00e0 ces \u00e9v\u00e9nements, dont l\u0027objectif est de r\u00e9unir l\u0027ensemble des acteurs de l\u0027\u00c9ducation \u00e0 l\u0027Environnement et au D\u00e9veloppement Durable afin de finaliser la charte. \r\nNous sommes partis d\u0027un constat simple : Les bo\u00eetes \/\/mail\/\/ sont \u0022inond\u00e9es\u0022 d\u0027informations et les personnes ne peuvent tout traiter. 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Comment rendre visible les initiatives citoyennes autour de commandes group\u00e9es ?\r\n=====Fonctionnement=====\r\nCe n\u0027est pas l\u0027association qui cr\u00e9e des groupes mais c\u0027est elle qui invite le citoyen ou le producteur \u00e0 se rapprocher du groupe le plus proche, voire m\u00eame en cr\u00e9er un. Les citoyens qui ne se connaissent pas laissent leurs coordonn\u00e9es puis ensuite Pic\u0027assiette les met en lien suivant leur origine g\u00e9ographique. \r\nL\u0027id\u00e9e \u00e9tait donc :\r\n - De montrer l\u0027existant \u00e0 un public novice mais aussi pour les groupes d\u00e9j\u00e0 cr\u00e9\u00e9s. En effet, sur le territoire entre N\u00eemes et Montpellier plusieurs groupes existent, sans se conna\u00eetre. Chaque groupe g\u00e8re son fonctionnement, se questionne mais sans \u00e9changer.   \r\n - De cr\u00e9er du lien, d\u0027\u00e9changer entre groupes !\r\nEt cela marche car des journ\u00e9es sont organis\u00e9es de fa\u00e7on autonome, sans que l\u0027association Pic\u0027assiette ne l\u0027anime. \r\nAu del\u00e0 de cr\u00e9er du lien, l\u0027objectif est r\u00e9fl\u00e9chir d\u0027une fa\u00e7on collective sur : comment aider \u00e0 la diversification des d\u00e9bouch\u00e9s pour les producteurs et p\u00e9renniser cette d\u00e9marche sans que cela repose toujours sur le m\u00eame noyau de personnes ?\r\nLa participation est libre, il n\u0027y a pas besoin d\u0027inscription pour se r\u00e9f\u00e9rencer. Le plus gros du r\u00e9f\u00e9rencement a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 par l\u0027association Pic\u0027assiette qui a pris le temps de rencontrer et d\u0027\u00e9changer avec les groupes proches de Montpellier ensuite les groupes se sont rencontr\u00e9s et g\u00e8rent leur rythme de r\u00e9union, leur ordre du jour, etc... De fa\u00e7on autonome.\r\nL\u0027outil a servi d\u0027exemple pour cr\u00e9er une carte r\u00e9f\u00e9ren\u00e7ant les groupement d\u0027achat citoyens, mais au niveau  de la r\u00e9gion Languedoc-Roussillon toute enti\u00e8re. (http:\/\/site-coop.net\/gaclr\/)\r\nL\u0027avantage principal de ce type de carte est la visibilit\u00e9 rapide des initiatives.\r\n=====Quelques pr\u00e9conisations : =====\r\n - Il faut penser \u00e0 l\u0027actualiser.\r\n - Il faut penser \u00e0 former les personnes. \r\n - Il faut l\u0027animer. L\u0027outil en lui m\u00eame ne suffit pas, il faut faire conna\u00eetre par des repr\u00e9sentation sur stand, journ\u00e9e grand public. \r\n=====La suite=====\r\nLa deuxi\u00e8me \u00e9tape consiste \u00e0 r\u00e9f\u00e9rencer les outils qui permettent de commander, les d\u00e9marches et actions mises en place pour que le groupe devienne p\u00e9renne. L\u0027association a d\u0027ailleurs particip\u00e9 aux Rencontres [[http:\/\/moustic.cc\/ Moustic]] afin de rendre sa d\u00e9marche encore plus collective et collaborative.\r\n\r\n\r\n","auteur_fiche":"Fran\u00e7oise Viala","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"UtilisationD039uneCarteGooglePourLesAc","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2014-01-15 11:09:51","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"DavidDelon","checkboxfiche9":"","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"2","date_maj_fiche":"2023-01-03 16:27:23","user":"NicolasGeiger","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Fran\u00e7oise Viala\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022UtilisationD039uneCarteGooglePourLesAc\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222014-01-15 11:09:51\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022DavidDelon\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00222\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222023-01-03 16:27:23\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?UtilisationD039uneCarteGooglePourLesAc","-is-external-":"0"},{"imagebf_image":"bf_imagelogo_tela_fond_blanc.png","bf_titre":"Utilisation des listes \u00e0 Tela Botanica","auteur_fiche":"Outils-r\u00e9seaux","listeListeLicencesCreativeCommons":"CC-BY-SA","bf_description":"Le r\u00e9seau Tela Botanica s\u0027est constitu\u00e9 autour de listes de discussion. \r\n\r\nLa premi\u00e8re [[http:\/\/fr.groups.yahoo.com\/group\/tela-botanicae\/ tela-botanicae]] a \u00e9t\u00e9 ouverte en mars 1999, lors de la cr\u00e9ation du r\u00e9seau. Elle s\u0027appuie sur les services offerts par Yahoo Groupes. Elle est toujours active \u00e0 l\u0027heure actuelle : 1092 membres et 34000 messages \u00e9chang\u00e9s depuis sa cr\u00e9ation, avec une moyenne de 225 messages par mois (bilan r\u00e9alis\u00e9 le 8 mars 2010).\r\n=====Mixit\u00e9 des membres=====\r\nLa liste regroupe sp\u00e9cialistes et amateurs, n\u00e9ophytes et passionn\u00e9s chevronn\u00e9s de la botanique. Une personne d\u00e9butante pose une question et ce sont des dizaines de sp\u00e9cialistes qui r\u00e9pondent, parfois de mani\u00e8re tr\u00e8s pointue. Gageons que s\u0027ils s\u0027\u00e9taient regroup\u00e9s entre eux, les \u00e9changes n\u0027auraient probablement pas \u00e9t\u00e9 aussi dynamiques (peur d\u0027\u00eatre jug\u00e9 par les pairs, haut niveau d\u0027entr\u00e9e dans les d\u00e9bats...).\r\n=====Division en groupes th\u00e9matiques=====\r\nA fur-et-\u00e0-mesure des \u00e9changes, des discussions th\u00e9matiques se sont engag\u00e9es, cr\u00e9ant parfois un encombrement de messages sur la liste. L\u0027animateur du r\u00e9seau, qui pilotait en attention, a tout de suite propos\u00e9 de cr\u00e9er un autre groupe de discussion sp\u00e9cifique. Et ainsi, plus d\u0027une cinquantaine de groupes th\u00e9matiques se sont cr\u00e9\u00e9s, donnant lieu, pour certains, \u00e0 un travail coop\u00e9ratif intense et \u00e0 des productions collectives.\r\n=====Synth\u00e8ses des listes=====\r\nL\u0027avantage de diviser ainsi le r\u00e9seau en groupes th\u00e9matiques est que l\u0027on peut ne s\u0027abonner qu\u0027aux discussions qui nous int\u00e9ressent, sans recevoir un flot de \/\/mails\/\/ quotidien. L\u0027inconv\u00e9nient c\u0027est qu\u0027on n\u0027a pas une vision globale de ce qui se passe dans le groupe. Pour rem\u00e9dier \u00e0 \u00e7a, un des membres du r\u00e9seau a anim\u00e9 la r\u00e9alisation de [[http:\/\/www.tela-botanica.org\/page:syntheses_des_forums synth\u00e8ses des discussions]] : la personne qui posait une question devait ensuite r\u00e9diger une synth\u00e8se avec toutes les r\u00e9ponses re\u00e7ues.\r\nTrois niveaux de synth\u00e8ses ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9finis en fonction du niveau de restitution des informations.\r\n - Niveau 1 - Collecte des messages. Redonne la totalit\u00e9 des \u00e9changes sur un sujet (pas de traitement autre que de rassembler tous les messages dans l\u0027ordre et de faire un nettoyage de forme).\r\n - Niveau 2 - Collecte et mise en forme. Synth\u00e8se interm\u00e9diaire avec un peu de mise en forme.\r\n - Niveau 3 - Synth\u00e8se. Synth\u00e8se enrichie (avec additions et contr\u00f4les des r\u00e9f\u00e9rences).\r\nLe tout sous licence Cr\u00e9ative Commons, bien s\u00fbr !\r\n=====Des outils pour faciliter et cadrer les \u00e9changes=====\r\nLe r\u00e9seau a \u00e9galement mis en place des outils pour faciliter l\u0027acc\u00e8s \u00e0 ces listes par de nouveaux membres : modes d\u0027emploi anim\u00e9s ([[http:\/\/www.tela-botanica.org\/page:informations_sur_les_projets#infoprojets_didacticiel tutoriel vid\u00e9o]]) et une charte de bonne conduite ([[http:\/\/www.tela-botanica.org\/page:informations_sur_les_projets#infoprojets_regles_listes N\u00e9tiquette]]).\r\n","site_internet":"http:\/\/www.tela-botanica.org\/","motscles":"ils l ont fait,Partager et construire collectivement des ressources","id_typeannonce":"6","categorie_fiche":"Fiches Ebook","date_creation_fiche":"2013-10-23 10:43:36","date_debut_validite_fiche":"2013-10-23","date_fin_validite_fiche":"0000-00-00","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2014-01-15 11:15:12","id_fiche":"UtilisationDesListesATelaBotanica","oldimage_imagebf_image":"bf_imagelogo_tela_fond_blanc.png","user":"193.50.71.234","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Outils-r\u00e9seaux\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222013-10-23 10:43:36\u0022 data-date_debut_validite_fiche=\u00222013-10-23\u0022 data-date_fin_validite_fiche=\u00220000-00-00\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222014-01-15 11:15:12\u0022 data-id_fiche=\u0022UtilisationDesListesATelaBotanica\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?UtilisationDesListesATelaBotanica","-is-external-":"0"},{"bf_titre":"Utilisation des questionnaires Google \u00e0 la FNAMI LR.","bf_description":"Le r\u00e9seau des musiciens intervenants est principalement anim\u00e9 par un petit groupe autour de sa pr\u00e9sidente.\r\nLa mise en place d\u0027un questionnaire devait permettre de tester les id\u00e9es de ce groupe restreint aupr\u00e8s de l\u0027ensemble des membres du r\u00e9seau et \u00e9ventuellement de les enrichir.\r\nLa premi\u00e8re option (faire un questionnaire papier, l\u0027envoyer, r\u00e9cup\u00e9rer les r\u00e9ponses, les saisir, les traiter puis en faire une synth\u00e8se avant de la restituer au groupe) fut vite abandonn\u00e9e : trop de temps, et trop de moyens n\u00e9cessaires.\r\nAfin de faciliter le travail, un questionnaire Google a \u00e9t\u00e9 mis en place.\r\nLe premier \u0022[[http:\/\/spreadsheets.google.com\/viewform?key=p3OEbBYkcWewUhaCUrU8Zag\u0026hl=fr L\u0027association FNAMI-LR existe depuis 2003, r\u00e9pond-elle \u00e0 nos besoins ? Vers quoi voulons-nous \u00e9voluer ? ]]\u0022 a permis de r\u00e9cup\u00e9rer pr\u00e8s de 100 r\u00e9ponses.\r\n=====Formation \u00e0 l\u0027usage des questionnaires Google====\r\nUn peu plus d\u0027une heure a \u00e9t\u00e9 n\u00e9cessaire pour apprendre \u00e0 cr\u00e9er un questionnaire pour des personnes n\u00e9ophytes, cette formation a permis au groupe de prendre totalement en main l\u0027outil qui est maintenant assez syst\u00e9matiquement utilis\u00e9. On a pu noter son utilisation par ces b\u00e9n\u00e9voles associatifs dans un cadre professionnel.\r\n=====Administration du questionnaire=====\r\nLes questionnaires cr\u00e9\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9s par \/\/mail\/\/ mais aussi mis sur le site de la FNAMI. Cela permettait aux membres du r\u00e9seau de r\u00e9pondre en direct aux questions pos\u00e9es. Les r\u00e9sultats s\u0027incr\u00e9mentaient automatiquement dans un tableau de Google Document.\r\n=====Analyse des r\u00e9sultats=====\r\nGoogle Document permet de faire un traitement automatiques des r\u00e9ponses lorsqu\u0027il le peut (histogrammes, moyennes, camemberts...) gr\u00e2ce \u00e0 la fonction formulaire\/afficher un r\u00e9sum\u00e9 des r\u00e9ponses. Plusieurs pages de traitement facilitent \u00e9norm\u00e9ment le travail d\u0027analyse.\r\n=====Restitution des r\u00e9sultats=====\r\nLes r\u00e9sultats ont \u00e9t\u00e9 restitu\u00e9s lors d\u0027une assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale. 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La Plateforme C est un lieu concret, visible. C\u0027est un lieu physique qui permet d\u0027avoir une nouvelle bonne porte d\u0027entr\u00e9e vers l\u0027association.\r\n\r\n**Quel est le mod\u00e8le \u00e9conomique de PING ? **\r\nEnviron 10 salari\u00e9s (300 000 euros \u00e0 l\u0027ann\u00e9e). L\u0027association ne gagne pas d\u0027argent. Les charges de l\u0027association  sont couvertes \u00e0 75 % par des financements publics, des subventions, des m\u00e9c\u00e9nats (fondation Orange, fondation Free via le volet formation).\r\n\r\n=====Qui sont les adh\u00e9rents ?=====\r\nPrincipalement des particuliers sur les temps d\u0027Open-Atelier. Il y a un gros turnover en fonction des disponibilit\u00e9s  de chacun.e et des saisons (\u00e9tudiants, personnes en recherche d\u0027emploi)\r\nCertaines personnes viennent sur leur temps de travail.\r\n\r\n======Focus sur le FABLAB : Plateforme C======\r\n**Qu\u0027est-ce qu\u0027un Fablab?** \r\nLa Plateforme C est un espace d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la culture du num\u00e9rique. On y pr\u00f4ne les logiciels libres.  \r\nC\u0027est un endroit de partage et de collaboration\r\n\r\nLe **Fablab**, au del\u00e0 de l\u0027aspect visible d\u0027un atelier avec outils et ateliers, a une dimension sociale et humaine. Exemple : projet sur la signalitique du lieu. Il ouvre la dimension sociale. Le partage et les ressources mises en commun sont pr\u00f4n\u00e9s. C\u0027est surtout un endroit o\u00f9 on rencontre des gens, on s\u0027invente des th\u00e9matiques, on exp\u00e9rimente.\r\n\r\nLien vers la page du FabLab : https:\/\/info.pingbase.net\/fablab-plateforme-c\/\r\n\r\n=====Quel est son histoire ? =====\r\n2014 : naissance de la Plateforme C.\r\nL\u0027idee du Fablab est issue du besoin d \u0027un lieu pour faire un lien avec les \u00e9coles. A la base, le lieu est n\u00e9 d\u0027un rapprochement de PING avec des \u00e9coles qui se sont plus ou moins d\u00e9gag\u00e9es du projet. Depuis 2 ans, la synergie entre PING et les \u00e9cole n\u0027existent plus.\r\n\r\n=====Quel est son mode de fonctionnement ?=====\r\nDiff\u00e9rents temps : \r\nMoments d\u0027ateliers sans animations \r\nDes Formations \r\nDes Cr\u00e9neaux professionnels \r\n\r\n**Quelle est la sp\u00e9cificit\u00e9 de Plateforme C ? **\r\n\r\n**A qui est-il destin\u00e9 ? **\r\nIl est destin\u00e9 aux artistes, bricoleurs, designers \r\nPas d\u0027enfant seul autoris\u00e9  \u00e0 l\u0027accueil \r\n\r\n**Quelle est la gouvernance du lieu ? **\r\nLa Gouvernance est assur\u00e9e horizontalement entre les salari\u00e9s.\r\n\r\n**Comment sont financ\u00e9s le mat\u00e9riel utilis\u00e9 et les salari\u00e9s, etc. ?**\r\n\r\n    Les machines sont fabriqu\u00e9es et financ\u00e9es par des financements\r\n\r\n    Machines en seconde main \r\n\r\n    Des subventions \r\n\r\n    Les cotisations des usagers (41 euros par an pour venir librement \u00e0 l\u0027atelier) \r\n\r\n\r\n**Comment est per\u00e7u par les usagers la pr\u00e9sence d\u0027autant d\u0027outils ?**\r\nC\u00f4t\u00e9 angoissant donc la s\u00e9curit\u00e9 est primordiale \r\nBois, \u00e9l\u00e9ctronique, plexiglas, cuir, papier , tissu \r\n\r\n**Comment est assur\u00e9e la maintenance et le nettoyage?  **\r\nvia Glenn.\r\nLes ressources propres permettent aussi de g\u00e9rer la gestion des machines.\r\nLe nettoyage de fond est fait par les utilisateurs . Le nettoyage courant est fait par l\u0027\u00e9quipe d\u0027animation de l\u0027association.\r\n\r\n**Quels sont les communs ?  **\r\nLa documentation est demand\u00e9e aux usagers.\r\nLe principe repose sur : on offre un lieu et on accompagne les gens pour savoir au travers d\u0027une ressource en ligne o\u00f9 trouver la mati\u00e8re, quoi faire avec quoi, etc.\r\nOn demande en contre partie aux utilisateurs de documenter leur cheminement en le d\u00e9taillant. Ce n\u0027est pas forc\u00e9ment fait naturellement, ce n\u0027est pas obligatoire, mais c\u0027est fortement recommand\u00e9.\r\n\r\n__Exemple__ : un espace photo a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 dans le but d\u0027aider \u00e0 une belle documentation.\r\n2 sortes de documentation sont propos\u00e9es :\r\n    - de la documentation virtuelle : le FabLabo est un wiki collaboratif o\u00f9 les adh\u00e9rents via leur compte peuvent documenter leur projet, apporter de nouvelles pieces, etc... . Le site est enti\u00e8rement ouvert et les ressources sont lisibles et modifiables m\u00eame sans \u00eatre adh\u00e9rent.\r\n    - de la documentation papier via un centre de ressource sur les locaux de l\u0027association \r\n    \r\n**Les lieux sont ouverts** sur des plages horaires d\u00e9finies en Open ateliers. Ils sont ouverts \u00e0 tous avec \u00e0 minima une adh\u00e9sion et les cr\u00e9neaux sont \u00e0 voir sur le site.\r\nDes Open ateliers \u00e9tendus peuvent durer plusieurs semaines pour permettre de faire des projets participatifs pour am\u00e9liorer le lieux par exemple.\r\n\r\n**exemple de foirage** :\r\n    contexte d\u00e9pendant : lancement d\u0027un petit chantier et le confinement emp\u00eache tout\r\n    aspect d\u0027animer une communaut\u00e9 en trouvant les bons mots ou les bonnes th\u00e9matiques : c\u0027est d\u00e9licat et pas \u00e9vident.\r\n\r\n**Qui sont les personnes qui viennent au FabLab ?**\r\nOn a affaire a des publics tr\u00e8s diff\u00e9rents : des jeune gicks, des \u00e9tudiants, des anciens... des personnes de 16 \u00e0 86 ans ! Les femmes repr\u00e9sentent 35 % des adh\u00e9rents.\r\n\r\n**Avez-vous des relations avec d\u0027autres Fablab ?**\r\nOui, nous avons une forte volont\u00e9 de rapprochement avec La Page, une association de jeunes handicap\u00e9s, qui ont un micro-fablab. Plateforme C peut accueillir des personnes handicap\u00e9es et nous avons du mat\u00e9riel, donc partage int\u00e9ressant.\r\nSinon, nous avons des \u00e9changes privil\u00e9gi\u00e9s avec  le Blue Lab, un FabLab de Saint-Nazaire, ainsi que le FabLab de Chenouill\u00e9. Nous partageons des moyens et des conseils. Lien \u00e0 creuser.\r\n    \r\nD\u00e9cisions horizontale : vote par les salari\u00e9s \u00e0 la majorit\u00e9. Certaines d\u00e9cisions faite par le CA, mais surtout par les salari\u00e9s. Validation du CA apr\u00e8s.\r\n\r\n======Retours d\u0027usagers======\r\n**Louis, m\u00e9decin retrait\u00e9**\r\nLouis Bortuzzo 85 ans \r\nVient depuis 2 ans \r\nAncien m\u00e9decin g\u00e9n\u00e9raliste \r\n\r\n__Comment avez-vous connu ce lieu ? __\r\n\r\nAssociation de r\u00e9paration de bateaux \u00e0 c\u00f4t\u00e9 \r\nConstruction de bateaux curieux de faire autrement \r\n\r\nQu\u0027est ce qui vous a amen\u00e9 ici la premi\u00e8re fois? \r\nPassion du faire \u00e0 la main\r\nApprendre le fonctionnement des logiciels en \u00e9tant d\u00e9butant \r\nD\u00e9couverte des machines \r\n\r\n__Qu\u0027est ce qui vous a fait revenir?__ \r\n\r\nL\u0027esprit de curiosit\u00e9 \r\nL\u0027ambiance \r\nle dessin l\u0027int\u00e9resse \r\nIl y a plusieurs \u00e9tapes avant la d\u00e9coupe \r\n1- Le plan \/ le dessin \r\n2- Tout doit \u00eatre v\u00e9ctoris\u00e9 en chemin \r\nIl faut faire deux calques \r\n\r\n**Glenn, salari\u00e9 de PING**\r\nGlenn : salari\u00e9 de PING - \u00e9tiquette : r\u00e9gisseur g\u00e9n\u00e9ral. s\u0027occupe de la r\u00e9gie pour l\u2019\u00e9quipe, maintenant informatique, des lieux, etc...\r\n\r\n**Morgane, volontaire en VSC**\r\nMorgane Volontaire en Service Civique\r\nA commenc\u00e9 sa mission il y a 2 semaines\r\n__Sa mission__: Participe \u00e0 l\u0027animation du lieu , Favoriser les rencontres , aider \u00e0 la Gestion du lieu \r\n__Pourquoi avoir choisi ce lieu pour ton volontariat ?__ \r\nBeaucoup de ressources num\u00e9riques \r\nFormation aux d\u00e9coupes lasers ou aux imprimantes 3D \r\n\r\n**Clara, \u00e9tudiante en graphisme et Maryeve, g\u00e9rante de UNIGREEN**\r\nClara \u00e9tudiante en graphisme\r\nMaryeve : UNIGREEN\r\n__Objet__ : proposer des produits en alternative au plastique\r\nmagasine \u0022que choisir\u0022 pose la question du bois en alternative qui n\u0027en est pas forcement une.\r\n__Action__ : prise de photo des produits\r\nAdh\u00e9sion pay\u00e9e \u00e0 l\u0027ann\u00e9e pour l\u0027utilisation du Fablab\r\n\r\nune partie des produits fabriqu\u00e9s en couture et d\u0027autre achet\u00e9.\r\nutilisation au Fablab de l\u0027espace de photo et du graveur.\r\n\r\n","auteur_fiche":"Anne-Marie Floch, H\u00e9l\u00e8ne Gadenne, Dominique Boulc\u0027h","listeListeLicence":"1","id_typeannonce":"6","id_fiche":"VisiteDuFablabPlateformeCGereParLAssoci","password_for_editing":"8","imagebf_image":"","imagebf_image1":"","imagebf_image2":"","date_creation_fiche":"2021-06-17 17:06:20","statut_fiche":"1","checkboxfiche8":"ChristineDenieHervy","checkboxfiche9":"EtherpaD2","checkboxfiche10":"","checkboxListeBrouillon":"1","date_maj_fiche":"2023-08-21 17:50:53","user":"74.7.227.146","owner":"","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022Anne-Marie Floch, H\u00e9l\u00e8ne Gadenne, Dominique Boulc\u0026#039;h\u0022 data-listeListeLicence=\u00221\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-id_fiche=\u0022VisiteDuFablabPlateformeCGereParLAssoci\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222021-06-17 17:06:20\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-checkboxfiche8=\u0022ChristineDenieHervy\u0022 data-checkboxfiche9=\u0022EtherpaD2\u0022 data-checkboxListeBrouillon=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222023-08-21 17:50:53\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?VisiteDuFablabPlateformeCGereParLAssoci","-is-external-":"0"},{"imagebf_image":"bf_imagerecapcha.png","bf_titre":" Vous ne le savez pas, mais vous aidez \u00e0 la num\u00e9risation des ouvrages anciens !","auteur_fiche":"H\u00e9l\u00e8ne Laxenaire - SupAgro Florac","listeListeLicencesCreativeCommons":"CC-BY-SA","bf_description":"Gr\u00e2ce au reCapcha, projet cr\u00e9\u00e9 par l\u0027universit\u00e9 am\u00e9ricaine Carnegie-Mellon, chaque fois que vous vous crevez les yeux pour d\u00e9crypter un texte tout tordu afin de valider une inscription ou poster un commentaire, vous participez \u00e0 l\u0027am\u00e9lioration d\u0027un programme de num\u00e9risation des livres anciens.\r\n=====On reprends depuis le d\u00e9but : les \/\/capchas\/\/ c\u0027est quoi ?=====\r\nLes \/\/capchas\/\/ se sont ces mots tous d\u00e9form\u00e9s que l\u0027on vous demande de recopier afin de valider une inscription ou une action sur un site internet. Le principe du \/\/capcha\/\/ c\u0027est de trouver une op\u00e9ration plus facile \u00e0 effectuer par un \u00eatre humain que par un robot, l\u0027objectif \u00e9tant d\u0027\u00e9viter que l\u0027on puisse effectuer automatiquement (\/\/via\/\/ des programme-robots) l\u0027action que vous \u00eates en train de r\u00e9aliser.  Notamment pour \u00e9viter que l\u0027on puisse cr\u00e9er automatiquement des milliers de comptes \/\/mail\/\/ ou Facebook ou submerger de commentaires un \/\/blog\/\/ afin de vendre du faux Viagra. En retapant le texte d\u00e9form\u00e9, vous prouvez ainsi que vous \u00eates un \u00eatre humain (uniquement d\u0027un point de vue biologique, hein).\r\n=====La probl\u00e9matique de num\u00e9risation des livres anciens=====\r\nLes livres anciens, tomb\u00e9s dans le domaine public, pourraient facilement \u00eatre mis \u00e0 disposition du plus grand monde sur internet mais pour faciliter la recherche parmi ces ouvrages, il faut transformer le \/\/scan\/\/ de la page (qui est une photographie) en texte num\u00e9ris\u00e9 dans lequel on peut rechercher. Ce sont les logiciels de reconnaissance de caract\u00e8res (OCR) qui s\u0027en chargent mais ils rencontrent des difficult\u00e9s particuli\u00e8res avec ces ouvrages. En effet, ceux-ci sont imprim\u00e9s avec des caract\u00e8res typographiques particuliers et le temps a souvent ab\u00eem\u00e9 les pages. Pour am\u00e9liorer leur taux de reconnaissance, les logiciels de reconnaissance de caract\u00e8re (OCR) ont besoin \u0022d\u0027apprendre\u0022. C\u0027est-\u00e0-dire qu\u0027ils ont besoin que leurs r\u00e9sultats soient confront\u00e9s \u00e0 des r\u00e9sultats obtenus par des humains pour augmenter peu \u00e0 peu le nombre de signes qu\u0027ils peuvent reconna\u00eetre. Or la transcription par les humains est longue et r\u00e9barbative.\r\n=====Et si on joignait l\u0027utile \u00e0 ... l\u0027utile ?=====\r\nLuis Van Ham est professeur \u00e0 l\u0027universit\u00e9 Carnegie-Mellon \u00e0 Pittsburgh, il travaille sur l\u0027\/\/human computation\/\/, c\u0027est-\u00e0-dire sur des programmes faisant intervenir la puissance de raisonnement humain et la vitesse de calcul des ordinateurs pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes que ni les humains, ni les machines ne pourraient r\u00e9soudre seuls (le cas des logiciels OCR est un exemple typique). Il a d\u00e9velopp\u00e9 le concept de jeux \u00e0 objectifs, o\u00f9 tout en jouant les \u00eatres humains effectuent des op\u00e9rations utiles.  M\u00eame s\u0027il ne s\u0027agit pas d\u0027un jeu, le reCapcha qu\u0027il a d\u00e9velopp\u00e9, reprend ce principe. A chaque fois que vous d\u00e9codez des mots d\u00e9form\u00e9s, issu de la num\u00e9risation de livres anciens, pour prouvez au site internet que vous \u00eates bien un \u00eatre humain, vous augmentez la base de donn\u00e9es utilis\u00e9e par les logiciels de reconnaissance de caract\u00e8res et donc leur efficacit\u00e9 \u00e0 reconna\u00eetre les caract\u00e8res num\u00e9ris\u00e9s des livres anciens.\r\n=====reCapcha, \u00e7a marche comment ?=====\r\nLes \/\/scans\/\/ des livres anciens sont lus par deux logiciels de reconnaissance de caract\u00e8res diff\u00e9rents. D\u00e8s qu\u0027un mot est lu diff\u00e9remment par les deux logiciels, il est not\u00e9 comme suspicieux et ajout\u00e9 \u00e0 la base de reCapcha.\r\nQuand on vous demande de prouver le fait que vous \u00eates un \u00eatre humain et non une machine \/\/via\/\/ un reCapcha, il y a toujours 2 termes, l\u0027un plus d\u00e9form\u00e9 que les autres. L\u0027un deux a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9 avec certitude avec le logiciel OCR (c\u0027est celui qui sert effectivement \u00e0 v\u00e9rifier que vous \u00eates un humain) et l\u0027autre non (c\u0027est celui que vous allez aider \u00e0 identifier). \u00c0 partir du moment o\u00f9 un certain nombre d\u0027internautes ont identifi\u00e9 de la m\u00eame fa\u00e7on un mot suspicieux, il est valid\u00e9. Il est int\u00e9gr\u00e9 dans la base de donn\u00e9es des mots valid\u00e9s de reCapcha et dans la base de donn\u00e9es que le logiciel d\u0027OCR utilise pour reconna\u00eetre les caract\u00e8res des livres num\u00e9ris\u00e9s. Actuellement le logiciel de reconnaissance de caract\u00e8re de reCapcha a atteint un niveau d\u0027erreur semblable \u00e0 celui de l\u0027\u00eatre humain.\r\n=====C\u0027est une bonne oeuvre alors ?=====\r\nGoogle a rachet\u00e9 reCapcha en 2009 et l\u0027a install\u00e9 sur ses pages demandant ce type de validation. Vu la puissance de Google cela a donn\u00e9 une tr\u00e8s grande visibilit\u00e9 au projet et un nombre accru de participants. L\u0027objectif premier de Google est la num\u00e9risation des livres de Google Books afin de faciliter leur r\u00e9f\u00e9rencement et la recherche plein texte parmi les pages. Mais il semblerait que Google adapte reCapcha \u00e0 d\u0027autres projets, on a ainsi vu appara\u00eetre sur certains reCapcha des num\u00e9ros de plaques de rue provenant de Google Street View.\r\n\r\n\r\n","site_internet":"http:\/\/www.google.com\/recaptcha","motscles":"ils l ont fait,Partager et construire collectivement des ressources","id_typeannonce":"6","categorie_fiche":"Fiches Ebook","date_creation_fiche":"2013-10-23 10:43:37","date_debut_validite_fiche":"2013-10-23","date_fin_validite_fiche":"0000-00-00","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2014-01-15 11:25:43","id_fiche":"VousNeLeSavezPasMaisVousAidezALaNume","oldimage_imagebf_image":"bf_imagerecapcha.png","user":"193.50.71.234","owner":"WikiAdmin","html_data":"data-auteur_fiche=\u0022H\u00e9l\u00e8ne Laxenaire - SupAgro Florac\u0022 data-id_typeannonce=\u00226\u0022 data-date_creation_fiche=\u00222013-10-23 10:43:37\u0022 data-date_debut_validite_fiche=\u00222013-10-23\u0022 data-date_fin_validite_fiche=\u00220000-00-00\u0022 data-statut_fiche=\u00221\u0022 data-date_maj_fiche=\u00222014-01-15 11:25:43\u0022 data-id_fiche=\u0022VousNeLeSavezPasMaisVousAidezALaNume\u0022 data-owner=\u0022WikiAdmin\u0022 ","url":"https:\/\/interpole.xyz\/?VousNeLeSavezPasMaisVousAidezALaNume","-is-external-":"0"}]