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{"bf_titre":"Piloter \u00e0 l'usage : de l'intention \u00e0 l'attention","bf_description":"Piloter en attention plut\u00f4t qu'en intention :\r\n - G\u00e9rer un projet \"en intention\" : le coordonnateur pr\u00e9voit d\u00e8s le d\u00e9but les objectifs, le d\u00e9roulement du projet, le calendrier, le budget... < c'est la m\u00e9thodologie de projet traditionnelle >\r\n - G\u00e9rer un projet \"en attention\" : l'animateur cr\u00e9e des situations coop\u00e9ratives (faire se rencontrer les personnes, faire en sorte qu'elles se pr\u00e9sentent, qu'elles puissent \u00e9changer...), \u00eatre ensuite \u00e0 l’aff\u00fbt et r\u00e9actif (proposer des supports pour que ce qui a \u00e9merg\u00e9 de la situation coop\u00e9rative puisse d\u00e9boucher sur des projets, des actions, du travail coop\u00e9ratif...). < m\u00e9thodologie de projet coop\u00e9ratif >\r\nL'animateur doit donc s'astreindre \u00e0 se taire, \u00e0 mettre ses id\u00e9es de c\u00f4t\u00e9 et plut\u00f4t privil\u00e9gier une attitude d'\u00e9coute et d'observation.\r\nPar ailleurs, il doit mettre en place les conditions favorables pour faire \u00e9merger des besoins collectifs : par exemple un questionnaire dont les r\u00e9sultats sont partag\u00e9s collectivement. Google Formulaire est parfait pour \u00e7a car il permet de traiter statistiquement les r\u00e9ponses et de cr\u00e9er des graphiques. Donner \u00e0 tous en temps r\u00e9el les r\u00e9sultats permet \u00e0 l'animateur de ne pas garder le monopole de la vision globale : le groupe est rendu visible au groupe. ","checkboxListeThematiquetruc":"2","bf_author":"Outils-r\u00e9seaux","listeListeLicence":"1","checkboxfiche8":"RomaiN","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"13","id_fiche":"PiloterALUsage","date_creation_fiche":"2018-09-16 23:40:39","statut_fiche":"1","date_maj_fiche":"2019-03-13 14:27:12"}