{"bf_titre":"Coop\u00e9ration ou collaboration : quelles diff\u00e9rences ?","bf_description":"France Henri et Karin Lundgren-Cayrol analysent de mani\u00e8re tr\u00e8s \u00e9clairante la diff\u00e9rence entre ces deux notions. Nous nous servons ici de leurs analyse.\r\n\r\n

La premi\u00e8re diff\u00e9rence : comment partage-t-on le travail ?

\r\nDe mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, les groupes collaboratifs et coop\u00e9ratifs travaillent ensemble sur un but commun ou partag\u00e9.\r\nC'est dans la mani\u00e8re de partager le travail que la diff\u00e9rence est la plus visible :\r\n\r\n

En coop\u00e9rant

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\r\nLe groupe est divis\u00e9 en \u00e9quipes sp\u00e9cialis\u00e9es qui r\u00e9alisent une partie de t\u00e2che. Les membres de chaque \u00e9quipe ont des responsabilit\u00e9s sp\u00e9cifiques. L'ensemble est r\u00e9alis\u00e9 seulement quand tous les membres ont fait leur part de travail.\r\n\r\n

En collaborant

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\r\nLes membres du groupe travaillent pour un but commun. Mais chacun, individuellement, cherche \u00e0 atteindre par lui-m\u00eame le but consensuel. Deux productions se font en parall\u00e8le : une production collective et les productions individuelles de chaque participant. \r\n\r\n

Un choix qui d\u00e9pend aussi de la maturit\u00e9 du groupe

\r\n - La d\u00e9marche coop\u00e9rative est plus structur\u00e9e et encadrante. L'animateur organise et \"contr\u00f4le\" le travail. Ce type de travail convient davantage au \"groupe-enfant\";\r\n - La d\u00e9marche collaborative est plus souple et les membres du groupe disposent de plus de libert\u00e9, Elle convient davantage au \"groupe-adulte\".\r\n
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\r\n On peut voir la d\u00e9marche coop\u00e9rative comme une m\u00e9thode d'initiation et de pr\u00e9paration \u00e0 une r\u00e9elle collaboration.\r\n\r\n

Les impacts sur les interactions entre les personnes

\r\n - En coop\u00e9rant la compl\u00e9mentarit\u00e9 des t\u00e2ches cr\u00e9e un sentiment de d\u00e9pendance r\u00e9ciproque, les interactions sont de ce fait tr\u00e8s fortes mais \"hi\u00e9rarchis\u00e9es\".\r\n - En collaborant c'est la mise en commun des id\u00e9es qui prime, les interactions ont plut\u00f4t un caract\u00e8re \"associatif\", elles sont donc plus riches et plus intenses.\r\n\r\n\r\n

En conclusion

\r\nCes deux notions ne sont pas encore \"stabilis\u00e9es\" bien qu'on s'accorde sur le fait que la collaboration implique un processus plus \"d\u00e9mocratique\" : les rapports sont plus \u00e9galitaires.\r\n\r\nEn r\u00e9alit\u00e9 la diff\u00e9rence entre ces deux mani\u00e8res de faire n'est pas si tranch\u00e9e : on passe facilement d'une d\u00e9marche \u00e0 l'autre.\r\n\r\nVoir aussi la fiche interpole : https:\/\/interpole.xyz\/?CooperationOuCollaborationContexteEtDefi\r\n\r\n
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