{"bf_titre":"Canevas graphique","bf_description":"0. Pr\u00e9parer le canevas, sur une feuille de paperboard : dessiner des collines, des moyennes montagnes et de hauts sommets enneig\u00e9s. Ajouter quelques sapins (for\u00eat profonde) et des ruisseaux (fonte des neiges) menant \u00e0 une rivi\u00e8re (ou torrent)\r\n\r\n1. Raconter une histoire : la pr\u00e9sentation au groupe de ce format passe par une histoire racont\u00e9e, \u00e9tay\u00e9e d\u2019exemples invent\u00e9s. L\u2019objectif est d\u2019ouvrir l\u2019imaginaire pour stimuler la cr\u00e9ativit\u00e9, le grand objectif de ce format \u00e9tant de permettre de faire prendre conscience du chemin parcouru en \u00e9quipe lors du travail en POP. Il est attendu de faire sortir les difficult\u00e9s, tensions, joies, et autres sentiments, en passant par le dessin et la discussion (m\u00e9taphorique).\r\nL\u2019histoire concerne donc :\r\n\t- les personnages = membres du POP\r\n\t- le point de d\u00e9part : R2, choix du sujet\r\n\t- l\u2019arriv\u00e9e : aujourd\u2019hui le R3, compte rendu du travail effectu\u00e9\r\n\t- le parcours : des hauts et des bas repr\u00e9sent\u00e9s par des sommets de hauteurs diff\u00e9rentes, une m\u00e9t\u00e9o variable, une for\u00eat profonde, un torrent, des crevasses \u00e0 franchir, une grotte sombre,\r\n- des rencontres en route : animaux, ermite, danger, surprises\u2026\r\n\r\n2. Consigne : \u00ab Placez le point de d\u00e9part, dessinez vous. Racontez votre cheminement en groupe pour ce travail, et placez votre point d\u2019arriv\u00e9e \u00bb\r\n\r\nTravail en groupe comme le groupe de POP, temps \u00e0 \u00e9valuer selon les personnes, la taille du groupe (au moins 30min). Id\u00e9al en reprise de d\u00e9but d\u2019apr\u00e8s-midi, apr\u00e8s un \u00e9nergiseur graphique type \u00ab portraits en aveugle \u00bb\r\n","bf_materiel":"paperboard, feutres (et autres selon l\u2019inspiration)","bf_preparation":"0. Pr\u00e9parer le canevas, sur une feuille de paperboard\u00a0: dessiner des collines, des moyennes montagnes et de hauts sommets enneig\u00e9s. Ajouter quelques sapins (for\u00eat profonde) et des ruisseaux (fonte des neiges) menant \u00e0 une rivi\u00e8re (ou torrent)\r\n\r\n1\u00a0. Raconter une histoire\u00a0: la pr\u00e9sentation au groupe de ce format passe par une histoire racont\u00e9e, \u00e9tay\u00e9e d\u2019exemples invent\u00e9s. L\u2019objectif est d\u2019ouvrir l\u2019imaginaire pour stimuler la cr\u00e9ativit\u00e9, le grand objectif de ce format \u00e9tant de permettre de faire prendre conscience du chemin parcouru en \u00e9quipe lors du travail en POP. Il est attendu de faire sortir les difficult\u00e9s, tensions, joies, et autres sentiments, en passant par le dessin et la discussion (m\u00e9taphorique).\r\nL\u2019histoire concerne donc\u00a0:\r\n\t- les personnages = membres du POP\r\n\t- le point de d\u00e9part\u00a0: R2, choix du sujet\r\n\t- l\u2019arriv\u00e9e\u00a0: aujourd\u2019hui le R3, compte rendu du travail effectu\u00e9\r\n\t- le parcours\u00a0: des hauts et des bas repr\u00e9sent\u00e9s par des sommets de hauteurs diff\u00e9rentes, une m\u00e9t\u00e9o variable, une for\u00eat profonde, un torrent, des crevasses \u00e0 franchir, une grotte sombre,\r\n- des rencontres en route\u00a0: animaux, ermite, danger, surprises\u2026\r\n\r\n2. Consigne\u00a0: \u00ab\u00a0 Placez le point de d\u00e9part, dessinez vous. Racontez votre cheminement en groupe pour ce travail, et placez votre point d\u2019arriv\u00e9e\u00a0\u00bb\r\n\r\nTravail en groupe comme le groupe de POP, temps \u00e0 \u00e9valuer selon les personne, la taille du groupe (au moins 30min). Id\u00e9al en reprise de d\u00e9but d\u2019apr\u00e8s midi, apres un \u00e9nergiseur graphique type \u00ab\u00a0portraits en aveugle\u00a0\u00bb\r\n","bf_variantes":"Attention cette r\u00e9trospective ne concerne que l\u2019aspect \u00ab\u00a0humain\u00a0\u00bb du travail, ce n\u2019est pas le support pour pr\u00e9senter le contenu produit.\r\nLa m\u00e9taphore de la randonn\u00e9e en montagne est choisie ici pour illustrer visuellement le parcours d'un groupe; amen\u00e9 \u00e0 travailler ensemble sur un projet (le POP). En choisissant une autre m\u00e9taphore, et une autre histoire on peut imaginer une infinit\u00e9 de variantes !","bf_lien_tuto_ressource":,"fichierfichierressource":"CanevasGraphique_fichierressource_trame_debrief_pop.jpg","bf_author":"melanie lacayrouze","listeListeLicence":"1","checkboxListeBrouillon":"2","id_typeannonce":"10","id_fiche":"CanevasGraphique","date_creation_fiche":"2020-11-20 16:16:55","statut_fiche":"1","checkboxListeNombre":,"imagebf_image":"CanevasGraphique_debrief_pop_1.jpg","date_maj_fiche":"2021-04-03 16:57:00","datastr":"data-checkboxListeTypeoutil=\"3\" data-checkboxListeUsageAnim=\"9\" data-listeListeLicence=\"1\" data-checkboxfiche8=\"MelanieLacayrouze\" data-id_typeannonce=\"10\" data-id_fiche=\"CanevasGraphique\" data-createur=\"LouisE\" data-date_creation_fiche=\"2019-05-24 11:22:43\" data-statut_fiche=\"1\" data-date_maj_fiche=\"2020-11-20 15:16:43\" data-listeListeADistance=\"non\" data-listeListeEtat=\"1\" ","bf_valeurajoutee":"Un format graphique et coop\u00e9ratif pour exprimer son sentiment, seul et en \u00e9quipe","listeListeADistance":"non","bf_resume":"0. 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