L’"aller vers" est pensé comme une démarche venant du travail social permettant de lutter contre le non-recours.

Cette notion recouvre aujourd’hui plus largement les actions dites "hors les murs", dont le principe est d’aller au-devant des publics, et non de partir du présupposé de leur venue au sein des dispositifs et actions existantes.

La démarche d'aller-vers priorise la rencontre avec les publics, sans présupposé et dont le vesteur premier est l'écoute. Elle demande d’une posture, pro-active et bienveillante.

Partager sincèrement pour permettre à d'autres de re-composer à partir de nos ressources sans partir de zéro.

On peut parler de compostabilité des idées et des projets, qui contrairement aux financements ou moyens humains sont des partageables de manière illimité.
- Composter permet aux projets d'avoir une utilité au-delà de la structure, du collectif, même si celui-ci se termine
- Composter nécessite le partage sincère de l'ensemble des ressources produites dans des formats facilitant l'appropriation et l'hybridation
- Composter participe à rendre nos organisations plus vivantes, vivaces et vivables en coopérant.

En cas de crise, donc de situation non prévisible, les meilleures réponses émergent et sont mieux suivies dans un contexte où les individus ont l'habitude d'interargir et de se faire confiance. L'entraide y perdurent plus longtemps après la crise.
Les liens et les interactions soutenantes sont également un moyen de sortir de la sidération.

Prendre soin de la qualité des liens sociaux et développer l'interdépendance au quotidien est essentiel pour mieux agir face aux crises. Prêts entre voisins, autostop, covoiturage, bénévolat, échange de maison... les occasions de consolider les liens sont multiples.

Etre robuste c'est maintenir le système stable (à court terme) et viable (à long terme) malgré les fluctuations.

La robustesse s'inspire de la biologie et montre que le vivant ne vise donc ni le maximum, ni même l'optimum mais la sous-optimalité pour garder des marges de manoeuvre et pouvoir parer aux aléas.

La robustesse repose sur l'analyse systémique, il n'est pas possible d'être robuste seul. Pas de robustesse sans coopération et sans soin des individus et des écosystèmes.

Un objectif prépondérant est quelque chose d'assez grand et persuasif pour aider les individus et les groupes à surmonter leur différences personnelles pour travailler ensemble et construire quelque chose de plus important que ce qu'ils auraient pu faire en restant isolés.

Définir collectivement la "raison d'être" c'est à dire le "pourquoi" d'un collectif ou d'une structure est essentiel pour développer l'implication et avancer collectivement.

La coopération ouverte est un mode d'organisation basée sur le partage, la coopération et la sérendipité. Elle se différencie de la culture du travail cloisonné et hiérarchique et des productions réservées et fermées.

La coopération ouverte stimule la créativité, favorise l’implication, développe l’innovation sociale.
Elle nécessite un lâcher prise d'une production sans chercher à en limiter la réutilisation en utilisant des licences libres, une confiance à priori pour faciliter les initiatives, un contrôle à postériori, régulier pour renforcer ce qui fonctionne et corriger ce qui ne fonctionne pas.

Le fonctionnement classique d'un projet se base sur une planification détaillée en amont. La réalisation du projet suit ce plan via un partage des tâches coordonné. C'est une stratégie qui fonctionne...dans un monde prévisible !

Dans un contexte imprévisible ce fonctionnement est trop rigide et les changements de trajectoires sont difficiles car beaucoup de temps et de moyens ont été investis dans le projet.
La coopération favorise l'expérimentation de propositions variées pouvant nourrir l'objectif commun avec des processus d'évaluation et d'évolution réguliers.
Elle développe l'adaptabilité.

Au delà d'une certaine taille, les projets deviennent plus complexes à gérer et nécessitent plus de contrôle, ce qui impose de grossir pour être rentable et entraine le plus souvent une perte des valeurs et de l'idée initiale.

Une autre voie est de choisir de ne pas continuer à grossir mais de travailler en synergie avec d'autres structures.
Une organisation en archipel est une communauté de structures autonomes créant des liens de partage et de coopération autour d'un objectif commun.

La création et le partage de communs est au centre des archipels.

Pour faciliter l'implication et l'autonomie, il est important que la réalisation d'une action soit permise, accessible et visible.

L'information sur l'avancée des tâches, ainsi que l'accès aux informations, logiciels et matériels nécessaires pour réaliser les tâches sont essentiels.
Demander l'accès ou attendre la validation limite la prise d'initiative et peut démotiver.
L'accessibilité aux informations peut être adaptée au niveau d'implication des individus.
Cela n'empêche pas de pouvoir demander des conseils ni d'avoir un processus de "contrôle" à postériori.

L'intelligence collective se manifeste par le fait qu'une équipe d'individus coopérants peut accomplir des tâches complexes ou résoudre des problèmes plus efficacement que lorsque ces individus travaillent isolément.

L'intelligence collective est d'autant plus riche que les interactions sont de qualité, multiples et se font entre des individus nombreux et variés afin de multiplier les connaissances, les perceptions de l'environnement, les compétences...

La confiance entre les individus est un ingrédient essentiel de l'intelligence collective.

La stigmergie est une méthode de coordination via une communication indirecte. Chaque action d'un individu laisse une trace dans l'environnement qui "stimule" et facilite les actions suivantes du même ou des autres individus.
Les actions successives ont tendance à se renforcer, conduisant ainsi à l'émergence spontanée d'activité cohérente.

Ce fonctionnement est particulièrement adapté à la coopération dans des grands groupes au sein d' environnements complexes en changement rapide.
Ex: cairn en montagne, wikipédia...

La recette d'un collectif équilibré :
- Beaucoup de convergence
- Une bonne dose de divergence
- Un soupçon d'opposition
Un collectif où tout le monde est toujours d'accord permet d'avancer vite mais peut-être dans la mauvaise direction...
Cela peut révêler des freins au débat, une peur des conflits ou un groupe trop homogène.

Développer les idées contraintes et les désaccords féconds est essentiel :
1 - Accepter et accueillir les divergences
2 - Animer des moments favorisant la divergence collectivement
3 - Ramener de la convergence

- L'information : les personnes concernées sont simplement informées des décisions prises.

- La consultation : les personnes peuvent donner leur avis sur les projets avant qu'ils soient validés.

- La co-construction : les personnes coconstruisent le projet mais ne décident pas de sa mise en oeuvre.

- La décision : les personnes peuvent donner leur avis, co-élaborer le projet et décider de sa mise en oeuvre.

Le niveau de participation est'il précisé et adapté au contexte ?

Les 3 phases pour cheminer collectivement d'un problème vers une solution :
- Phase de divergence : on priorise la créativité et la diversité des idées et des avis, on ouvre les possibles, on enrichi les réflexions.
- Phase d'émergence : l'objectif est de clarifier, approfondir et partir de ce "chaos" d'infos et d'idées pour en faire émerger de nouvelles, qui tiennent compte de cette complexité.
- Phase de convergence : on priorise, on décide et on s'organise pour mettre en oeuvre, éventuellement en expérimentant concrêtement une ou deux idées

Elles sont fondées sur le droit d'auteur et concernent les oeuvres de l'esprit : texte, photo, plan, recette, vidéo...

- Droit d'auteur classique : il faut demander l'autorisation aux auteurices pour toute utilisation
- Licences Creative Commons: des droits sont autorisés explicitement par les auteurices afin de faciliter le partage mais aussi la modification et/ou l'utilisation commerciale.

L'oeuvre devient un commun, une ressource partagée, bonifiée et enrichissante pour toustes tout en protégeant ses auteurices.

Biens collectifs qui appartiennent à tous.

Les biens communs sont des ressources matérielles (espace public, ressource naturelle...) ou immatérielles (savoir, méthode) qui ne relèvent pas d'une propriété.

Le climat, la biodiversité sont des biens communs qui ne sont pas gouvernés même s’ils peuvent faire l’objet de traités internationaux à la différence des communs gouvernés par une communauté.

Les biens communs sont librement accessibles à tout un chacun et utilisables par toustes.

Quelques idées :
- adapter la disposition du lieu cercle...
- commencer par un temps informel et convivial
- valider collectivement des accords de groupe avec des "règles" à respecter
- faciliter l'interconnaissance avec un temps d'ouverture dédiée
- débuter les échanges par deux et/ou en petit groupe avant les plénières
- Varier les méthodes de partage de la parole (tour de parole, sablier...)
- Evaluer la qualité des échanges et faire évoluer les accords de groupe

Et ne pas oublier de proposer d'autres modes de participation : non verbale, anonyme etc.

Dans le cas d'une expérience unique, la stratégie dominante est souvent la trahison*
Lorsqu'il y a de nombreuses expériences communes, la coopération, est plus efficace car une réciprocité se créée.

Un collectif "qui dure" permet de multiplier les occasions de tester notre confiance et donc de favoriser une convergence vers la coopération.
Pour favoriser la coopération on peut :
- Donner à chacun une vision à long terme
- Développer un historique pour ne pas reproduire les mêmes erreurs.

* voir le dilemne du prisonnier

Un écosystème est un ensemble complexe fait d’éléments différents qui interagissent entre eux selon certaines règles et de manière dynamique.
En interagissant, ces éléments transforment l’écosystème qui évolue avec le temps.

Nos actions s’inscrivent toujours dans des écosystèmes complexes.
Travailler à l’échelle d’un écosystème nécessite donc d'accepter la complexité.

Coopérer dans la complexité, c’est mettre en dialogue l’ensemble de ses acteurs et les inviter à devenir co-auteurs de l’œuvre commune.

Beaucoup de projet démarrent par la recherche d’une « vision et d’objectifs partagés ». Mais si la vision et les objectifs sont réduits au plus petit dénominateur commun, ils ne sont plus réellement motivant pour personne : on est d’accord, mais on n’agit pas car on a perdu le moteur de l’action.

Cet exemple met en évidence une dialogie entre « unité » et « diversité ».
Nous avons besoin :
- de l’unité qui va donner au projet sa puissance, son impact, sa lisibilité.
- et de la diversité qui va donner la vie, la richesse, la créativité et permettre d’élargir le cercle des parties prenantes.